【题目】实验是化学学科的重要特征之一。
（1）实验室部分装置如 A~D 所示。完成下表空格。
制取的气体 | 反应物 | 反应条件 | 反应装置（填字母） |
①O2 | 氯酸钾固体 | 二氧化锰固体、加热 | ______ |
②CO2 | 大理石和稀盐酸 | 常温 | ____或_____ |
③N2 | 氯化铵溶液和NaNO2溶液 | 加热 | _______ |
（2）用排水法收集氧气的原因是 ___。如图所示是铁丝在氧气中燃烧的改进实验。用适量H2O2溶液和MnO2代替原实验中集气瓶里的水，其优点除了使实验更简便外，还有 ___。
（3）已知：常温下，氮气沸点为－196℃，氧气沸点为－183℃。将燃着的木条置于盛满液态空气的烧杯口，观察到的现象是 ____，该烧杯放置一段时间后，液态物质剩余约 1/10 体积，其主要成分是______(填 化学式)。
（4）如图是有关氧气的知识结构图（部分反应条件省略，参加反应的氧气为足量），请回答下列问题
写出反应③的文字表达式为 ___。你还学习过哪些物质能与氧气反应？请写出一个反应的文字表达式 ___。
【答案】A C D B 氧气不易于水 可以提供充足的氧气，使铁丝燃烧更持久 燃着的木条熄灭 O2 氯酸钾 
氯化钾+氧气 铁+氧气
四氧化三铁
【解析】
（1）①氯酸钾与二氧化锰共热制取氧气，是固体受热生成气体，发生装置选择固体受热发生装置，故选A；
②大理石与稀盐酸制取二氧化碳是固体与液体常温反应生成气体，发生装置选择固液常温发生装置，故选C或D；
③氯化铵溶液和NaNO2溶液共热制取氮气，是固体与液体受热生成气体，发生装置选择固液受热发生装置，故选B。
（2）氧气不易于水，所以可以用排水法收集氧气，故填氧气不易于水；
用适量H2O2溶液和MnO2代替原实验中集气瓶里的水，可以提供充足的氧气，使铁丝燃烧更持久，故填可以提供充足的氧气，使铁丝燃烧更持久。
（3）由于氮气的沸点低，氮气先于其它气体蒸发出来，由于氮气不支持燃烧，会使燃着的木条熄灭，故填燃着的木条熄灭；
氮气蒸发后，剩余的物质主要是氧气，故化学式写为O2。
（4）反应③是氯酸钾在二氧化锰作催化剂和加热条件下反应生成氯化钾和氧气，故文字表达式写为：氯酸钾
氯化钾+氧气；
铁丝能与氧气反应发生燃烧生成四氧化三铁，故文字表达式写为：铁+氧气
四氧化三铁。
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】根据题目要求填空。
（1）洁净的空气对于人类非常重要，下列做法不利于保护大气的是（________）
A.使用洁净能源 B.节日燃放烟花 C.植树造林 D.取消公交车，多开私家车
（2）为了保护大气，2011年11月在我国新颁布的《环境空气质量标准》中，基本监控项目增设了可吸入颗粒物的浓度限值，与该监测项目有关的是___。
A．二氧化氮 B．一氧化碳 C．PM2.5 D．臭氧
（3）现有下列物质：A.过氧化氢；B.铜；C.澄清石灰水；D.液态空气；E.高锰酸钾；F.稀有气体；G.铁丝；H浮在水面上的冰；请在以下空格中填写上述有关物质的序号：
①属于化合物的是______；②属于混合物的是______； ③属于含氧化合物，但不属于氧化物的是______．
（4）完成下列符号的书写：
A.空气中含量第二的元素和地壳中含量最高的金属元素组成的化学式______
B.相对分子质量最小的气体的化学式_____
C.电子数为10的原子团离子______
D.既能表示某种元素，又能表示某种物质的符号_____
（5）元素周期表是学习研究化学的重要工具．下表是1～18号元素的部分最高正化合价和最低负化合价规律信息：
请分析信息并回答下列问题：
①12号元素属于______元素（填“金属”或“非金属”），它的离子与______（写元素符号）原子具有相同的核外电子数．
②推断17号元素最高正化合价为____，其最低负化合价与Si形成化合物的化学式为____．
（6）利用物质沸点不同可以实现混合物的分离，根据下表数据判断。
要将工业合成氨的产物氨气（NH3）从它的反应物氮气和氢气的混合物中分离开来，最适宜的温度应该控制在___℃＜T＜___℃，该过程属于_______（填物理/化学）变化。
（7）烟道气体脱硫可以有效地治理燃煤带来的环境污染。脱硫方法有多种，世界普遍使用的是钙法，所占比例在90%以上。某钙法脱硫工艺的主要反应是：
其中碳酸钙在自然界中主要存在于大理石、石灰岩和贝壳等物质中。
①上述反应涉及的物质中，属于单质的是_______（写名称）。
②在将SO2转化为CaSO4的过程中，硫元素的化合价____（填“升高”、“降低”或“不变”）。
③该脱硫工艺的优点是______。
（8）水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。用你学过的化学知识回答下列问题：
①自然界中的水都不是纯水，净水时需加入明矾的目的是___________ 。
②欲除去水中不溶性杂质，需进行过滤操作，该操作过程中玻璃棒所起的作用是______。
③某同学在完成电解水实验时，发现正极产生了10 mL气体，则负极产生的气体体积是 ____。该实验能够说明水是由氢元素与氧元素组成的理论依据是 ___。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】写出正确的符号表达式。
（1）木炭在空气中燃烧：________________________________________；
（2）铁丝在氧气中燃烧：________________________________________；
（3）在空气中燃烧生成白色固体的化合反应：___________________________；
（4）淡黄色粉末在空气中燃烧：________________________________________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学习的特点。
（1）用元素符号、化学式等化学用语完成下列各题。
①两个氮原子__________、②三个钠离子__________、③氧化铝__________。
（2）请写出下列符号中“2”的意义：①O2、②Mg
、③O2-
①__________、②__________、③__________。
（3）下列示意图表示的粒子中，属于阴离子的是__________（填序号，下同）；属于同种元素的是__________。
A．
B．
C．
D．
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】请从A或两题中任选1个作答，若两题均作答，按A计分。
A | B |
钙咀嚼片 规格：每片含碳酸钙750mg （相当于钙300mg） 用量：每次2片，每天1-2次 钙咀嚼片 规格：每片含碳酸钙750mg （相当于钙300mg） 用量：每次2片，每天1-2次 | 补铁缓释片 规格：每片含硫酸亚铁456mg 用量：成人一天一片 补铁缓释片 规格：每片含硫酸亚铁456mg 用量：成人一天一片 |
（1）碳酸钙的化学式为__________。 （2）每片钙片中钙300mg，请用计算式表示其计算过程____________________。 | （1）硫酸亚铁的化学工为__________。 （2）某成人按此说明书服药1天，可补充铁元素__________mg。 |
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【题目】化学概念在逻辑上存在如图所示关系对下列概念的说法正确的是
A. 化合物与氧化物属于并列关系
B. 单质与化合物属于交叉关系
C. 氧化反应与化合反应属于交叉关系
D. 混合物与纯净物属于交叉关系
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【题目】实验是进行科学探究的重要方式，请根据下图回答问题:
（1）A实验操作的名称为________， 该实验操作不规范，缺少的-种实验仪器是________。
（2）B实验中集气瓶内水的作用是_______，写出该实验中发生反应的化学方程式:_______。
（3）C实验a试管内产生的气体是_______ ，写出该实验发生反应的化学方程式_________。
（4）D实验用于探究物质溶解的过程中能量的变化，向装水的试管中加入NaOH固体后，U型管内的液面a_____b ______(填高或者低)。
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【题目】氧家族的“生长树”如图所示。
（1）树上的“果子”的共同之处是______（任写一点）。
（2）树上有种“果子”为黑色固体，写出由单质生成该 “果子”的化学反应的文字表达式：____________。
（3）图2 是进行图 1 中实验的装置，A 瓶中反应的文字表达式为________；证明 B 瓶中的燃烧产物所选用的试剂是________；A、C 装置的集气瓶中均需放少量水，C 瓶放水的主要目的是_______。
（4）过氧化氢在一定条件下分解产生氧气，其反应过程中各阶段微观示意图如下：
将上述图示按反应前、反应中、反应后排序：_________（填序号）
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】如图所示，该图为某些微观粒子的结构示意图
请回答下列问题：
（1）写出微粒A的化学符号：_______；其中C属于_________离子（填“阴”或“阳”）；
（2）上述六种微粒中，属于同种元素的是________；化学性质相似的原子是________；
（3）G是属于______（“金属元素”或“非金属元素”），其相对原子质量是______。
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