精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
在联欢会上,有“魔术师”称号的陈亮同学表演了一组化学魔术:将两种无色溶液分别加入A、B、C三只玻璃杯中,各倒入碳酸钠溶液,观察到下列现象:A杯变为“汽水”(产生大量气泡);B杯变为“牛奶”(出现白色浑浊);C杯变红色.请你帮助他揭开魔术秘密:
(1)A杯中产生的气体是
 
.化学方程式
 

(2)B杯中可能发生反应的化学方程式是
 
(任写一个).C杯中溶液是
 
考点:盐的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见的盐 化学肥料
分析:从所给的现象入手,结合化学反应中的现象,判断碳酸钠和哪些物质之间发生的反应.A杯变为“汽水”(产生大量气泡),碳酸钠与酸反应产生二氧化碳,碳酸钠与氢氧化钙反应产生白色沉淀,碳酸钠溶液呈碱性,能使酚酞溶液变红.
解答:解:(1)A杯变为“汽水”(产生大量气泡),碳酸钠与酸反应产生二氧化碳气体,产生大量气泡,故气体为二氧化碳,反应的化学方程式为Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑;
(2)碳酸钠与氢氧化钙反应产生白色沉淀,故B杯中发生反应的化学方程式可能为Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH;碳酸钠溶液呈碱性,能使酚酞溶液变红.故C杯中无色溶液是酚酞.
故答案为:(1)二氧化碳(CO2),Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.
(2)Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.酚酞溶液.
点评:本题考查了碳酸钠的性质,完成此题,可以依据已有的知识机械牛,要求同学们加强对物质反应的实验现象的识记,以便灵活应用.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列日常生活中的变化现象,属于缓慢氧化的是(  )
A、木炭燃烧
B、白炽灯泡通电发光发热
C、食物腐败变质
D、点燃酒精灯

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

某学生按下列A装置进行实验.请填写以下空白:

①A装置中X是制取O2的装置可用方法Ⅰ:加热氯酸钾与二氧化锰的混合物制取O2;也可用方法Ⅱ:在MnO2固体作用下分解含30%H2O2的水溶液(反应的化学方程式为2H2O2═2H2O+O2↑)制取O2.若用方法Ⅱ制取O2时,应选择
 
装置(填“B”或“C”).
②用方法Ⅰ制取O2时,完全反应后的固体残余物先进行
 
 
再往所得到的溶液中滴入少量硝酸银溶液和稀硝酸,有白色沉淀生成.证明氯酸钾中.含有
 
元素.
③用方法Ⅱ制取得的O2进行A图所示时,需先将其通过D装置.若无水硫酸铜不变色,说明此时得到的O2中已不含
 

④A图所示实验充分反应后,玻璃管中得到的固体物质是
 
.试管中出现的现象是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

一定量的某硫酸溶液恰好能跟6.5g锌完全反应,所得溶液质量为106.3g,试计算所用硫酸溶液质量及其质量分数?

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

在实验室里,某同学看到氢氧化钠试剂瓶的瓶口有白色粉末,他对白色粉末的成分作出了一些猜测.   
猜测一:可能是氧氧化钠;  
猜测二:可能是碳酸钠;
猜测三:可能是氧氧化钠和碳酸钠.
为探究白色粉末的成分,他将该粉末溶于水,得到无色溶液,再迸行了如图实验:

(1)溶液1中加入足量稀硫酸后产生的无色气体是
 
(填化学式,下同);
(2)溶液2中滴加过量氯化钡溶液后出现的白色沉淀是
 

(3)过滤操作中,玻璃棒的作用是
 

(4)写出生成蓝色絮状沉淀的化学方程式
 

(5)由实验现象可知,猜测
 
是正确的.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

过滤操作的“三靠”指的分别是什么?

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

实验室用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳.12g大理石与100g溶质质量分数为7.3%的稀盐酸恰好完全反应.求:
(1)生成二氧化碳的质量;
(2)大理石中碳酸钙的质量分数.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

有一包固体物质,可能是由CaCO3、FeCl3、NaCl、MgCl2中的一种或几种组成.为确定其成分,进行如下实验:
①取样品放入小烧杯中,加水充分搅拌后静置,烧杯底部仍有未溶解的白色固体.
②取上层清液,加入NaOH溶液后产生白色沉淀.试推断:
(1)这包固体中一定不存在的物质是
 
,可能存在的物质是
 

(2)写出步骤②中发生反应的化学方程式
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

请你想办法把一瓶不饱和石灰水变成饱和石灰水.(尽量想出更多的方法)

查看答案和解析>>

同步练习册答案