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16.将12.5g石灰石样品放入烧杯中,在不断搅拌的条件下,向其中滴加稀盐酸直至过量(石灰石中的杂质不溶于水,也不参与反应).加入稀盐酸的质量与放出气体质量关系见如图.
(1)该石灰石样品中杂质的质量为2.5g.
(2)恰好反应时所得溶液中溶质的质量分数是多少?(写出计算过程)

分析 (1)根据图中二氧化碳的质量可求出碳酸钙的质量,然后求出杂质的质量;
(2)根据化学方程式计算出溶质氯化钙的质量,然后结合溶液质量计算溶质质量分数.

解答 解:(1)设石灰石样品中碳酸钙的质量为x,生成氯化钙的质量为y,
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
100         111       44
 x           y       4.4g
$\frac{100}{x}$=$\frac{111}{y}$=$\frac{44}{4.4g}$
  x=10g
  y=11.1g
所以该石灰石样品中杂质的质量为:12.5g-10g=2.5g;
(2)恰好反应时所得溶液中溶质的质量分数是:$\frac{11.1g}{10g+49.9g-4.4g}$×100%=20%.
故答案为:(1)2.5g;(2)20%.

点评 利用图象题解答时,通常图象的转折点就是恰好完全反应的点,据转折点数据分析解答即可.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.冰箱除味剂是利用活性炭制成的.某化学兴趣小组用冰箱除味剂进行了相关探究.
探究一:除味剂的还原性
(1)除味剂与氧化铜粉末反应.实验前,小组同学将除味剂研磨成粉末的目的是增大了反应接触面积,加快反应速率.
(2)稳定的高温是本实验成功的关键因素之一,实验装置也会影响加热的效率.小组同学将如图的乙装置替代甲装置,将试管直立起来,并在酒精灯上加上网罩.实验时,将反应混合物夯实于试管底部,调节酒精灯使外焰完全包围试管的下部.其目的是有利于集中加热,获得持续高温.
(3)他们在检验了乙装置的气密性后,往试管中加入已干燥的药品并开始加热,当看到澄清的石灰水刚出现浑浊时,不能(填“能”或“不能”)确定氧化铜和炭粉已经开始反应,其原因是炭与空气中的氧气反应生成了二氧化碳.
(4)待反应结束,先将导管从石灰水中取出,然后关闭止水夹,熄灭酒精灯,自然冷却.若不关闭止水夹,可能出现的问题是刚生成的灼热的铜会重新被氧化成氧化铜.
探究二:除味剂的吸附效果
小组同学认为除味剂的质量会影响吸附效果,设计了如下的实验,相关数据如下表.
实验编号10%红墨水溶液同一规格除味剂溶液褪色的时间
 ①10mL5g10min
 ②10mL10g5min
(5)上述实验的结论是相同条件下,除味剂的质量越大,吸附效果越好.
(6)还有哪些因素可能会影响吸附效果?请说出你的猜想,并设计实验验证.颗粒大小会影响吸附效果;用两个小烧杯各取10mL10%的红墨水,然后分别加入5g除味剂粉末和5g除味剂颗粒,充分搅拌,观察并记录溶液褪色的时间.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.小刚设计了一套简易装置探究空气中氧气的含量:将橡胶塞塞紧后的试管体积5等份,做好标记.在试管中加入一小块白磷,用橡胶塞塞紧试管品;等白磷燃烧熄灭后,将试管倒立于盛有水槽中(如图),并在水下将橡胶塞取下.请你回答.
(1)白磷燃烧后,理论上试管内的液面应上升1体积.
(2)若实际实验的结果偏小,可能造成误差的原因是白磷不足(回答一条).

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.写出下列反应的化学方程式
(1)铝与稀硫酸反应生成硫酸铝和氢气2Al+3H2SO4═Al2(SO43+3H2
(2)铁和硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁和铜Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
(3)锌和稀盐酸反应生成硫酸锌和氢气Zn+2HCl═ZnCl2+H2
(4)氧化铁和稀盐酸反应生成氯化铁和水Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.用化学用语填空
(1)3个镁离子3Mg2+
(2)保持水化学性质的最小粒子是H2O
(3)地壳中含量最多的金属元素与非金属元素形成的化合物的化学式Al2O3
(4)4CO2中4的意义二氧化碳分子的个数为4
(5)氧化铝中铝元素的化合价为+3价$\stackrel{+3}{Al}$2O3

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.请填写仪器名称:
①称量固体药品的是托盘天平②取用固体药品的是药匙
③量取液体体积的是量筒④用于搅拌液体的是玻璃棒
⑤用于给液体加热的是蒸发皿-⑥用于吸取和滴加少量液体的是胶头滴管.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.水是生命之源,人类的日常生活与工农业生产都离不开水.小刚探究了水的组成(装置如图所示).通电一段时间后,试管1中所收集的气体是氢气,试验时若正极产生6ml气体,则负极产生气体的体积是12ml,该实验说明水是由氢、氧两种元素组成的,该反应的符号表达式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,该反应属于基本反应类型中的分解反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列关于水和水资源的说法正确的是(  )
A.可以用肥皂水区别软水和硬水
B.用过滤.煮沸.蒸馏的方法都可以降低水的硬度
C.凡是澄清透明的水都可以饮用
D.应积极开发地下水以解决水资源贫乏的问题

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.有A、B、C、D四种物质,它们很可能是N2、O2、C、CO2中的某一种.
已知A是无色无味的气体,B在A中燃烧更旺,生成无色气体C,C能使澄清石灰水变浑浊;D是空气成分之一,约占空气体积的$\frac{4}{5}$,将烧红的B放入C或D中立即熄灭,又知C和D是不同物质,则:A是O2; B是C;C是CO2;D是N2
写出B在A中燃烧的符号表达式C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2

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