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    11．大力开发下列能源，其中不符合治理“雾霾”要求的是（　　）
    A．太阳能B．风能C．化石能源D．氢能源

    分析 雾霾天气的形成是空气污染的结果，空气的污染可总结为：有害气体和烟尘，主要的有害气体有：一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫，这些气体主要来自于矿物燃料的燃烧和工厂的废气．

    解答 解：A、太阳能属于新能源，没有污染且属于可再生能源，符合治理“雾霾”要求，故不符合题意；
    B、风能发电是利用风的流动做功，使轮子转动发电，没有污染，属于新能源，符合治理“雾霾”要求，故不符合题意．
    C、化石能源是大量燃烧化石燃料，能产生大量污染物，且化石燃料属于不可再生能源，不符合治理“雾霾”要求，故符合题意；
    D、氢能源属于新能源，没有污染且属于可再生能源，符合治理“雾霾”要求，故不符合题意；
    故选C．

    点评 熟记空气污染途径，并知道如何防止空气污染，为净化我们的空气出力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    1．在①食盐、②花生油、③木炭粉、④蔗糖这4种物质中，与水混合能形成溶液的是①④（选填序号，下同），混合后该物质与水能采用过滤的方法分离的是③．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．请回答下列有关金属的问题．
    （1）铝是活泼金属，为什么通常铝锅却很耐腐蚀？
    （2）如图是某探究实验装置图．一段时间后，能观察到什么现象是右侧液面下降，左侧液面上升．（装置气密性良好，开始时U型管两端的红墨水液面相平）
    （3）X、Y、Z是三种金属固体，将X和Y浸入稀硫酸中，Y溶解并产生氢气，X无变化；将X和Z浸入硝酸银溶液中，X表面有银析出，而Z无变化．
    ①判断X、Y、Z和银四种金属的活动性由强带弱的顺序是Y＞X＞Ag＞Z．
    ②具体确定一种X后，写出X与硝酸银溶液反应的化学方程式为Cu+2AgNO3═Cu（NO3）2+2Ag．
    （4）金属资源不可再生．请提出一种保护金属资源的方法防止金属的腐蚀等．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．下列化学用语书写错误的是（　　）
    A．2个钠离子-2Na+B．2个氢分子-2H2C．2个氧原子-2OD．氢氧化铝-AlOH

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．某纯碱样品中含有少量氯化钠，某同学称取11.4g样品放入烧杯中，向烧杯中加入73g稀盐酸．恰好完全反应后烧杯中剩余的总质量为80g（假设产生的气体全部逸出）（计算结果精确到0.1%）．
    （1）反应生成气体的质量为4.4g．
    （2）样品中碳酸钠的质量是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    16．下列物质的名称、俗名与化学式完全对应的是（　　）
    A．氯化钠、食盐、NaCl2B．氢氧化钠　烧碱　NaOH
    C．氧化钙、熟石灰、CaOD．碳酸氢钠　小苏打　NaHCO3

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．按要求填空
    （1）某同学用空塑料瓶做简易净水器，还用到了小卵石、活性炭、石英沙、膨松棉等．小卵石、石英沙和膨松棉的作用是过滤；除去色素是利用了活性炭的吸附性．
    （2）中国是最早发现和掌握炼铁技术的国家之一，请写出实验室炼铁（用赤铁矿）的化学方程式：Fe203+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
    （3）液化天然气（LNG）是我市推广的公交车燃料，它具有燃烧效率高，污染小是优点，写出天然气主要成分完全燃烧的化学方程式：CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O；
    （4）用澄清石灰水检验二氧化碳的化学方程式：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．生石灰是一种传统的建筑材料，俗称“石灰”．工业上通过在石灰窑中煅烧石灰石制得“石灰”，其反应原理是：CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑．兴趣小组的同学对某地刚出窑的“石灰”的成分进行探究．
    【提出问题】刚出窑的“石灰”有那些成分？
    【猜想】Ⅰ．只有氧化钙；Ⅲ．只有碳酸钙；Ⅲ．既有氧化钙也有碳酸钙．
    【实验探究】
    （1）甲同学从样品中取一定量的固体于试管中，并加入一定量的水，振荡，有白色不溶物．甲同学据此认为试管中的固体为碳酸钙，即猜想II成立．乙同学认为上述实验不足以证明猜想II成立，其理由是沉淀也可能是未溶解的氢氧化钙．
    （2）乙同学从样品中取一定量的固体于试管中，加入一定量的水，触摸试管外壁，感觉发热；继续向试管中加入几滴稀盐酸，没有发现气泡产生．乙同学据此认为试管中的固体只有氧化钙，即猜想I成立．丙同学认为乙的实验不足以证明猜想I成立，理由是滴加的稀盐酸不足量．
    （3）丙同学认为利用感觉温度变化的方法判断是否有氧化钙不可靠，他用水、酚酞试液和稀盐酸证明了猜想IⅡ成立，请完成他的实验报告．
    实验步骤实验现象实验结论
    ①取少量剩余固体于试管中，加水振荡，过滤取滤液滴加无色酚酞溶液
    ②取滤渣滴加足量的稀盐酸    		溶液变红色
    有气泡产生    		猜想Ⅲ成立
    【思考】使用“石灰”的建筑工地上常有一个大的石灰池，使用“石灰”时，先将生石灰倒入池内水中，一段时间后，再取用其中的石灰浆使用．长期使用的石灰池内壁会逐渐增厚，其主要原因是氢氧化钙吸收空气中的二氧化碳形成难溶的碳酸钙．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列物质中，能用作磷肥的是（　　）
    A．K2SO4B．Ca（H2PO4）2C．NH4NO3D．CO（NH2）2

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