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用一种试剂一次就能将食盐水、氢氧化钠溶液、稀盐酸三种无色溶液区别开来的是(  )
A、无色酚酞试液
B、二氧化碳气体
C、碳酸钠溶液
D、紫色石蕊溶液
考点:酸、碱、盐的鉴别
专题:物质的鉴别题
分析:根据三种物质与同种试剂反应产生的不同现象来鉴别它们,若两种物质与同种物质反应的现象相同,则无法鉴别它们.
解答:解:A、无色酚酞溶遇酸性溶液不变色,遇碱性溶液变红色,食盐水、氢氧化钠溶液、稀盐酸分别显中性、碱性、酸性,能使酚酞溶液分别显示无色、红色、无色,不能出现三种明显不同的现象,故不能鉴别.
B、二氧化碳与氢氧化钠溶于反应生成碳酸钠和水,但无明显变化;与食盐水、稀盐酸均不反应,不能出现三种明显不同的现象,故不能鉴别.
C、Na2CO3与盐酸反应产生二氧化碳气体,与食盐水、氢氧化钠溶液均不反应,不能出现三种明显不同的现象,故不能鉴别.
D、紫色石蕊溶液遇酸性溶液变红,遇碱性溶液变蓝,食盐水、氢氧化钠溶液、稀盐酸分别显中性、碱性、酸性,能使石蕊溶液分别显示紫色、蓝色、红色,能出现三种明显不同的现象,故可以鉴别.
故选:D.
点评:本题有一定难度,在解决鉴别物质题时,判断的依据是:所选试剂需要与待鉴别的物质反应并出现明显不同的现象.
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科目:初中化学 来源: 题型:

生活中常见的下列现象属于化学变化的是(  )
A、水遇冷结冰
B、食物腐败变质
C、夏季柏油路面“变软”
D、冬季钢轨之间缝隙变大

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下列关于实验现象的描述,正确的是(  )
A、红磷在空气中燃烧,产生大量白雾
B、硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰,产生具有刺激性气味的气体
C、细铁丝在空气里剧烈燃烧,火星四射,放出热量,生成黑色固体物质
D、木炭在氧气里燃烧比在空气里燃烧更旺,放出热量,生成二氧化碳气体

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列衣物中所使用的主要材料属于合成纤维的是(  )
A、
丝绸睡衣
B、
亚麻长裤
C、
涤纶T恤
D、
羊绒大衣

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小明同学在家里设计了以下“家庭小实验”方案,其中不可行的是(  )
A、用过滤的方法把硬水变成软水
B、用洁厕精(主要成分是盐酸)来除去铁锈
C、把一只冷碟子放在蜡烛火焰上方,以获得少量炭黑
D、用食醋来区别小苏打和食盐

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科目:初中化学 来源: 题型:

“改变我们的生活方式,多从事一些有益的活动,倡导低碳的生活理念.”下列做法或认识不符合这一主题的是(  )
A、提倡乘坐公交车、骑自行车或步行的方式出行
B、在生产和生活活动中提供使用节能技术和节能用具
C、植树造林,严禁乱砍滥伐
D、广泛使用石油来代替煤作燃料,从而减轻温室效应

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列事实不能证明甲的金属活动性比乙强的是(  )
A、甲能与盐酸反应而乙不能
B、甲能从乙的盐溶液中置换出乙
C、化合物中甲元素显+2价而乙元素显+3价
D、自然界中甲元素只以化合物形式存在,乙元素有单质形式存在

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学学习了用pH试纸测定溶液酸碱度的方法后,收集了家里的几种物质进行测定,结果如下:
物质 厕所清洁剂 牙膏 肥皂 厨房清洁剂
pH 2 8 10 12
上述物质中,碱性最强的是(  )
A、厨房清洁剂B、牙膏
C、肥皂D、厕所清洁剂

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列解决问题的方法正确的是(  )
A、喝适量的石灰水可治胃酸过多
B、将大面积的森林改为农田,提高粮食产量
C、用废弃秸杆、杂草可制天然气
D、古代人们将草木灰放到水中,利用灰汁洗浴

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