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某简单粒子的结构示意图可表示为:当X=8时,该粒子的符号为
 
;当X=10时,该粒子的符号为
 
;当X=13时,写出该粒子与硫酸根化合形成的化学式
 
考点:原子结构示意图与离子结构示意图
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:根据当质子数=核外电子数,为原子;当质子数>核外电子数,为阳离子;当质子数<核外电子数,为阴离子;据此进行分析解答.
解答:解:某简单粒子的结构示意图可表示为:当X=8时,质子数=8,核外电子数=10,质子数<核外电子数,为氧离子,该粒子的符号为O2-
当X=10时,质子数=核外电子数=10,为氖原子,其原子符号为Ne.
当X=13时,质子数=13,核外电子数=10,质子数>核外电子数,为铝离子;与硫酸根化合形成的化合物为硫酸铝,铝元素显+3价,硫酸根显-2价,其化学式为:Al2(SO43
故答案为:O2-;Ne;Al2(SO43
点评:本题难度不大,考查学生对粒子结构示意图及其意义的理解,明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

科学家利用精密的仪器把石墨拆成只有一个或几个原子层厚的“碳片”(示意图如图),碳片是世界上最薄的材料.下列说法错误的是  (  )
A、碳片是一种单质
B、碳片和C60是同一种物质
C、在一定条件下,碳片可还原氧化铜
D、碳片在氧气中完全燃烧的产物是CO2

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地壳中含量最多的金属元素与地壳中含量最多的元素组成的化合物是
 

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科学家可依据生物发光现象检测超微量钙的存在.这里的“钙”是(  )
A、原子B、元素C、分子D、离子

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科学研究发现:氮气不活泼,在3000℃时仅有O.1%的分子分裂.在0℃常压条件下,向密闭容器M中充入一定量氮气,而后升高温度(不超过300℃,压强不变),若该密闭容器的体积增大了一倍,则M内分子变化的示意图合理的是(  )
A、AB、BC、CD、D

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下列叙述中,不正确的是(  )
A、原子的质量主要集中在原子核上
B、直接构成物质的粒子有分子、原子和离子
C、原子都是由质子、中子和电子构成的
D、原子的最外层电子数相同,化学性质不一定相似

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科目:初中化学 来源: 题型:

图为某反应的微观示意图,不同的球代表不同元素的原子.下列说法中正确的是(  )
A、A、B、C是三种不同的物质
B、原子种类在反应前后没有改变所以是物理变化
C、该反应类型为化合反应
D、该反应中A、B、C都有可能是氧化物

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质中,属于氧化物的是
 

A.高锰酸钾(KMnO4)       B.五氧化二磷(P2O5
C.氯化镁(MgCl2)          D.
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

通过对化学的学习,你应该知道有多种途径可以制取氧气.如:
A.电解水   B.分离空气   C.加热高锰酸钾    D.分解氯酸钾    E.
 

(1)E处是实验室另一种制取氧气的方法请写化学反应符号表达式):
 

(2)上述途径中,适合在实验室中制取氧气的是(填编号)
 

(3)实验室提供了以下仪器,请你随某兴趣小组的同学一起来参加实验探究活动:

ⅰ.若用高锰酸钾来制取氧气,你认为除需要用到上面的F、G、J仪器外,还需上面的仪器有
 
(填序号)
ⅱ.写出仪器名称:B
 
、D
 
、E
 

ⅲ.反应原理:(写出化学反应符号表达式)
 

ⅳ.气体收集:若用图2置收集氧气时,气体应从
 
端(填A或B)进入;
ⅴ.问题分析:
①实验过程中,发现G中的水变红了,原因是
 

②用收集到的氧气做铁丝燃烧实验时,发现瓶底炸裂,产生这种结果的操作原因可能是
 

③如果选用过氧化氢和二氧化锰制取氧气,优点是
 

A.生成物只有氧气   B.不需要加热   C.需要加热     D.原料易得
④用过氧化氢和二氧化锰制取氧气中,某同学在观察到发生装置内有产生大量气泡时,开始用图3置收集,过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未见木条复燃.其原因是
 

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