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    5．市场上销售的补铁酱油、高钙牛奶、含氟牙膏、加碘食盐等，这里的碘、氟、钙、铁是指（　　）
    A．单质B．分子C．原子D．元素

    分析 根据加碘食盐、高钙牛奶、补铁酱油等物质的成分及微观粒子的性质来分析解答．

    解答 解：补铁酱油、高钙牛奶、含氟牙膏、加碘食盐中的“碘、氟、钙、铁”指的是在食盐、牙膏、牛奶、酱油中添加了相应的元素．
    故选D．

    点评 本题难度不大，主要考查了元素的有关知识，从而加深了学生对分子、原子、离子和元素的认识．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置．

    （1）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用发生装置A（填字母序号），若收到较纯的氧气应选用收集装置F（填字母序号），化学反应的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+氧气+二氧化锰．若用装置D收集氧气，验满的方法是将带火星的木条放于集气瓶口，若木条复燃则满
    （2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，化学反应的文字表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气，用E装置收集氧气，气体从a端进入．若选用C做发生装置，你认为选用C的优点是可控制反应速率，节约药品．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．下列符号既能表示一种元素，又能表示这种元素的一个原子，还能表示由这种元素组成的单质，它是（　　）
    A．CuB．ClC．ND．H2

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．在二氧化碳、熟石灰、石墨、氧气四种物质中，可用于降低土壤酸性的是熟石灰，可用于制铅笔芯的是石墨．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．对有关实验现象的描述正确的是（　　）
    A．木炭在氧气中剧烈燃烧火星四射B．红磷燃烧产生大量白烟
    C．铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁D．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．下列说法中，正确的是（　　）
    A．碳燃烧后生成有刺激性气味的气体B．铁在纯氧中燃烧后生成黑色固体
    C．红磷燃烧后生成五氧化二磷气体D．镁条在空气中燃烧产生大量白雾

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．实验室中，利用下列装置可以制取某些气体，请回答下列问题．

    （1）写出带标号①的仪器的名称：①铁架台．
    （2）向气体发生装置内加入药品前，应该进行的操作是检查装置的气密性．
    （3）实验室用高锰酸钾制取氧气，选择的发生装置A，要收集较纯净的氧气收集装置是E，试管口需要放一团棉花的原因是防止高锰酸钾粉末进入导管；要收集较干燥的氧气收集装置是D检验氧气的是否集满方法是将带火星的木条平放在集气瓶口，木条复燃，证明氧气满了写出该反应的化学式方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
    （4）实验室制取二氧化碳，选择的发生装置B，收集装置是D，写出该反应的化学式方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．检验二氧化碳是否集满的方法是将一根燃着的木条平放在集气瓶口，木条熄灭，证明满了，检验二氧化碳的方法是把气体通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊，就证明是二氧化碳．
    （5）氨气的密度比空气小，极易溶于水．实验室可用加热熟石灰和氯化铵混合物的方法制取，则发生装置可选用图中的A，收集装置可选择图中的C．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．认真细致的观察和分析实验现象，有助于获得化学知识并学会科学探究的方法．以下分析你认为合理的是（　　）
    A．在碳酸钠溶液中滴加酚酞试液变红色，可证明碳酸钠属于碱类
    B．某固体化肥与熟石灰混合研磨产生氨味，可证明该化肥一定是铵态氮肥
    C．某物质在氧气中完全燃烧，生成了氧化物，可证明该物质一定是单质
    D．某酸溶液露置在空气中溶质质量分数会减小，可证明该酸一定具有挥发性

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．在下列净化水的方法中，得到的水最纯净的是（　　）
    A．吸附B．过滤C．蒸馏D．煮沸

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