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【题目】科学家尝试通过多种途径减少CO2的排放,或将CO2转化为有用的物质。其中一种途径是利用NaOH溶液来“捕捉”CO2,并将CO2储存或利用,反应流程如图所示。

⑴反应分离室中分离物质的操作是__________

⑵上述反应流程中,可循环利用的物质是__________

⑶该过程至少发生了_______个化学反应,该流程中涉及到的基本反应类型有_______种。

⑷若反应分离室中有溶质质量分数为10.6%Na2CO3溶液100kg,求完全反应后,理论上可生成CaCO3的质量(要求根据化学方程式计算)。______

【答案】过滤 NaOHCaO 10kg

【解析】

⑴通过过滤可将难溶解的固体物质与液体分离。

⑵由反应流程示意图可知,上述反应流程中,NaOHCaO既是反应物,又是生成物,所以NaOHCaO是可循环利用的物质。

⑶该过程涉及到的反应有:2NaOH+CO2===Na2CO3 +H2O、CaO+H2O==Ca(OH)2、Na2CO3+Ca(OH)2==CaCO3↓+2NaOH、CaCO3CaO+CO2↑四个化学反应,该流程中涉及到的基本反应类型有化合反应、复分解反应、分解反应三个。

100kg10.6%Na2CO3溶液中所含碳酸钠的质量为:100kg×10.6%=10.6kg,设理论上可生成CaCO3的质量为x。

= ,解得x=10kg

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是配制50g质量分数为15% 的氯化钠溶液的操作过程示意图,试回答:

(1) 上述操作过程示意图中的错误有________ ,还缺少一个操作步骤是_________

(2) B操作中实际称量氯化钠的质量是_______ g(说明:1g以下用游码)

(3) D操作应选用 __________ 的量筒(10 mL50 mL 100 mL中选择);量水时,量筒必须平放,视线要跟量筒中水的凹液面的 _______________处保持水平。

(4)E操作的后果是 ____ E操作的目的是_______________

(5)B的操作是正确的。下列的错误操作可能导致溶液溶质质量分数小于15%的是___________ (填序号)

C操作中有固体洒落 D操作中有少量水溅出

E操作中有少量溶液溅出 量取水时,仰视读数

(6)实验结束后,要对玻璃仪器进行洗涤。玻璃仪器洗涤干净的标准是____________

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【题目】小敏对妈妈说:“你说菠菜中富含铁,为什么我用磁铁无法把菠菜吸起来呢?”

(1)小敏认为的“铁”是指______(选填“铁元素”或“铁单质”)。

(2)通过Fe2O3+3CO2Fe+3CO2可以把铁矿石中的铁元素转变成铁单质,此反应利用了CO的______性。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是ABC三种固体物质的溶解度曲线,下列分析正确的是

A. 20℃时等质量的AC两种物质的溶液中溶质的质量相等

B. 50℃时把50gA放入100g水中能得到A的饱和溶液,其溶质质量分数为50%

C. 50℃时ABC三种物质的饱和溶液都降温至20℃时,这三种溶液的溶质质量分数的大小关系是BA=C

D. C的饱和溶液变为不饱和溶液,可采用降温的方法

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为及时发现燃气泄漏,常在燃气中加入少量有特殊气味的乙硫醇(C2H5SH),乙硫醇也可以充分燃烧,化学方程式为:2C2H5SH+9O2 aCO2+2X+6H2OX是氧化物。下列说法不正确的是(  )

A. a=4B. X中含有2个氧原子

C. X由硫元素和氧元素组成D. X中氧元素的质量分数为50%

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【题目】根据下列实验装置图,回答问题:

1)写出图中有标号仪器的名称:a_____b_____

2)用过氧化氢制取氧气时,可选用的发生装置是_____(填序号,下同),收集装置是_____,反应的符号表达式为_____其中二氧化锰起_____作用。

3)若选用A装置来制取氧气时,发生反应的符号表达式为_____

4)若选用A装置进行实验,在实验结束后,停止加热时要先把导管移出水面,其理由是_____,此时发现水槽中的水变成了浅紫红色,你认为产生该现象的原因可能是_____

5)用排水法收集气体时,当看到导气管口_____再收集,集满氧气的集气瓶应盖上玻片_____(填正放、倒放)在桌面上。

6)如图所示装置有多种用途,请回答下列问题:

①若用排空气法收集O2时,气体应从装置的_____端通入(填AB)。

②若用排水法收集O2,瓶内先装满水,气体从_____端通入(填AB)。

7C装置与B装置相比,是将B装置中的a换成了分液漏斗,分液漏斗的活塞可以控制液体滴加的速度,则C装置与B装置相比的优点是:_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是用红磷燃烧法测定空气里氧气含量的装置图,下列有关说法错误的是(

A. 钟罩中液面先下降,后上升至刻度1

B. 瓶中剩余气体不易溶于水,也不支持燃烧

C. 若进入瓶中水少于,可能是因为装置漏气

D. 该实验中的红磷还可以用硫磺或木炭来代替

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示,小文同学利用长柄W形玻璃管完成了一氧化碳与氧化铁的反应。已知:甲酸在热浓硫酸的作用下分解生成一氧化碳和水。下列有关实验的说法中错误的是(

A. 该微型实验具有药品用量少、清洁环保、操作简单等优点

B. 灯罩的作用是,集中火焰,提高酒精灯火焰的温度

C. A处发生的反应中,一氧化碳夺取氧化铁中的氧,发生还原反应

D. A处可观察到的实验现象是:红色粉末变成黑色

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验是进行科学探究的重要方式,请根据如图所示回答问题:

1)如图A,在做木炭在氧气中燃烧的实验时,可观察到的实验现象是_____

2)某兴趣小组的一位同学在工作展示会上给全班同学表演了一个魔术节目(如图B)。该节目中可观察到的现象是_____,由此实验可以得出分子具有_____的性质。

3)如图C为测定空气中氧气含量的实验装置图。下列有关说法正确的是_____

a.选用红磷是因为反应在消耗O2的同时,生成固态的P2O5

b.燃烧匙中的红磷可以换成蜡烛或木炭

c.燃烧完成后瓶子内的主要气体是稀有气体

d.冷却后松开止水夹,待瓶内水位不再上升后,水大约占集气瓶体积的

4)小彭同学设计了如图D实验装置来验证二氧化碳的性质,当通入二氧化碳一段时间后,观察到F中的现象是_____G中澄清石灰水变浑浊的原因是_____(用化学方程式解释)。

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