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【题目】如图所示,锥形瓶中盛有固体或液体 X,胶头滴管中盛有液体 Y,若挤压胶头滴管使液体滴入瓶中,振荡,一段时间后可见小气球 a 膨胀鼓起。下表中的各组物质不出现上述现象的是(  )

选项

X

Y

A

MnO2

过氧化氢(H2O2)溶液

B

稀硫酸(H2SO4

H2O

C

NaOH

H2O

D

Zn

稀盐酸(HCl

A.AB.BC.CD.D

【答案】B

【解析】

锥形瓶中盛有固体或液体 X,胶头滴管中盛有液体 Y,若挤压胶头滴管使液体滴入瓶中,振荡,一段时间后可见小气球 a 膨胀鼓起,说明锥形瓶中生成气体或气体受热膨胀。

A、过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气,一段时间后可见小气球 a 膨胀鼓起,故A正确;

B、稀硫酸溶于水温度基本不变,没有气体生成,气球a不会膨胀鼓起,故B不正确;

C、氢氧化钠溶于水放热,锥形瓶中的空气受热膨胀,一段时间后可见小气球 a 膨胀鼓起,故C正确;

D、锌和稀盐酸反应生成氯化锌和氢气,一段时间后可见小气球 a 膨胀鼓起,故D正确。故选B

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】草酸亚铁晶体(FeC2O42H2O)受热分解的化学方程式为:FeC2O42H2OFeO+CO+CO2+2H2O.通过如图装置验证该反应得到的气体产物,其说法错误的是(  )

A. ①中固体无水硫酸铜变蓝,可验证原气体产物中有水蒸气

B. ②中固体由黑色变红色,可验证原气体产物中有一氧化碳

C. ③中石灰水变浑浊,可验证原气体产物中有二氧化碳

D. ③中尾气可点燃,可验证原气体产物中有一氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组的同学取氢氧化钠和碳酸钠的混合溶液50g装入烧杯中,每次滴加50g稀盐酸充分反应。测得部分数据及图像如下:

次数

1

2

3

4

5

加入稀盐酸的质量/g

50

50

50

50

50

烧杯中物质的质量/g

100

150

197.8

245.6

295.6

请根据有关信息计算:

1a的数值为________

2)稀盐酸中溶质的质量分数为_____。(写出计算过程)

3)恰好完全反应后所得溶液中溶质的质量为_____。(写出计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】科技日报华盛顿2019316日电,美国研究人员从磷石膏中提取了稀土元素,镱属于稀土元素的一种,其在元素周期表中的信息如图所示,下列说法正确的是(  )

A. 镱原子中的质子数为70

B. 镱属于非金属元素

C. 镱元素的相对原子质量为173.1 g

D. 镱原子的最外层电子数为70

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】空气中氧气含量的测定

1)现象:白磷燃烧,产生大量_____;烧杯中水进入广口瓶,且占瓶容积_____

2)原理:利用白磷燃烧耗_____,生成_____白色固体,造成密闭容器里气体减少,压强_____,从而水倒流,进入瓶中水的体积即为_____

3)结论:

_____

②空气中含有_____气和_____气,氧气占空气总体积_____,氮气_____

③氮气_____于水,不可燃和_____

4)影响因素:

_____的用量;

②记录水面位置时的_____是否到室温;

③装置_____是否良好。

5)选取的物质满足条件:

①在空气中_____燃烧;

②燃烧只与_____反应;

③生成物不能有_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】微观粒子看不见、摸不着,化学中通过模型来说明他们心目中粒子的“模样”,揭示物质的微观结构特点,解释微观结构与宏观现象之间的因果关系。对原子结构的研究,一百多年来科学家借助构建原子结构模型,逐渐揭开了原子构成的神秘面纱,并通过不断提出新的原子结构模型,逐步形成了今天的原子结构理论。

1)如图两种模型是汤姆森和卢瑟福分别于1897年和1911年提出的,其中_____(选填“甲”或“乙”)是由汤姆森提出的。

2)下列关于原子结构理论的学说中,汤姆森的观点是_____;(选填字母),卢瑟福的观点是_____

A原子是不可分的

B原子是可分的

C原子呈球形

D电子带负电

E带正电荷的原子核居于原子的中心

F在球体内充斥着正电荷,电子镶嵌其中

G带正电荷的原子核很小,但集中了原子的大部分质量

H电子在原子核外很大的空间内高速运动

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】将下列各仪器名称前的字母序号填在与其用途相对应的题目后面。

(1)用来夹试管的工具是_______。 (2)贮存固体药品的仪器是___

(3)常作为反应用的玻璃容器是______。 (4)用于洗涤仪器内壁的工具是____

(5)用于夹持燃烧镁条的工具是____

(6)检验物质可燃性,进行固体燃烧实验的仪器是____

(7)用于加热浓缩溶液、析出晶体的瓷器是____

(8)加热时常垫在玻璃容器与热源之间的用品是____

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【题目】实验室选用以下装置制取纯净、干燥的CO2 ,并进一步探究CO2的性质。

1A装置中反应的化学方程式为________

2)用A装置制得的CO2中常混有H2OHCl气体,要制取收集纯净、干燥的CO2,应选用的装置中导管接口从左到右的连接顺序为_______

3)利用A装置还可以制取__________(填气体名称)。

4)某同学在收集满CO2的集气瓶中放入燃烧的钠,发现钠继续燃烧,充分反应后生成黑色的碳和一种白色固体。

(做出猜想)白色固体的成分可能为:

a 氧化钠 b 碳酸钠 c 氧化钠和碳酸钠的混合物 d 氢氧化钠

请指出以上不合理的猜想并说明理由:________

(查阅资料)氧化钠为白色粉末,溶于水生成氢氧化钠;碳酸钠溶液呈碱性。

(实验探究)取少量该样品溶于水,将溶液分成两份,一份中加入酚酞溶液,变红;另一份先加入过量CaCl2溶液,出现白色沉淀,过滤,向滤液里加酚酞溶液,无明显现象。

(得出结论)白色固体的成分为________。钠在二氧化碳中燃烧的化学方程式________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列是分析已变质氢氧化钠溶液的相关实验,其中合理的是(

选项

实验目的

实验过程

证明变质

取少量溶液,滴加足量盐酸,将生成的气体通入澄清石灰水

确定成分

取少量溶液,加入石灰水,过滤,向滤液中滴加酚酞溶液

测定纯度

取一定量溶液,加入盐酸,用氢氧化钠固体吸收生成的气体,称量

除去杂质

取溶液,滴加石灰水至恰好完全反应,过滤

A.②③B.①③C.②④D.①④

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