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    4．写出下列反应的化学方程式
    （1）铝与稀硫酸反应生成硫酸铝和氢气2Al+3H2SO4═Al2（SO4）3+3H2↑
    （2）铁和硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁和铜Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
    （3）锌和稀盐酸反应生成硫酸锌和氢气Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑
    （4）氧化铁和稀盐酸反应生成氯化铁和水Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．

    分析 首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤（写、配、注、等）进行书写即可．

    解答 解：（1）铝与稀硫酸反应生成硫酸铝和氢气，反应的化学方程式为：2Al+3H2SO4═Al2（SO4）3+3H2↑．
    （2）铁和硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁和铜，反应的化学方程式为：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．
    （3）锌和稀盐酸反应生成硫酸锌和氢气，反应的化学方程式为：Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑．
    （4）氧化铁和稀盐酸反应生成氯化铁和水，反应的化学方程式为：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．
    故答案为：（1）2Al+3H2SO4═Al2（SO4）3+3H2↑；（2）Fe+CuSO4═FeSO4+Cu；（3）Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑；（4）Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．

    点评 本题难度不大，考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力，化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．南南同学看到“好想你”红枣袋中装有一袋防腐剂，品名为“504双吸剂”，其标签如图甲所示．南南和北北对这包久置的“504双吸剂”固体样品很好奇，设计如下实验进行探究．

    【提出问题】久置固体的成分是什么？
    【查阅资料】铁与氯化铁溶液在常温下发生反应生成氯化亚铁．
    【作出猜想】久置固体中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca（OH）2和CaCO3．
    【实验探究】
    南南同学的方案：
    实验操作实验现象实验结论
    取少量固体放于试管中，滴加足量的稀盐酸．固体逐渐消失，有无色气体产生，得到浅绿色溶液．固体中一定含有Fe，
    一定不含Fe2O3．
    北北同学认为南南同学的实验并不能得出一定不含Fe2O3的结论，理由是氧化铁和盐酸反应生成氯化铁，铁和氯化铁反应生成氯化亚铁，溶液也是浅绿色，并设计如图乙实验方案继续验证．
    （1）步骤①样品用磁铁吸引前需经过研碎，其中研碎的目的是增大接触面积，使反应充分．
    （2）步骤②中固体溶解时放出大量热，由此可以判断固体中一定含有CaO．写出该过程中的化学方程式CaO+H2O=Ca（OH）2．
    （3）步骤③中反应的化学方程式是Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH．北北同学对滤渣B又进行探究．
    实验操作实验现象实验结论
    ①取滤渣B于试管中，加入适量稀盐酸
    ②生成的气体通入澄清石灰水    		①有气泡冒出，溶液变为黄色

    ②该溶液变浑浊．    		固体中一定含有CaCO3
    和Fe2O3．
    【实验结论】综合上述实验及所给数据，该久置固体中一定含有的物质是Fe、Fe2O3、CaO、CaCO3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．根据如图1所给的仪器，回答问题：

    （1）用B、D和G（填字母）可组装成一套实验室制取氧气的发生装置，使用该套装置制取气体的突出优点是可以控制反应的速度，用该装置制取氧气的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    （2）装配氯酸钾制备O2的发生装置需要用到的仪器有ABFH（填字母）．
    （3）实验室制备CO2时，要求能随时控制反应进行或停止，图2的发生装置正确且符合要求的是b、c、d（填字母）；装置e中小试管起到节约液体药品和液封的作用．
    （4）用大理石和浓盐酸制取CO2时，为了得到纯净、干燥的CO2，某同学在发生装置后连续接了两个甲装置，再连接乙进行收集．第一个甲装置内为足量的饱和碳酸氢钠溶液，则第一个甲装置的作用是除去杂质氯化氢气体，第二个甲装置应该注入足量的浓硫酸；用乙装置收集二氧化碳时，气体应从b（填“a”或“b”）端进入．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．常温下，要将质量分数为100%的氯化钠溶液100g变为质量分数为20%的氯化钠，常用的方法有加入溶质和蒸发溶剂，请通过计算回答：
    （1）需要加入氯化钠晶体12.5g．
    （2）需要蒸发掉50g水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    19．化学是一门以实验为基础的科学，请回答下列问题．
    （1）正确量取15mL液体，应选用下列①（填序号）量筒．
    ①20mL     ②50mL      ③10mL和5mL
    （2）某同学量取食盐水，读数时量筒平放在桌上且面对刻度线，当视线仰视时读数为38mL，其实际体积数应大于（填“大于”“小于”或“等于”）38mL．
    （3）取用液体药品时瓶塞要倒放（选填“倒放”或“正放”）于桌面上．
    （4）实验室中酒精灯用完要用灯帽盖灭；若不慎碰倒酒精灯，导致酒精在桌面燃烧起来，这时不用惊慌，要用湿抹布扑灭．
    （5）实验仪器洗涤干净的标准是玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴也不成股流下．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．氢氧化钙长期存放容易变质．某科学探究小组在实验室取了一瓶存放时间较长的氢氧化钙来检验其变质情况．首先取氢氧化钙样品17.4g于锥形瓶中，加入33.0g水，充分振荡形成悬浊液，然后向锥形瓶中逐滴滴加29.2%的盐酸使其充分反应．实验测得加入盐酸的质量与锥形瓶中物质的质量关系如图所示．求：

    （1）图AB中段发生反应的化学方程式为Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O；
    （2）请你根据图甲提供的信息，在图乙的坐标系中画出检测过程中产生CO2的质量随滴加盐酸质量的变化曲线．（标明二氧化碳质量的相应数值）
    （3）样品中氢氧化钙的质量分数（精确到0.1%，写出计算过程）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．将12.5g石灰石样品放入烧杯中，在不断搅拌的条件下，向其中滴加稀盐酸直至过量（石灰石中的杂质不溶于水，也不参与反应）．加入稀盐酸的质量与放出气体质量关系见如图．
    （1）该石灰石样品中杂质的质量为2.5g．
    （2）恰好反应时所得溶液中溶质的质量分数是多少？（写出计算过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．分子和原子的本质区别是   （　　）
    A．分子大，原子小B．运动形式和间隔的远近
    C．能否保持物质的化学性质D．在化学反应中能否再分

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．（1）求尿素[CO（NH2）2]中氧元素和氢元素的原子个数比．
    （2）求尿素[CO（NH2）2]中氧元素和氢元素的质量比．
    （3）60kg尿素[CO（NH2）2]中含氮元素的质量是多少？

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