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【题目】下列图像变化与对应的实验操作一致的是

A. 将足量的氯化钠饱和溶液恒温蒸发少量水

B. 等质量的铁片和镁条分别与足量的稀盐酸反应

C. 向装有稀硫酸的小烧杯中,逐滴滴加氢氧化钡溶液至过量

D. 向氢氧化钠与硝酸钡的混合溶液中,逐滴滴加稀硫酸至过量

【答案】D

【解析】解答图像类的题目抓住“三点一走势”,即首先看清楚横、纵坐标各表示的量,然后从起始点、转折点、终点还有量的变化趋势来进行分析解答。

A、在恒温的条件下,将足量的氯化钠饱和溶液蒸发适量的水分,溶质质量分数应该不变,错误;

B.等质量的镁与铁分别与足量稀硫酸反应,镁的金属活动性强,所以反应时间快;同时由于镁的相对原子质量小,所以生气的氢气多。错误;

C. 向装有稀硫酸的小烧杯中,逐滴滴加氢氧化钡溶液至过量,水的质量不断增加,不会出现不变的情况。故错误;

D. 向氢氧化钠与硝酸钡的混合溶液中,逐滴滴加稀硫酸至过量。正确。

故本题选D。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】金属材料与人类的生产和生活密切相关.

1)铜块可以制成铜丝是利用了铜的_____性;

2)铁生锈的条件是_____

3)某化学兴趣小组的同学想从含有Al2SO43CuSO4的废液中回收金属铜,设计了如下实验:

①Ⅰ中有关反应的化学方程式_____

②Ⅱ中加入过量的稀硫酸的目的是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是ABC三种物质的溶解度曲线,试回答:

1)观察图像,判断A物质属于_____溶物质(选填“易”“可”“微”“难”)。

2)通过加溶质,恒温蒸发溶剂,升高温度均可使接近饱和的溶液变为其饱和溶液的物质是_____(填“A”“B”“C”)。

3)在40℃时,分别向等质量的ABC三种物质中加水配制成三种物质的饱和溶液,所得溶液质量最小的是_____

4)将60℃时ABC三种物质的饱和溶液降温至20℃所得溶液中溶质的质量分数由大到小依次为_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请结合图示实验装置,回答下列问题.

1)写出标号①的仪器名称:_____

2)用高锰酸钾制氧气选用的发生装置是_____(选填序号),反应的化学方程式为_____

3)若B装置中固体为二氧化锰,分液漏斗中加入过氧化氢溶液可制氧气.因为在此反应发生过程中,二氧化锰加快了反应的速度,而且反应前后二氧化锰的_____保持不变,所以在此过程中二氧化锰是一种_____.若用D装置收集氧气,当导管口有气泡_____时才能将导管伸入集气瓶中.

4)实验室可用BC装置制二氧化碳,反应的化学方程式为_____C相对于B装置的优点有_____.若用E装置收集二氧化碳,气体应从_____端通入(选填“a”“b”).

5)已知二氧化碳是一种可溶性气体,常温常压下1体积气体的水最多可以溶解1体积的二氧化碳,这个溶解度在可溶性气体中是最小的.请你对采用D装置,用排水法收集二氧化碳,做出一个全面综合的评价_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是实验室常用的实验装置,回答问题:

(1)若装置B用排水法收集氧气,进气口应为_____(选填“a”“b”)

(2)对比装置CD,可以得出可燃物燃烧的条件是__________________

(3)某同学连接A. E.F进行实验,A中所加药品不同,F中所加药品相同。

若实验时E中蜡烛熄灭,F中溶液变浑浊,则E中现象说明A中产生的气体所具有的性质是_______________________

若实验时E中蜡烛燃烧更旺,F中溶液变浑浊,则A中反应的化学方程式______________________.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为了探究中和反应,甲、乙两名同学分别向下列两支试管中滴加稀盐酸。

(1)乙同学向滴有酚酞的氢氧化钠溶液中逐渐加入稀盐酸,边滴加边振荡,乙同学意外发现有气泡产生,说明该氢氧化钠溶液已变质,变质的原因_________________________________ (用化学方程式表示).

(2)乙同学为了检验该氢氧化钠溶液的变质程度,设计实验方案并得出结论。

实验操作

实验现象

实验结论

取样少许于试管中,先滴加_________,再滴加_________

____________

氢氧化钠溶液部分变质

(3)实验结束后,甲、乙同学将他们两人试管中的废液倒入同一洁净烧杯中,得到无色澄清溶液,分析所得溶液中溶质的成分为____________________________________(不考虑酚酞)

(4)丙同学要除去部分变质的氢氧化钠溶液中的杂质,可选择适量的_________.

A. 氢氧化钡溶液 B. 硝酸钡溶液 C. 氢氧化钙溶液 D. 氯化钠溶液。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】Na2SO4样品含有少量CaCl2MgCl2,某兴趣小组设计提纯流程流程如图

1)加入NaOH溶液可除去的阳离子是________________ (填离子符号),其反应的化学方程式为________________

2)操作a的名称是________________,该操作中用到的仪器有烧杯、铁架台_______________ ________________。操作a后得到的固体物质是________________

3)溶液M中需要加入适量的________________(填名称)以除去过量的NaOH Na2CO3。处理后M中溶质是________________,观察下图的溶解度曲线,则操作b是:先将溶液M蒸发浓缩,再降温结晶、过滤,降温结晶的最佳温度范围是________________以下 ,原因是________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是abc三种物质的溶解度曲线。

1t1℃时,三种物质的溶解度由小到大的顺序是_____________

2t2℃时,要使a物质的饱和溶液变为不饱和溶液,可将溶液的温度_________

3t1℃时,将25ga物质放入100g水中充分溶解。根据a物质的溶解度曲线计算:未溶解的a物质的质量是_______g,所得溶液中溶质的质量分数是__________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室常利用以下装置完成气体制备及性质实验,请回答:

1)指出编号仪器的名称:______,_____

2)以上______(从A-E中选择),装置有一处明显的错误,请加以改正______。利用改正后的装置继续完成后面的实验。

3)欲使用高锰酸钾制取氧气,应选择的发生装置是______(填字母),反应的文字表达式为______;为防止高锰酸钾粉末进入导管,应采取的措施是______;若使用C装置收集氧气,实验结束时,应先从水槽中移出导气管,再熄灭酒精灯,原因是______

4)实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气,其中二氧化锰在反应中做______,反应的文字表达式为______,应选择的气体发生装置为______,收集装置为______,选择该收集装置的理由______。若在F装置中加满水也可以用来收集氧气,则气体应从______端进入。

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