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    【题目】下列是有关氧气的实验操作，其中正确的是

    A.将带火星的木条伸入到集气瓶内，检验是否集满了氧气

    B.收集氧气时将导管伸到集气瓶的中部

    C.加热高锰酸钾时，药品应均匀铺在试管底部

    D.从水槽中取出集气瓶，拿出水面，盖上玻璃片，正放在桌面上

    【答案】C

    【解析】

    A. 气体的验满在瓶口处进行，此选项错误；

    B. 用排水法收集氧气，将导管伸到集气瓶口，用向上排空气法收集氧气，导气管伸入集气瓶中，接近集气瓶底部，此选项错误；

    C. 加热高锰酸钾时，药品应均匀铺在试管底部，以增大受热面积，此选项正确；

    D. 从水槽中取出集气瓶，在水面下盖上玻璃片，然后拿出水面，正放在桌面上，此选项错误。

    故选C。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    【题目】初中毕业学年化学实验技能测试刚刚结束。某测试题目要求：选择一种试剂鉴别“稀盐酸、氯化钠溶液和澄清石灰水”。
    现将三种无色溶液分别标记为A、B、C。
    （1）【实验探究1】
    甲同学认为可以选择一种有色溶液鉴别，他选择的试剂为。
    乙同学选择用碳酸钠溶液鉴别，实验如图所示:

    A试管中发生反应的化学方程式为。
    实验结束后，乙同学先将B试管溶液倒入废液缸，再将A试管溶液倒入废液缸，观察到有气泡冒出，最后将C试管滤液倒入废液缸时，立即产生白色沉淀，则C试管滤液中的溶质为。
    （2）【实验探究2】
    为了验证最终所得废液溶质成分，丙同学进行如下实验：
    取少量废液于试管中，向其中滴加少量稀盐酸，无明显现象，丙同学认为废液溶质中一定没有碳酸钠。
    【交流与评价】
    请你评价丙同学的实验结论.
    （3）【实验探究3】
    同学们在实验探究2所得溶液中继续滴加稀盐酸，观察到明显的实验现象，最终确定废液中含有的离子是.
    （4）【总结与提升】探究化学反应所得溶液中溶质成分时，通过书写化学方程式能做出初步判断:
    可溶性生成物一定存在，可溶性反应物可能存在。再结合 排除一些猜想，然后设计实验进行探究，得出正确结论。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学是在分子、原子层面上认识和创造物质的一门科学。
    （1）气体A和气体B接触可发生反应，其微观过程如下图所示(C未画出)。

    ①1个A分子是由个原子构成的。
    ②已知C是一种单质，该反应的化学方程式为。
    ③该反应中C与D的质量比是(结果用最简整数比表示)。
    ④常温下，若将等体积的两只集气瓶分别盛满A、B，如图4所示进行实验。若相同条件下，气体的体积比等于分子个数比，则该实验中，气体充分反应后，剩余的气体是(写物质名称)。
    （2）当空气受SO2严重污染时，可通过飞机喷洒X粉末，使空气中的SO2含量明显降低，该过程发生的反应是2X+2SO2+O2=2CaSO4+2CO2。X的化学式是。

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    【题目】如图是甲、乙两物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（ ）
    A.t2℃时，甲的溶解度为50
    B.甲、乙的溶解度都随温度的升高而增大
    C.将甲溶液从t2℃降温至t1℃，一定有晶体析出
    D.t1℃时，甲、乙两种饱和溶液 的溶质质量分数相等

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