分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答 解:(1)离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略,3个硝酸根离子表示为:3NO3-;
(2)溶于水形成酸雨的气体的是二氧化硫和二氧化氮,表示为:SO2或NO2;
(3)表示为金元素或1个金原子或金单质;
(4)表示为氧化亚铁中铁元素的化合价为+2;
故答案为:(1)3NO3- (2)SO2或NO2 (3)金元素或1个金原子或金单质
(4)氧化亚铁中铁元素的化合价为+2
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 葡糖糖中一定含有碳、氢、氧元素 | |
| B. | 葡萄糖中一定含有碳元素,可能含有氢元素 | |
| C. | 葡萄糖中一定含有碳、氢元素,可能含有氧元素 | |
| D. | 葡萄糖中一定含有氢元素,可能含有碳元素 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | pH<5.6的雨水称为酸雨 | |
| B. | 加速石油、煤炭的开采,快速提高人类的生活质量 | |
| C. | “温室效应”主要是由CO2等气体引起的 | |
| D. | 使用乙醇汽油能减少污染,节约石油资源 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | H2SO4+NaOH═NaSO4+H2O | B. | 2NaOH+K2CO3═2KOH+Na2CO3 | ||
| C. | 2Fe+3H2SO4═Fe2(SO4)2+3H2↑ | D. | CaO+H2O═Ca(OH)2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 酒香不怕巷子深-分子不断运动 | |
| B. | 用过氧化氢制取氧气-化学变化中分子可分 | |
| C. | 夏天湿衣服晾干快-温度越高,分子运动速率越快 | |
| D. | 用乙烯合成聚乙烯塑料-分子之间有间隔 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 使用化肥来发豆芽 | |
| B. | 为延长保质期可向食品中加入大量亚硝酸钠 | |
| C. | 为防止变质可向海鲜中加入甲醛 | |
| D. | 在酱油中加入铁强化剂以补充铁元素 |
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