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    【题目】将a、b、c三种金属分别投入稀盐酸中，只有b溶解并产生气泡，a和c无明显现象；把a和c分别放入硝酸银溶液中，在a表面有银析出，c没有变化。则a、b、c的金属活动性顺序是

    A．c＞b＞a B．b＞a＞c C．a＞c＞b D．b＞c＞a

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：将三种金属分别放入稀盐酸中，只有b溶解并产生气泡，ac无明显现象，证明b＞ a、c；把a、c分别放入硝酸银溶液中，在a表面有银析出，c没有变化，证明a＞c，从而得出b＞a＞c，故选B

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据下图所示实验回答问题。

    ①甲实验：该装置用于测定空气中氧气的含量。实验结束后，打开弹簧夹，烧杯里的水进入瓶中的原因是 （24） ，若发现瓶内进入的水量明显小于1 / 5，其原因可能有 （25） ；红磷燃烧的化学方程式为 （26） 。

    ②乙实验：收集到氢气的试管是 （27） （填“A”或“B”），点燃收集到的氢气，

    产生 （28） 火焰。乙实验说明水是由 （29） 组成，电解水反应的

    化学方程式为 （30） 。

    ③丙实验：把二氧化碳气体沿烧杯壁慢慢倒入，观察到 （31） 层蜡烛先熄灭（填写“上”或“下”）。说明二氧化碳具有的性质为 （32） 。

    ④丁实验：C处通入CO与玻璃管中的氧化铜反应的化学方程式 （33） ，加热前先通入CO的目的是 （34） ；为确保实验得到亮红色的铜，当玻璃管D停止加热时，不需要断开D、E装置间的连接，原因是 （35） ；E处澄清石灰水变浑浊，反应的化学方程式 （36） ；为避免污染环境，在F处点燃尾气，其反应的化学方程式 （37） 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（5分）下列是初中化学的三个实验，按要求回答问题：

    （1）实验A的实验原理是 ，实验结束后，瓶中剩余气体所具有的化学性质是 。

    （2）实验B探究出的结论是 。

    （3）实验C中，只有烧杯①变为红色的理由是 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（7分）（1）小方用下图所示装置对二氧化碳的灭火实验进行研究，

    实验的结论是______________________________________。

    （2）【提出问题】二氧化碳能否支持燃烧？

    【猜想假设】镁能在二氧化碳中燃烧。

    【查阅资料】①氧化镁、氢氧化镁均是白色难溶于水的固体

    ②MgO+2HCl= MgCl2+H2O

    ③MgCl2+2NaOH=Mg(OH)2↓+2NaCl

    【实验探究】

    ①上图中镁带剧烈燃烧，冒白烟，有黑色固体生成，并放出大量的热。

    ②为检验生成物的成分，做如下实验。

    实验步骤

    实验现象

    实验结论和

    化学方程式

    向广口瓶中加入过量盐酸，充分反应后过滤，在滤纸上留有黑色固体。

    I、将黑色固体收集、洗涤、干燥后，点燃，在火焰上方罩一个蘸有澄清石灰水的烧杯。

    黑色固体燃烧，烧杯内壁出现白色浑浊。

    黑色固体是 ；

    涉及该步骤反应的化学方程式： 。

    II、取少量滤液于试管中，逐滴加入氢氧化钠溶液。

    有白色沉淀产生。

    白烟的成分是 。

    ③为了回收II中的白色沉淀，证明沉淀完全的实验方法是 。

    （要求写出步骤、试剂、现象和结论）。

    【反思提高】通过此次实验的探究，你对燃烧的条件或二氧化碳的灭火有何新认识 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（6分）某同学在学习溶液时进行了如下实验探究：

    （1）上述实验所形成的溶液中，溶质是__________，溶剂是___________。

    （2）上述①②③烧杯的溶液，一定属于饱和溶液的是___________[填烧杯编号]。

    （3）若要使烧杯②中的剩余固体全部溶解，除了实验中已经采取的措施外，还可以采取的措施为：_____________________。

    （4）下图是氯化钠和硝酸钾两种固体物质的溶解度曲线，图中b表示的溶解度曲线；在t1℃时，硝酸钾饱和溶液中溶质的质量分数________[填大于、小于或等于]氯化钠饱和溶液中溶质的质量分数。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】高铁酸钠(Na2FeO4)具有很强的氧化性，是一种新型的绿色净水消毒剂，其中铁元素的化合价为

    A．＋3 B．＋2 C．＋5 D．＋6

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列关于氧气说法正确的是（ ）

    A．氧气具有可燃性

    B．氧气能跟所有物质发生反应

    C．氧气可供给动植物呼吸

    D．氧气是空气中含量最多的气体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室提供以下所示的常见仪器，供完成下列气体制取实验时选用。

    （1）（4分）写出下列仪器的名称：A_________，B _________，D________，H__________；

    （2）（4分）实验室采用加热高锰酸钾制取O2并用排水法收集O2时，必须选用上述仪器中的___________（填序号），反应化学方程式为为 ______________。

    （3）（4分）过氧化氢(H2O2)俗称双氧水，常温下是一种无色液体，它在二氧化锰的催化作用下能迅速分解，生成水和氧气。写出该反应的化学方程式______________。若实验室采用该反应来制取O2，并且在实验过程中可以随时添加双氧水，则气体发生装置必须选用上述仪器中的_____________（填序号）。

    （4）（4分）氨气(NH3)是一种密度比空气小，极易溶于水的气体，实验室常用固体NH4Cl和固体Ca(OH)2加热制得NH3，同时得到氯化钙和水，该反应的化学方程式为______________ ，实验制取和收集NH3必须选用上述仪器中的__________（填序号）。

    （5）（2分）若直接使用下图所示装置收集O2， O2由_________口进入；若在装置中充满水，则O2应由__________口进入（填编号）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学与生活、生产息息相关，请用所学化学知识回答。

    （1）H、C、N、O是初中常见的几种元素，请选用其中的元素写出符合下列要求的物质的化学式：

    ①最清洁的燃料 ；②可供给呼吸的气体 ；

    ③导致酸雨的物质 ；④最常见的溶剂 ；

    （2）下图是有关“暖宝宝”取暖贴的标签，请依据此标签回答：（温馨提示：“暖宝宝”发出的热量主要来自铁粉发生氧化即生锈的过程）

    ①袋内物质包括铁粉、水、活性炭、食盐等，构成氯化钠的阳离子符号为 ，保持水化学性质的最小粒子是 （填具体粒子名称）。

    ②活性炭也常用作净水材料，净水时所起的作用是 ，使用“暖宝宝”时要打开外袋取出内袋，过一会儿暖宝宝温度很快上升，“暖宝宝”发热是由于袋内物质与 接触。

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