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3.用化学用语填空
(1)2个氮原子2N;(2)高锰酸钾KMnO4
(3)2个硫酸根离子2SO42-;(4)镁元素Mg.

分析 (1)原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.
(2)高锰酸钾中钾元素显+1价,高锰酸根显-1价,写出其化学式即可.
(3)离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字.
(4)书写元素符号时应注意:①有一个字母表示的元素符号要大写;②由两个字母表示的元素符号,第一个字母大写,第二个字母小写

解答 解:(1)由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故2个氮原子表示为:2N.
(2)高锰酸钾中钾元素显+1价,高锰酸根显-1价,其化学式为:KMnO4
(3)由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,故2个硫酸根离子可表示为:2SO42-
(4)镁元素的元素符号为Mg.
故答案为:(1)2N;(2)KMnO4;(3)2SO42-;(4)Mg.

点评 本题难度不大,掌握常见化学用语(元素符号、原子符号、化学式、离子符号等)的书写方法是正确解答此类题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.青少年正处于生长发育时期,每天需要摄取足量的蛋白质,蛋白质的代谢产物主要是尿素[CO(NH22].若从食物中摄取的蛋白质经体内新陈代谢后完全转化为尿素排出体外,每人每天相当于排出尿素30g.
(1)计算尿素[CO(NH22]的相对分子质量.
(2)计算尿素[CO(NH22]中各元素的质量比.
(3)计算每人每天排出30g尿素中的氮元素的质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

14.实验室制取气体所需的装置如下图所示. 请回答以下问题.

(1)实验仪器a的名称是铁架台、装置C的名称是集气瓶和导管
(2)用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.,用高锰酸钾制取氧气时,所选用的发生装置为B(填字母序号)
(3)装置E收集气体的方法是排水法.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.电解时,在正极产生的气体是氧气,负极产生的气体是氢气,正负两极产生的气体体积比为:1:2,写出反应的化学方程式:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.该实验说明水由氢元素和氧元素组成.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.探索地球和宇宙是人类永恒的课题.
行星大气特点
天王星主要是氢气和甲烷
金星大气浓密,二氧化碳占97%
火星大气非常稀薄,二氧化碳占96%
(1)20世纪60年代,随着海洋地质学、古地磁学、地球物理学等的兴起和发展,人们又在“大陆漂移说”的基础上创建了一种新的全球构造理论--“板块构造学说”.板块构造学说认为地球岩石圈是由岩石拼接而成的,大西洋的形成是由于板块的张裂.
(2)目前科学家研究发现的三个行星的大气特点(见表).你认为,表中可以成为宇宙飞船燃料补给站的行星是天王星.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.化学实验中常常使用火柴,已知火柴头含有硫、氯酸钾、二氧化锰等,火柴盒侧面含有红磷、三硫化二锑等,试回答以下问题:
(1)锑的元素符号是Sb,则三硫化二锑的化学式为Sb2O3.硫在空气中燃烧的化学方程式为S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2
(2)火柴盒侧面使用红磷而不使用白磷,其原因之一是因为红磷的着火点高(填“高”或“低”).火柴划燃后时会产生白烟,白烟的主要成分的化学式为P2O5

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.乙烯具有促进果实成熟的作用,还是合成纤维、塑料、橡胶的重要原料.乙烯是无色无味的气体,难溶于水,其化学式为C2H4,容易燃烧生成二氧化碳和水,与空气混合形成的混合物遇明火有引起燃烧爆炸的危险.
(1)乙烯的物理性质有无色无味的气体,难溶于水.
(2)在实验室中,若要收集乙烯气体可用排水法.
(3)请根据所给乙烯的化学式,写出其表示的意义:
①表示乙烯这种物质;②表示1个乙烯分子;
③表示乙烯由碳、氢元素组成;④表示1个乙烯分子由2个碳原子和4个氢原子构成.
(4)写出乙烯燃烧的化学方程式C2H4+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+2H2O.
(5)根据乙烯的化学性质,在生产、运输、贮存乙烯时应注意严禁烟火.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.2005年年初,“苏丹红一号”风摩食品世界.“苏丹红一号”是人工合成的偶氮类染料,化学名称为“1-苯基偶氮-2-萘酚”,为外观暗红色或深黄色片状晶体.化学式为C16H12N20.下列有关“苏丹红一号”说法正确的是(  )
A.“苏丹红一号”是单质
B.“苏丹红一号”是由碳元素,氢元素和氮元素组成
C.“苏丹红一号”是由16个碳原子、12个氢原子和20个氮原子组成
D.“苏丹红一号”是由16个碳元素、12个氢元素和20个氮元素构成

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

13.达州盛产天然气,有“中国气都”之称的美誉.天然气的主要成分是甲烷(CH4),我校化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣,请你参与:
【提出问题】:甲烷燃烧后生成哪些物质?
【查阅资料】:含碳元素的物质完全燃烧生成
CO2,不完全燃烧生成CO;无水CuSO4遇水变蓝.
【猜想与假设】:甲 CO2 H2O;  乙 CO  H2O;  丙 NH3CO2 H2O;   丁 CO2 CO  H2O.
你认为丙同学的猜想是错误的,理由是化学反应前后元素的种类不变而反应前不含氮元素,生成物中不可能生成氨气.
【实验探究】:为了验证上述猜想与假设,将甲烷在一定量的O2中燃烧的产物依次通过如图装置:

(1)A、B装置的顺序能否颠倒?(填“能“或“否”)否.
(2)实验中用纯净O2而不用空气的原因是空气中含有CO2和H2O(干扰对产物的鉴别).
(3)实验中观察到A中无水CuSO4变蓝,B、D中澄清石灰水变浑浊,C中红色粉末变成黑色,由此推断丁同学猜想成立.
(4)请写出B中澄清石灰水变浑浊、C中红色粉末变成黑色的化学方程式:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O、Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
【反思与交流】:为避免有毒的CO污染环境,所以含碳元素的物质燃烧必须满足的条件是氧气充足.

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