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6.下列关于水的叙述中错误的是(  )
A.水受热蒸发时水分子的数目和大小没有变
B.地球表面约71%被水覆盖,因而供人类生产生活的用水极为丰富
C.可用肥皂水来区分硬水和软水
D.在沉淀、过滤、蒸馏等净化水的操作中,净化程度最高的是蒸馏

分析 A、根据分子的基本特征:分子质量和体积都很小;分子之间有间隔;分子是在不断运动的进行分析.
B、根据地球水资源的现状进行分析.
C、根据区分硬水和软水的方法进行分析.
D、根据水的净化方法与原理进行分析.

解答 解:A、水受热变成水蒸气的过程中,分子本身没有发生改变,水分子数目不变,故选项说法正确.
B、虽然地球表面约71%被水覆盖,但供人类生产生活用淡水并不富裕,故选项说法错误.
C、硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少,生活中可用肥皂水来区分硬水和软水,产生泡沫较多的是软水,较少的硬水,故选项说法正确.
D、在沉淀、过滤、蒸馏等净化水的操作中,净化程度最高的是蒸馏,故选项说法正确.
故选:B.

点评 本题难度不大,了解硬水与软水的检验方法、水的微观构成、分子的基本性质、水的净化等即可正确解答本题.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.某同学在家里利用废旧塑料瓶、洁净无锈的铁片、自来水进行了如图所示的实验,半个月后,他将看到铁片生锈,同时塑料瓶也变瘪了,你认为塑料瓶变瘪的原因是铁生锈消耗氧气,压强变小.在铁制品表面涂油、刷漆或镀铬等都能防止铁生锈,其原理是隔绝氧气和水.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.如图是模拟海水制盐的流程图:

(1)写出粗盐水中所含的阳离子的符号H+、Ca2+、Mg2+、Na+
(2)实验①加入过量Ca(OH)2溶液的目的是使氯化镁完全反应;
(3)写出实验②发生的主要反应Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH,Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl;
(4)操作X的名称是过滤;
(5)写出实验④发生的中和反应NaOH+HCl═NaCl+H2O;
(6)精盐水中氯化钠的质量>粗盐水中氯化钠的质量.(填>、=、<)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列有关物质的性质与用途的关系正确的是(  )
A.氧气具有助燃性,可作燃料
B.稀有气体通电时能发出不同颜色的光,可作保护气
C.氧气易溶于水,可用于养鱼
D.二氧化碳不可燃不助燃,可用于灭火

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列实验过程中没有化学变化发生的是(  )
A.
验证空气中氧气含量
B.
氢气验纯
C.
验证二氧化碳溶于水
D.
胆矾研磨

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.物质的变化属于化学变化的是(  )
A.水分蒸发B.玻璃破碎C.蜡烛燃烧D.水果榨汁

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.氧气的化学性质比较活泼,在一定条件下能与许多物质发生化学反应.
(1)某物质在氧气中燃烧能生成白色固体,则该物质可能是红磷等.
(2)硫在氧气中燃烧能产生蓝紫色火焰,生成的二氧化硫是空气污染物,污染空气的常见气体,除它和氮氧化物以外,还有一种计入空气污染指数监测的是可吸入颗粒物.
(3)我国发布新修订的《环境空气质量标准》,新标准增加了PM2.5检测指标.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,主要来自煤、石油、天然气等化石燃料的燃烧和扬尘,对人体健康和空气质量的影响很大.除了对汽车尾气的检测,还有哪些措施对PM2.5的治理能起到积极作用,请举一例:使用清洁的能源等;
(4)大气中的臭氧层遭到破坏会导致C
A.光合作用停止  B.动物生长得更好  C.皮肤癌患者增多  D.太阳照射时间长.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列关于分子、原子、离子的说法正确的是(  )
A.带电荷的粒子就是离子
B.原子是不能再分的粒子
C.分子是化学变化中保持化学性质的最小粒子
D.H2O2和H2O性质的差异主要是由于分子间的间隔不同

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

5.某学生在实验室做制取氧气的实验时,设计如下步骤进行操作的:①将导管移出水面;②装药品;③将装药品的试管固定在铁架台上;④检查装置气密性;⑤加热;⑥用排水法收集氧气;⑦熄灭酒精灯.这位同学的实验操作步骤是不正确的,请你帮助他改进一下?同时告诉他最后两步能不能颠倒?为什么?

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