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某同学看到化学方程式 2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2↑,即想到以下两点,你能想到更多吗?请把你的想法补充到空格中.
(1)水在通电时产生的氢气与氧气的体积比是2:1;
(2)反应前后元素的种类不变,都是氢元素和氧元素;
(3)
每2个水分子反应生成2个氢分子和1个氧分子
每2个水分子反应生成2个氢分子和1个氧分子

(4)
每36份质量的水反应生成4份质量的氢气和32份质量的氧气
每36份质量的水反应生成4份质量的氢气和32份质量的氧气

(5)
化学反应前后氢原子和氧原子的种类、数目不变
化学反应前后氢原子和氧原子的种类、数目不变
分析:化学方程式可表示:反应物和生成物的种类;反应的条件;反应物和生成物的微观粒子个数比;反应物和生成物的质量比等;据此进行分析解答即可.
解答:解:(1)该化学方程式可表示:每2个水分子反应生成2个氢分子和1个氧分子.
(2)由化学方程式可以表示各物质之间的质量关系(即各物质之间的质量比),可读作:每36份质量的水反应生成4份质量的氢气和32份质量的氧气.
(3)由化学方程式结合质量守恒定律可知,化学反应前后氢原子和氧原子的种类、数目不变.
故答案为:(1)每2个水分子反应生成2个氢分子和1个氧分子;每36份质量的水反应生成4份质量的氢气和32份质量的氧气;化学反应前后氢原子和氧原子的种类、数目不变(其它合理答案均可).
点评:化学方程式是最重要的化学用语之一,掌握化学方程式的含义并能灵活运用是正确解答此类题的关键.
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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学看到化学方程式:2Cu+O2
  △  
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2CuO,就联想到一点:铜和氧气在加热的条件下反应生成了氧化铜.你能想到更多吗?把你的想法补充到下面:
(1)
 

(2)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

某同学看到化学方程式:2Cu+O2数学公式2CuO,就联想到一点:铜和氧气在加热的条件下反应生成了氧化铜.你能想到更多吗?把你的想法补充到下面:
(1)________;
(2)________.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

某同学看到化学方程式 2H2O数学公式2H2↑+O2↑,即想到以下两点,你能想到更多吗?请把你的想法补充到空格中.
(1)水在通电时产生的氢气与氧气的体积比是2:1;
(2)反应前后元素的种类不变,都是氢元素和氧元素;
(3)______
(4)______
(5)______.

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科目:初中化学 来源:2008-2009学年山东省淄博市淄川一中九年级(下)期中化学试卷(解析版) 题型:填空题

某同学看到化学方程式:2Cu+O22CuO,就联想到一点:铜和氧气在加热的条件下反应生成了氧化铜.你能想到更多吗?把你的想法补充到下面:
(1)   
(2)   

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