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19.碘元素具有预防和治疗甲状腺肿大的作用,为了消除碘缺乏症,我国政府规定居民的食用盐必须是加碘食盐,简称碘盐.所谓碘盐就是在食盐中加入一定量的碘酸钾.右图是某精制碘盐包装袋上的部分说明文字,请回答:
(1)碘酸钾的化学式为KIO3,请写出碘酸根离子的符号为:IO3-
(2)由食用方法和贮藏方法可推测碘酸钾的化学性质之一是:受热易分解(合理即可).

分析 (1)碘酸钾的化学式为KIO3,则钾元素显+1价,则碘酸根的化合价为-1价;化合价的数值等于离子所带电荷的数值,且符号一致,则碘酸根离子带1个单位的负电荷,据此进行分析解答.
(2)根据加碘盐图中标签信息,食用方法是待食物烹调好后加入碘盐,储存方法是密封、避光、防潮湿,进行分析解答.

解答 解:(1)碘酸钾的化学式为KIO3,则钾元素显+1价,则碘酸根的化合价为-1价;化合价的数值等于离子所带电荷的数值,且符号一致,则碘酸根离子带1个单位的负电荷,碘酸根离子的符号为IO3-
(2)根据加碘盐图中标签信息,食用方法是待食物烹调好后加入碘盐,储存方法是密封、避光、防潮湿,可得碘酸钾的一种化学性质是:受热易分解(合理即可).
故答案为:(1)IO3-;(2)受热易分解(合理即可).

点评 本题难度不大,以食盐加碘为载体考查了同学们新信息获取、处理及灵活运用化学知识进行分析问题、解决实际问题的能力.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.写出下列反应的文字表达式并回答问题:
(1)红磷燃烧磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷.
(2)硫在氧气里燃烧硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫.实验时要在集气瓶底部放一些水,目的是吸收反应生成的二氧化硫.
(3)加热固体氯酸钾和二氧化锰混合物制氧气氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯酸钾+氧气.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.某化学兴趣小组准备开展二氧化碳的实验室制取与性质实验活动,实验中需制备约1.1g二氧化碳气
体.为此,实验室李老师准备了足量大理石和稀盐酸.以及相关的仪器、药品.请回答:
(1)实验室里制取二氧化碳的发生装置与B相似(填序号)
A.用高锰酸钾制氧气    B.用过氧化氢溶液制氧气
(2)计算实验室准备的大理石中至少含有碳酸钙的质量(杂质不参加反应)

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.联系学过的化学知识,按要求完成下列各题.
(1)汽油能洗涤油污,这是利用汽油溶解油污的性质;洗涤剂能洗油污是因为洗涤剂具有乳化作用.
(2)工业炼铁的产品是生铁,生铁和钢的机械性能不同,钢的性能比生铁优越的原因是钢的含碳量比生铁低.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列实验现象描述错误的是(  )
A.木炭在氧气中燃烧发出白光
B.硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰
C.铁丝在空气中燃烧火星四射
D.电解水正极产生气体使带火星木条复燃

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.如图是钠原子结构示意图.根据图可知钠原子中质子数为11,在化学反应中钠原子容易失去1个电子 (填得失几个电子),变成钠离子.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.高温煅烧石灰石可产生大量二氧化碳,现需制得22g二氧化碳,需要煅烧多少克石灰石?其反应的化学方程式为:CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑,(按左边格式要求和步骤将解答写在右边空白处)
①(设未知数)                     
②(写出化学方程式):
③(写出相关物质的相对分子质量及
已知量和未知量)
④列比例式,求未知数
⑤(简明写出答案,作答)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.如表:
原子种类质子数中子数核外电子数相对原子质量
1011
66612
88816
11121123
26302656
从表格可归纳出以下结论 另写出两条即可
①有的原子没有中子
②质子数=核外电子数,③相对原子质量=质子数+中子数.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.用化学符号表示下列“化学之最”:
(1)质量最小的原子H;
(2)地壳中质量分数最大的金属元素Al;
(3)人体中质量分数最大的物质H2O.

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