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某科学家在一次化学论坛会上提出“化学不是问题,化学解决问题”的观点,则下列叙述不合理的是


  1. A.
    利用化学合成药物,以抑制细菌和病毒,保障人体健康
  2. B.
    利用化学开发新能源和新材料,以改善人类的生存条件
  3. C.
    利用化学综合应用自然资源和保护环境,以使人类生活得更加美好
  4. D.
    利用化学原理制造出了“红心咸鸭蛋”、“地沟油”、“洗虾粉”,以此说明化学不能解决生活问题和提高生活质量
D
分析:利用化学合成药物,抑制细菌和病毒,保障人体健康;利用化学开发新材料,改善人类生存条件;利用化学保护环境,使人类生活得更美好都是正确的.
解答:A、利用化学合成药物,抑制细菌和病毒,保障人体健康,如青霉素可以消炎杀菌,故A正确;
B、利用化学开发新能源和新材料,改善人类生存条件,如飞机、汽车的各种制作材料,都是利用化学技术开发的新材料,故B正确;
C、利用化学保护环境,使人类生活得更美好,如化学技术治理水污染,故C正确;
D、化学不是万能的,不能解决世界上所有的问题,故D错.
故选D.
点评:化学可以改变人类的生存条件,同时它的一些负面影响,给人类带来了灾难,我们人类应珍惜自己的生存环境.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:单选题

工业上通过反应SiO2+2C数学公式Si+2CO↑将自然界中的二氧化硅转化为硅,在该反应中


  1. A.
    一氧化碳作还原剂
  2. B.
    二氧化硅是氧化剂
  3. C.
    二氧化硅发生了氧化反应
  4. D.
    碳发生了还原反应

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

氢氧化钙溶液中加入或通入下列物质,能使溶液的pH显著降低的是


  1. A.
    硫酸
  2. B.
    氯化钾
  3. C.
    氯化钠
  4. D.
    一氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

实验课上,老师就实验室制取二氧化碳气体的原料选择问题,分别用石灰石颗粒、纯碳酸钙白色粉末、稀盐酸、浓盐酸、稀硫酸五种物质进行了实验,小华同学作了如下记录:
①向石灰石颗粒中滴加浓盐酸,在颗粒表面产生许多气泡,同时冒出大量白雾;
②向盛纯碳酸钙白色粉末的试管内倒入稀盐酸,迅速冒出白色泡沫,片刻后形成平静的无色溶液;
③向石灰石颗粒中滴加稀硫酸,在颗粒表面产生气泡,片刻后,停止反应;
④向盛纯碳酸钙白色粉末的试管内倒入稀盐酸,用手握住试管底部,感觉微热.
⑤纯碳酸钙与盐酸反应,能迅速产生CO2,难以控制.
⑥石灰石与稀硫酸反应,反应时间较短,收集不到大量的二氧化碳气体.
你认为小华同学的记录中,属于实验结论的是


  1. A.
    ③④⑤
  2. B.
    ④⑤⑥
  3. C.
    ⑤⑥
  4. D.
    ①⑤⑥

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

自来水消毒过程中常会发生化学反应,其反应的微观过程可用如图表示(表示氯原子、○表示氧原子、●表示氢原子).下列说法中,不正确的是


  1. A.
    反应前后,原子的种类、数目不变
  2. B.
    参加反应的两种分子的个数比为1:1
  3. C.
    X的化学式为HClO
  4. D.
    该反应中共涉及两种单质和两种化合物

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

请从下列物质中选择适当的物质填空:①氮气 ②生石灰 ③碳酸氢钠 ④熟石灰 ⑤肥皂水 ⑥酒精(均填序号).
(1)可作燃料的是________;    
(2)可作食品干燥剂的是________;
(3)常用于区分硬水与软水的是________;
(4)常用来改良酸性土壤的是________;
(5)可作食品发酵粉的是________;
(6)常用作粮食瓜果保护气的是________.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

如图是验证人体呼出气体中含有的CO2不是来自空气,而是人体新陈代谢产生的实验装置.
(1)人体发生新陈代谢时,吸入的氧气能与体内的葡萄糖(C6H12O6)发生缓慢的氧化反应,生成二氧化碳和水,该反应的化学方程式为________.
(2)可用________来检验人呼出的气体中含有二氧化碳.
(3)欲除去吸入空气中二氧化碳,最好选择的试剂是________(填标号).
A、稀硫酸;B、氢氧化钠溶液;C、食盐水.
二氧化碳与所选试剂发生反应的化学方程式为________.
(4)实验过程中,用弹簧夹将A处的胶皮管夹紧后,从“呼吸口”进行的操作是________(选填“吸气”或“呼气”).

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

将一定质量分数的NaOH溶液加水稀释,图中能表示该过程中溶液的pH变化趋势的(横坐标为所加水的量,纵坐标为溶液的pH)是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

为了测定实验室中KClO3样品的纯度,取25克该样品(杂质不参加反应)与5克二氧化锰混合,加热至不再产生气体为止,称量剩余固体的质量为20.4克.
求:
(1)纯净的氯酸钾中各元素质量比;
(2)纯净的氯酸钾中氧元素的质量分数;
(3)完全反应后生成氧气的质量;
(4)该样品中氯酸钾的质量分数.

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