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    CO2能灭火是因为（　　）
    A、它是气体
    B、它溶于水
    C、它能在高压、低温下变成干冰
    D、一般情况下它不能燃烧，也不能支持燃烧，密度比空气大
    考点：二氧化碳的用途
    专题：碳单质与含碳化合物的性质与用途
    分析：在常温下，二氧化碳是无色无味的气体，密度比空气的密度大，能溶于水；二氧化碳的化学性质有：既不能燃烧也不能支持燃烧，可以从这些方面分析．
    解答：解：二氧化碳既不能燃烧也不能支持燃烧，密度比空气大，能够覆盖可燃物，使之与空气隔绝，因此二氧化碳能够灭火．
    故选D．
    点评：本考点考查了二氧化碳的性质和用途．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    不法分子用铜锌合金制成假元宝行骗的事件屡有发生．下列不易区别其真伪的方法是（　　）
    A、用火烧B、放入硫酸中
    C、加硝酸银溶液D、观察外观

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列溶液中溶质的化学式：
    ①食盐水
     
    ；
    ②稀盐酸
     
    ；
    ③二氧化碳通入水中所得溶液中的溶质
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

     
    可以溶解多种物质，溶解了其他物质的
     
    外观上无明显
     
    但已不再是
     
    ；生产和生活用水的任意排放，造成水源
     
    和环境
     
    ．海水
     
    或污水
     
    后可重新使用．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列是电解水的实验装置图．请回答下列问题：
    （1）写出电解水的化学方程式：
     
    ．
    （2）试管A和试管B中得到的气体分别是
     
    ；其体积比是
     
    ．
    （3）该实验证明了水由
     
    组成．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    地窖里二氧化碳的含量大于10%以上，人和动物进入地窖时有可能导致死亡，是因为二氧化碳（　　）
    A、有腐蚀性B、有剧毒
    C、会爆炸D、不能供给呼吸

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据图1实验装置图，请回答相关问题：
    （1）装置A中所发生反应的化学方程式为
     
    ；用图2中哪种装置（左进气，右出气）收集装置A中产生的气体中空气含量最少的是
     
    ．
    （2）装置B中饱和NaHCO3的作用是
     
    ．
    （3）装置C中浓硫酸的作用是
     
    ．
    （4）反应一段时间后，装置F的玻璃管中可观察到的现象是
     
    ．
    （5）某学生在验证CuO与CO的反应产物时，在装置E中加入一种试剂．你认为该试剂是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室制取氧气时，装药品的大试管口应（　　）
    A、朝下B、朝上
    C、略向下倾斜D、略向上倾斜

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    研究性学习小组选择“H2O2分解生成O2的快慢与什么因素有关”的课题进行探究，以下是他们探究的主要过程：
    【实验方案】常温下，在体积相同的两瓶H2O2溶液中分别加入相同质量MnO2粉末和红砖粉，测量各生成一瓶（相同体积）O2所需要的时间．
    【实验记录】
    实验编号12
    反应物6%H2O26%H2O2
    催化剂1g 红砖粉1g  MnO2
    时  间152s35 s
    【结论】该探究过程得出的结论是
     

    H2O2生成O2的快慢还与哪些因素有关？请你帮助他们继续探究．（只要求提出一种假设和实验方案）
    【假设】
     

    【实验方案】
     
    ．

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