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13.青少年正处于生长发育时期,每天需要摄取足量的蛋白质,蛋白质的代谢产物主要是尿素[CO(NH22].若从食物中摄取的蛋白质经体内新陈代谢后完全转化为尿素排出体外,每人每天相当于排出尿素30g.
(1)计算尿素[CO(NH22]的相对分子质量.
(2)计算尿素[CO(NH22]中各元素的质量比.
(3)计算每人每天排出30g尿素中的氮元素的质量.

分析 (1)根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和,进行分析解答.
(2)根据化合物中各元素的质量比=各元素的相对原子质量×原子个数之比,进行分析解答.
(3)根据化合物中某元素的质量=该化合物的质量×该元素的质量分数,进行分析解答.

解答 解:(1)尿素的相对分子质量为12+16+(14+1×2)×2=60.
(2)尿素中碳元素、氧元素、氮元素与氢元素的质量比为:12:16:(14×2):(1×4)=3:4:7:1;
(3)30g尿素中含氮元素的质量为30g×$\frac{14×2}{60}$×100%=14g;
故答案为:(1)60;(2)3:4:7:1;(3)14g.

点评 本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.如图所示的化学实验基本操作正确的是(  )
A.
验满
B.
液体取用
C.
过滤
D.
滴加液体

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列有关物质性质与用途的相关说法中错误的是(  )
A.氮气的稳定性--用作保护气
B.活性炭的吸附性--用于防毒面具
C.干冰升华吸收热量--可用于人工降雨
D.氧气的可燃性--用作火箭的燃料

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.实验室里的药品很多是有腐蚀性或有毒的.为了保证安全,使用药品应做到“三不”,即不能用手接触药品、不能把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味、不能尝任何药品的味道.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.用相应的化学用语填空
①5个氢气分子5H2;   
 ②一个镁原子Mg;
③2个氧离子2O2-;  
④三氧化二铁中铁元素的化合价$\stackrel{+3}{Fe}$2O3
⑤保持水的化学性质的最小微粒是H2O.
⑥2个硫酸根离子2S${{O}_{4}}^{2-}$.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.已知浓硝酸是一种易挥发的强酸,见光易分解,其分解的反应方程式为:4HNO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2H2O+4NO2↑+X↑.根据上述信息,回答下列问题:
(1)水中氢、氧元素的质量比:1:8(最简整数比);
(2)判断X的化学式:O2
(3)二氧化氮分子由氮原子和氧原子构成,其中,氮原子的原子结构示意图为

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.根据下列要求,选择H、O、C、S、Ca五种元素中的两种或多种组成相应的物质,用化学式填空.
(1)打开汽水瓶时,大量逸出的气体CO2
(2)大理石的主要成分CaCO3
(3)写出一种具有可燃性的化合物CO(合理即可).
(4)氧元素的质量分数为50%的氧化物SO2

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

2.实验室用如图装置完成气体制备及性质实验,请回答:

(1)指出编号仪器的名称:①酒精灯,②长颈漏斗.
(2)用过氧化氢和二氧化锰制氧气,应选择装置BE,反应化学方程式为2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,收集氧气时需要采用带火星的木条放在集气瓶口方法验满,这是利用了氧气的助燃性.
(3)制取二氧化碳可用B作发生装置,其收集装置通常是E,若用F装置来探究二氧化碳能否与水反应,则试管中的水里应加入试剂紫色石蕊试液.
(4)实验室用CaC2固体和水反应制取乙炔(C2H2),乙炔难溶于水,密度略小于空气.实验室制取,并收集乙炔应选择最佳装置组合是BC.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.用化学用语填空
(1)2个氮原子2N;(2)高锰酸钾KMnO4
(3)2个硫酸根离子2SO42-;(4)镁元素Mg.

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