【题目】A、B、C、D、E、F六种物质都是初中化学内容中涉及的化合物,转化关系如下图,其中D是最常见的溶剂。
(1)根据上图推断,A是 ,D是 ,E是 (填写化学式)
(2)写出反应④的化学方程式: 。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某实验小组的同学用氢氧化钙和盐酸进行酸碱中和的实验时,向烧杯中的氢氧化钙溶液加入稀盐酸,实验结束后,发现忘了滴加指示剂。他们停止滴加稀盐酸,并对烧杯内溶液中的溶质成分进行探究。
(1)复分解反应的发生需要一定的条件。氢氧化钙和盐酸能发生复分解反应是因为 。
(2)探究烧杯中溶液中溶质的成分。
【提出问题】该烧杯内溶液中的溶质是什么?
【猜想】猜想一:可能是Ca(OH)2和CaCl2;猜想二:可能只有CaCl2
猜想三:可能是 。
【查阅资料】CaCl2溶液显中性。
【进行实验】
实验一:取少量烧杯内溶液于试管中,滴入几滴酚酞溶液,振荡,若 ,说明猜想一不正确。
实验二:另取烧杯内的少量溶液于另一只试管中,逐滴加入碳酸钠溶液至过量,若 ,说明猜想二不正确,猜想三正确。
实验三:取少量烧杯内溶液于试管中,用下列物质中的 (填序号)不能说明猜想三正确。
A、紫色石蕊 B、氢氧化铜 C、硝酸银 D、锌
【反思与拓展】
①在分析化学反应后所得物质成分时,除考虑生成物外还需考虑 。
②要处理烧杯内溶液,使其溶质只含有CaCl2 ,应向烧杯中加入过量的 。
③实验室欲中和100g 7.3% 的盐酸,至少需要多少克熟石灰?
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(7分)下图是某同学正在绘制的实验室用一种药品制取氧气的装置图。请回答:
(1)将实验装置图补充完整;
(2)仪器A的名称是______________;
(3)写出用该装置制取氧气的化学方程式___________________________________;
(4)小明点燃无锈且绕城螺旋状细铁丝底端的木条,迅速插入装有一瓶足量的氧气时,铁丝没有燃烧,实验失败的原因是_________________________________。
(5)排水法收集满氧气后,从水中取出集气瓶(无水)要用手指按住玻璃片,不然玻璃片容易滑动脱落,从压强的角度分析,原因是______________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(11分)、现实验室有一瓶久置的NaOH溶液,为检验其是否变质,溶液中的溶质是什么,九(五)班同学设计实验并进行验证。
【提出问题】待测液中的溶质是什么?
(1)请你用化学方程式写出NaOH溶液变质的原因:
【提出猜想】
(2)猜想一:NaOH,猜想二:Na2CO3,猜想三:
【设计方案】
(3)实验方案(一):取少量待测溶液于试管中,向其中滴加无色酚酞溶液,若溶液变红,则说明该待测溶液没有变质,猜想一正确。
请你判断该方案是否合理 ,理由是 。
实验方案(二):取少量待测溶液于试管中,向其中滴加几滴稀盐酸,若溶液中没有出现气泡,则说明该待测溶液没有变质了,猜想一正确。小陈同学认为该结论不合理,请你想一想他的理由 。
实验方案(三):取少量待测溶液于试管中,先向其中加入足量的澄清石灰水,再加入无色酚酞,若观察到先有白色沉淀产生,后溶液变红的现象,则说明猜想三正确。请你写出发生的方程式 。小刘同学提出异议,原因是 。
实验方案(四):取少量待测溶液于试管中,先向其中加入足量的BaCl2溶液,再加入无色酚酞,若观察
到 现象,则说明猜想三正确。
【实验结论】该溶液为部分变质的NaOH溶液。
【反思交流】CO2与NaOH溶液反应没有明显现象,除了选用试剂验证产物碳酸钠的存在能证明两者可以反应外,是否有其他办法证明两者反应呢?
(4)下列四种实验设计,实验中其现象不足以说明CO2与NaOH溶液发生了反应的是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】现欲将粗盐提纯,再配制质量分数一定的氯化钠溶液,下列说法正确的是
A.过滤时玻璃棒轻轻斜靠在单层滤纸一边
B.配制溶液需要经过计算、称量(量取)、溶解、装瓶等步骤
C.蒸发滤液时,待蒸发皿中滤液蒸干时,即停止加热
D.配制溶液时必备的仪器有托盘天平、酒精灯、量筒、烧杯、玻璃棒等
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】甲、乙两种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线如图,下列说法中正确的是
A.t1℃甲的溶解度大于乙的溶解度
B.溶解度受温度影响乙比甲大
C.t2℃甲乙两种物质饱和溶液中溶质质量分数相等
D.t3℃甲乙两种物质的饱和溶液降温至t1℃,析出溶质多的是甲
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