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    【题目】CeCu2Si2是一种高温超导材料，CeCu2Si2中铜元素的化合价为+2价，硅元素的化合价为-4价，则铈（Ce）元素的化合价为（ ）
    A.-4
    B.-2
    C.+2
    D.+4

    【答案】D
    【解析】根据化合物中元素化合价的代数和为0，已知CeCu2Si2中铜元素的化合价为+2价，硅元素的化合价为-4价，设铈（Ce）元素的化合价为x，则x+（+2）×2+（-4）×2=0，解得x=+4．
    故答案为：D
    根据化合物中各元素的化合价代数和为零来解答

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】规范的实验操作是实验成功的重要保证，请回答有关问题：

    （1）操作A应注意的事项是（答一点）；
    （2）医院用B装置来观察给病人输氧情况，导管口（填“a”或“b”）应连接病人吸氧气的塑胶管；
    （3）实验C操作中量取水的体积会比实际体积（填“偏大”或“偏小”）；
    （4）如图D所示，在连接c和d时，使d较易插入c中的措施是 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（多选）在温度不变的情况下，将不含结晶水的某物质的溶液甲经历如下的变化：
    甲溶液 乙溶液 丙溶液
    据此，下列结论正确的是（ ）
    A.若将甲溶液一次性蒸发20g水，则析出晶体5g
    B.若将丙溶液再蒸发10g水，则析出的晶体质量一定大于5g
    C.乙溶液和丙溶液中，溶质质量分数不可能相同
    D.若乙溶液是饱和溶液，甲溶液加入5g晶体即达到饱和状态

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】第16届亚运会在广州举行，下列运动设施中没有用到合成有机高分子材料的是（ ）
    A.跑步使用的塑胶跑道
    B.排球使用的化纤球网
    C.单杠使用的钢制横梁
    D.跳高使用的海绵护垫

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】金属材料在生产、生活中有着广泛的应用．
    （1）下列应用中使用金属材料的有（填字母）．

    （2）化学小组为了验证铁、铜、镁、汞的金属活动性顺序，设计了如图实验方案：

    根据实验①判断出镁的金属活动性比铁强，依据的现象是；
    根据实验②的现象得出的结论是；工业上用一氧化碳和赤铁矿（主要成分是氧化铁）冶炼铁，反应的化学方程式为 ．
    （3）化学小组收集到洗照片用过的硝酸银废液，利用废铁、废锌回收金属银．他们将金属混合物加入到硝酸银废液中，充分反应后过滤，得到固体和浅绿色溶液（忽略其他杂质），为了探究滤液中溶质的可能组成，他们做出以下猜想：
    ①溶质为硝酸锌②溶质为硝酸亚铁和硝酸银③溶质为硝酸锌、硝酸亚铁④溶质为硝酸锌、硝酸亚铁、硝酸银
    上述猜想中可能正确的是 ．
    （4）小组同学继续实验验证所得银粉固体中是否含有铁粉：
    甲同学用简单的物理方法证明了固体中含有铁粉．他的方法是 ， 乙同学设计了如下测定固体中含银的质量分数的实验步骤：
    A．取两药匙样品，加入过量稀硫酸；
    B．待充分反应后，取出不溶物；
    C．不溶物经洗涤、干燥后称量，记录其质量．
    请回答：①步骤B中判断已充分反应的依据是；
    ②乙同学设计的实验方案能否达到实验目的，请说明理由． ， 理由 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】酸与碱之间发生的化学反应类型是（）
    A.中和反应 B.分解反应 C.置换反应 D.

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是X，Y，Z三种固体物质的溶解度曲线，试根据曲线回答下列问题：

    （1）t3℃时，三种物质饱和溶液的溶质的质量分数由小到大的顺序为 ．
    （2）t1℃时，用50g水配制X的饱和溶液需加入X物质g．
    （3）若把t2℃时Z物质的饱和溶液，变成保持原溶质的质量分数的不饱和溶液，可采方法．
    （4）在时，X，Y两种物质的溶解度相等．
    （5）将t3℃时X，Y，Z三种物质饱和溶液的温度降低到t1℃时，三种溶液的溶质质量分数由大小关系是 ．
    （6）在家庭中煮开水，给冷水加热时，在沸腾前水中就出现气泡．原因是由于 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用化学用语表示：
    （1）两个五氧化二磷分子；
    （2）三个硝酸根离子；
    （3）氧化镁中镁元素显+2价；
    （4）保持过氧化氢化学性质的最小粒子 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】大多数固体物质的溶解度随温度的升高而 ， 例如；少数固体物质的溶解度受温度的影响 ， 例如；极少数固体物质的溶解度随温度升高而 ， 例如。

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