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    （7分）某化学兴趣小组设计了一组“吹气球”实验，三套装置如下图：

    （1）甲装置：
    ①仪器a的名称为________________
    ②向a中加水会看到气球胀大，一段时间内气球大小没有变化，说明该装置气密性___________。
    （2）乙装置：
    ①若生成O2使气球胀大，则锥形瓶中所装的固体物质可以是__________________。
    ②若生成H2使气球胀大，则反应的化学方程式为___________________________。
    ③若锥形瓶中装有NaOH固体，分液漏斗中加入少量水，则气球胀大的主要原因是
    ________________________________________________________________。
    （3）丙装置：
    若锥形瓶中盛满CO2，欲使气球胀大，则分液漏斗中的液体可以是_____________。
    （1）①长颈漏斗 ②良好（2）①MnO2  ②Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑（或Zn + H2SO4 = ZnSO4+ H2 ↑）（合理均可）③NaOH固体溶于水放热（3）NaOH溶液
     
    试题分析：（1）（1）甲装置根据所学知识知①仪器a的名称为长颈漏斗；②向a中加水会看到气球胀大，一段时间内气球大小没有变化，证明气球中气体的压强变化不大，故说明该装置气密性良好；（2）乙装置：根据实验室常温下制取氧气的反应原理①若生成O2使气球胀大，则锥形瓶中所装的固体物质可以是二氧化锰；②若生成H2使气球胀大，则反应的化学方程式为Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑（或Zn + H2SO4 = ZnSO4+ H2 ↑），③若锥形瓶中装有NaOH固体，分液漏斗中加入少量水，则气球胀大的主要原因是NaOH固体溶于水放热（3）丙装置：若锥形瓶中盛满CO2，欲使气球胀大，则分液漏斗中的的液体为可溶性碱，如氢氧化钠溶液
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列有关氧气的说法正确的是
    A．夏天食物腐烂与氧气无关
    B．鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气极易溶于水
    C．可燃物接触氧气就能够燃烧
    D．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列叙述与对应的示意图表示正确的是（ ）
    A水的电解
    		B. 向稀硫酸中滴加过量的氢氧化钠溶液
    　
    		B．
    C．加热一定质量的氯酸钾制取气体
    		D.等质量的锌、铁与足量等浓度的稀硫酸反应
    　

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    (10分）实验室提供了下图所示的仪器。回答下列问题：

    （1）写出图中标示仪器的名称：A           ，F            
    （2）用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，应选用的仪器是            （填写字母序号），药品加入的先后顺序是               。实验中要节约药品，如果没有说明药品的取用量，一般应取用            。
    （3）用高锰酸钾制取氧气，采用排水集气法收集氧气时，发现水槽中的水变红了，可能的原因是           ；采用向上排空气法收集气体时，验满的方法是               。
    （4）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，发生反应的化学方程式为                ，该反应属于              反应（填写基本反应类型）。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列有关玻璃导气管的使用图示正确的是（省略夹持和加热装置）

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    意大利科学家最近合成了一种新型氧分子，其化学式为O4。对其说法正确的是：
    A．O4是一种化合物B．O4是由O2组成的混合物
    C．O4是一种单质D．一个O4分子是由两个O2分子构成的

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    （5分）学习初中化学有关“实验室制取气体”有关内容后，同学们对实验室制取和收集气体的有关内容进行归纳：

    （1）实验室用氯酸钾制取氧气的发生装置是下图中的__________；收集二氧化碳的装置是下图中的______。（均填写装置的编号）
    （2）实验室制取和收集气体要综合考虑哪些因素：①                        
    ②                                    ③                              
    （3）实验室中可以用双氧水与二氧化锰来制取氧气并要收集一瓶干燥的氧气，可以选用装置           （填序号）

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    某兴趣小组利用如图装置进行二氧化碳的制取和部分性质实验。请回答下列问题：

    （1）请写出图中仪器的名称：A                   、D                 。
    （2）关闭止水夹E打开止水夹C，从A中加入液体与锥形瓶B中的固体接触，即有二氧化碳气体产生。观察到D中的蜡烛慢慢熄灭，说明二氧化碳具有               和              的化学性质。请写出实验室制取二氧化碳的化学方程式：                                   。
    （3）关闭C打开E，则观察到G中的蜡烛燃烧更旺，说明通入G中的气体是              。
    （4）兴趣小组对F装置所发生的反应进行探究。
    [查阅资料] 二氧化碳能与过氧化钠反应生成碳酸钠和通入G中的气体。
    [实验探究] 检验装置F中反应后的固体物质含有碳酸钠。
    ① 将F中反应后的固体物质溶于水中，滴入酚酞溶液，观察到溶液变成红色，说明该固体物质的水溶液显            性。
    ② 查阅资料后得知，该物质的焰色反应为黄色，证明含有钠元素。
    ③ 再用其他方法验证。
    操 作 步 骤
    		实 验 现 象
    		实 验 结 论
    将F中反应后的固体物质溶于水中， a：加入适量的       
                            。
    		 
    b：                        
    		装置F中反应后的固体物质含有CO3
    [实验结论] 综合以上探究可以得出，F中反应后的固体物质中含有碳酸钠。
    [拓展联系] 虚线框内的装置还可以用于实验室制取氧气，请写出该反应有关的化学方程式：
                                      。收集氧气可用          法和             法。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    (6分)根据下图回答问题。

    （1）实验仪器a的名称是________。
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为________；可选用的发生装置是________（填字母序号，下同）。
    （3）实验室制取二氧化碳的化学方程式为________；可选用的收集装置是　　　　；其验满方法是________。

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