【题目】下列关于氧气说法正确的是（ ）
A．氧气具有可燃性
B．氧气能跟所有物质发生反应
C．氧气可供给动植物呼吸
D．氧气是空气中含量最多的气体
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】探究水蒸气通过灼热的木炭后，得到的混合气体的主要成分。
【提出猜想】该混合气体主要成分为CO、CO2、H2和H2O。
【查阅资料】a．浓硫酸可作干燥剂。b．氢气在加热的条件下与氧化铜反应生成铜和水。
【实验过程】设计实验装置如下：(部分夹持仪器已略去；假设每个装置里的药品足量，反应充分）。
①装置A中无水硫酸铜变蓝，写出该反应的化学方程式 (11) ,装置B中澄清石灰水变浑浊，写出该反应的化学方程式 (12) ,由此得出混合气体中含有CO2和H2O气体；
②通过观察装置D、E中的现象后，为了确认混合气体中含有氢气，装置C中的试剂是 （13） 。为了证明CO气体的存在，装置F中试剂是 （14） 。
【实验结论】猜想正确。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】Sb2O5是一种重要的阻燃剂。用X来生产该阻燃剂的化学方程式为: X + 2H2O2 ==Sb2O5+2H2O，根据质量守恒定律，推断X的化学式为
A．SbO2 B．Sb2O3 C．HSbO3 D．H3SbO4
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】将a、b、c三种金属分别投入稀盐酸中，只有b溶解并产生气泡，a和c无明显现象；把a和c分别放入硝酸银溶液中，在a表面有银析出，c没有变化。则a、b、c的金属活动性顺序是
A．c＞b＞a B．b＞a＞c C．a＞c＞b D．b＞c＞a
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【题目】（3分）某实验小组用28 g氯酸钾（KClO3）与二氧化锰的混合物共热制取氧气，反应的化学方程式为：2KClO3
2KCl + 3O2↑。当不再有气体产生时称量剩余固体质量为18.4 g。实验后将剩余固体用适量水充分溶解，过滤，回收二氧化锰固体，并得到氯化钾溶液100 g。
请计算：
（1）制取的氧气质量为 g。
（2）混合物中二氧化锰质量。
（3）氯化钾溶液中溶质的质量分数。
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【题目】（5分）A、B、C、D均为初中化学常见物质，且含有同一种元素，B为无色气体，它们之间的转化关系如图所示(部分物质和反应条件已略去)。
（1）若A为黑色固体，则B的化学式为_________，D的一种用途是____________；
（2）若A为无色气体，且实验室可用相同的装置制取和收集A和B。则实验室用该装置制取气体A的化学方程式是_____________，收集方法是_______________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】碘元素（元素符号为I）的原子结构示意图为
,请回答下列问题。
（1）x的值为 。
（2）“加碘食盐”中一般加入碘酸钾（化学式为KIO3），碘元素化合价为 。
（3）一般情况下，元素原子的最外层电子数相同，具有相似的化学性质。碘元素的化学性质与下列元素的化学性质最相似的是 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】（10分）写出下列反应的化学方程式，并回答有关问题。
(1)铁丝在氧气中燃烧：____________，反应基本类型是 ___________。
(2)写出生成物全是单质的分解反应：__________。
(3)碳酸氢铵受热分解： ________ 。
(4)铜绿受热分解：__________________，固体的颜色变化___________。
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