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下列能一次性将稀H2SO4、Ca(OH)2溶液、NaCl溶液区别出来的试剂是(  )
A、无色酚酞溶液
B、紫色石蕊溶液
C、NaOH溶液
D、CaCl2溶液
考点:酸、碱、盐的鉴别
专题:物质的鉴别题
分析:根据三种物质与同种试剂反应产生的不同现象来鉴别它们,若两种物质与同种物质反应的现象相同,则无法鉴别它们.
解答:解:A、无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色,遇碱性溶液变红色,稀H2SO4、Ca(OH)2溶液、NaCl溶液分别显酸性、碱性、中性,使酚酞溶液分别显示无色、红色、无色,不能出现三种明显不同的现象,故不能鉴别.
B、紫色石蕊溶液遇酸性溶液变红,遇碱性溶液变蓝,稀H2SO4、Ca(OH)2溶液、NaCl溶液分别显酸性、碱性、中性,使石蕊溶液分别显示红色、蓝色、紫色,能出现三种明显不同的现象,故可以鉴别.
C、NaOH溶液与稀H2SO4反应生成硫酸钠和水,但无明显变化;与Ca(OH)2溶液、NaCl溶液均不反应,不能出现三种明显不同的现象,故不能鉴别.
D、CaCl2溶液与稀H2SO4、Ca(OH)2溶液、NaCl溶液均不反应,不能出现三种明显不同的现象,故不能鉴别.
故选:B.
点评:本题有一定难度,在解决鉴别物质题时,判断的依据是:所选试剂需要与待鉴别的物质反应并出现明显不同的现象.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

我国浩瀚的海域蕴藏着丰富的化学资源.
(1)海底蕴藏着大量的煤、
 
、天然气等化石燃料.
(2)天然气的主要成分是甲烷(CH4),可直接用作气体燃料.燃烧反应前后分子种类变化的微观示意图如下所示.

①1个A分子中含有
 
个原子.
②A、B、C、D四种物质中属于化合物的有
 
种.
③若8gA参加反应,则生成C的质量为
 
g.
④天然气燃烧的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请根据题意填写下表:
化学符号2H
 
NH4+
 
意义或名称
 
五氧化二磷中磷元素的化合价为+5价
 
氧化铝

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科目:初中化学 来源: 题型:

A~E是初中化学常见的物质,A和E都可以作燃料,其中A是天然气的主要成分.
(1)反应①的化学方程式为
 

(2)反应②的化学方程式为
 

反应②所属的基本反应类型是
 

(3)E物质作燃料的优点是
 
(答一点).

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科目:初中化学 来源: 题型:

A、B、C、D、E和F均为初中化学常见物质,A为一种黑色粉末,C为可溶性碱,D为蓝色沉淀,它们的转化关系如图所示(其中部分的反应物或生成物已略去),请根据图中物质的转化关系及相关信息回答问题:
(1)A为
 
(填化学式);
(2)请写出下列反应的化学方程式:
B+C→D+E:
 
,该化学反应的基本类型为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某探究小组用一定量的AgNO3和Cu(NO32混合溶液进行如图所示的实验,并对其中的溶液A和固体B的成分进行了分析和实验探究.
【问题】溶液A中的溶质可能有哪些?
【猜想】①AgNO3、Cu(NO32、Zn(NO32;②Cu(NO32、Zn(NO32;③Zn(NO32
【讨论】猜想③是否合理?
 
,理由是
 

【探究】若猜想②成立,通过以下实验可初步确定固体B的成分,请完成下表:
实验步骤现   象结   论
(1)取少量溶液A于试管中,滴入
 
溶液
无沉淀生成溶液中不含AgNO3
(2)取少量溶液A于试管中,滴入氢氧化钠溶液生成蓝色沉淀溶液中含有Cu(NO32
(3)取少量固体B于试管中,滴入稀盐酸无气泡产生固体B中不含
 
【结论】固体B中一定含有
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各组物质能在同一种溶液中同时存在吗?
 

(A)FeCl3  H2SO4  KNO3     (B)CuSO4  NaOH   HCl 
(C)K2CO3  BaCl2  NaNO3    (D)NaCl  K2CO3  Na2SO4
若在酸性溶液中,则可以大量存在的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示,在试管和小气球中分别先加入稀盐酸和一种常见的固体物质,然后将气球中的固体倒入试管中,观察到有气泡产生且气球胀大.请依据 上述实验回答下列问题:
(1)气球中加入的固体物质可能是
 
 或
 
(至少写出两种不同类的物质).
(2)请用最简单的实验方法,证明制得气体的密度比空气的大还是小:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

学习化学可以帮助我们解决许多生活中的问题,请回答以下问题:
(1)小红同学想检验自家的井水是硬水还是软水可以用
 
来检验,在家里要降低水的硬度的简便方法是
 

(2)清洗烧水的铝制水壶内壁的白色水垢时,用的试剂是
 

(3)某物质是化学实验室中的常用燃料,属于可再生的绿色能源,可由高梁、玉米和薯类等经过发酵、蒸馏制得,其化学式为
 

(4)煤、石油和
 
是重要的化石燃料,大量使用化石燃料会使二氧化碳过多的排放,导致全球变暖.科学家采用高新技术,将二氧化碳和氢气在一定条件下组合,生成一种重要的化工原料乙烯(C2H4)和水,该反应的化学方程式为
 

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