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12.用化学符号表示:
3个二硫化碳分子3CS2   5个氯原子5Cl   1个镁离子Mg2+6个硫酸根离子6SO42-

分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.

解答 解:分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,所以3个二硫化碳分子可表示为3CS2
原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以5个氯原子,就可表示为:5Cl;
离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故1个镁离子可表示为:Mg2+;6个硫酸根离子可表示为:6SO42-
故答案为:3CS2   5Cl   Mg2+   6SO42-

点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列实验操作、现象与结论对应关系正确的是(  )
选项实验操作现象结论
A向氢氧化钠固体中加入水氢氧化钠固体消失氢氧化钠与水发生了化学反应
B用导管分别对准浸没在热水和冷水中的白磷通氧气热水中的白磷燃烧,
冷水中的白磷不燃烧
燃烧条件之一是温度达到着火点
C向溶质的质量分数为5%的过氧化氢溶液中加入少量氧化铜有大量气泡产生氧化铜起催化作用
D向盐酸和氢氧化钙反应后的溶液中滴加酚酞无明显现象说明盐酸和氢氧化钙恰好反应
A.AB.BC.CD.D

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3.已知,过氧化钠(化学式为Na2O2)是一种浅黄色固体粉末,可用作呼吸面具里的供氧剂,利用人呼出的二氧化碳与过氧化钠反应放出氧气,供给人的正常生命活动,该反应的化学方程式为:2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2.某同学利用该反应原理制取氧气,设计实验装置如图1所示:

(1)装置①中CO2的制取方法有多种:
若用稀盐酸和碳酸钠制取CO2,该反应的化学方程式为:2HCl+Na2CO3═2NaCl+H2O+CO2↑;若用稀盐酸和大理石制取CO2,该反应的化学方程式为:CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O;若用加热NaHCO3固体制取CO2,应该选用的发生装置为A(填如图2字母),该反应的化学方程式为:2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑.
(2)装置③中盛装的试剂为NaOH溶液,作用是除去二氧化碳.
(3)④为O2的收集装置,若想得到较为纯净的O2,应选用装置C(填图2字母).
组装装置完毕,装药品前要检查装置的气密性;若用AE装置组合制取氧气,实验中观察到水槽中气泡均匀冒出时开始收集,写出用该装置制取氧气的化学反应方程式:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.

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20.在CuSO4和ZnSO4的混合溶液中,加入足量的铁粉,充分反应后铁粉有剩余,则反应后的溶液中含有的金属阳离子是(  )
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7.一氧化碳“让人欢喜让人忧”,主要是因为(  )
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17.如图为H2还原CuO的有关实验图象.图中纵坐标为生成铜的质量,横坐标为通入H2的质量.则通入a g H2的作用是排出试管内的空气,(b-a)的质量为0.1g.

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A.
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B.
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C.
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D.
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