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【题目】草莓、香蕉等水果具有芳香气味,原因之一是其中含有乙酸乙酯(化学式为C4H8O2)等物质。下列关于乙酸乙酯的说法正确的是

A.该物质属于氧化物

B.其分子由碳原子、氢原子和氧分子构成

C.该物质的相对分子质量为88

D.该物质中碳、氢、氧的质量比为12︰1︰16

【答案】C

【解析】

试题分析:乙酸乙酯(化学式为C4H8O2)则:该物质不属于氧化物因为含有三种元素;其分子由碳原子、氢原子和氧子构成该物质的相对分子质量为=12×4+1×8+16×2=88该物质中碳、氢、氧的质量比为=12×4+1×8+16×2=6:1:4.故选C.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某课外小组对一同学带来的一种叫“捣蛋鬼”的恶作剧产品产生了兴趣,使用时只要挤破包装袋内的液体包,会看到包装袋慢慢胀大,一会儿会爆炸发出响声。为一探究竟,小组同学打开包装,看到里面有一个液体包和一些白色粉末。

【提出问题】液体和白色粉末是什么物质?液体和白色粉末反应产生什么气体?

探究一:对液体包内液体的探究

小组同学取少量液体,用pH试纸测定溶液的pH=2,则该溶液呈_________性。

探究二:对产生气体的探究

根据对液体包内液体的了解,有同学提出产生的气体可能为二氧化碳,为检验是否为二氧化碳气体,同学们把液体和白色粉末放入右图__________(填序号)发生装置中,把产生的气体通入澄清石灰水,结合现象判断,最后确定气体是二氧化碳。

探究三:对白色粉末的探究

【作出猜想】①白色粉末是碳酸钙;②白色粉末是碳酸钠;③白色粉末是碳酸氢钠

【查阅资料】

碳酸钠和碳酸氢钠均为白色粉末,易溶于水,水溶液呈碱性,易与酸发生反应生成二氧化碳气体,碳酸钠受热不易分解,碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、水、二氧化碳。

【设计并进行实验】

⑴取少量白色粉末于试管中,加入少量水,震荡,固体全部溶解说明猜想_____不正确。向所得液体中滴加酚酞试液,现象为__________________________

⑵为验证白色粉末小组同学设计了如下实验。(要求写出操作步骤、现象、结论)

操作步骤

实验现象

解释与结论

取一些白色粉末放入试管中,用酒精灯加热,把产生的气体通入澄清石灰水中,观察现象。

________________________________________

证明猜想③正确,白色粉末分解的化学方程式为

_______________________________________

【表达交流】

该恶作剧产品有一定的危险性,为使之相对安全一些,应使包装袋内的_________(选填液体、白色粉末)药品稍多一些,最好不要让儿童玩耍。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是氢氧化钠溶液和盐酸用滴加方式反应时,溶液pH随滴入溶液体积变化的曲线。

(1)氢氧化钠和盐酸恰好完全反应时,溶液的pH 7(填大于”“小于等于)。

(2)根据曲线判断,该反应是将 (填氢氧化钠溶液盐酸,下同)滴入 中,理由是

(3)当滴入溶液的体积为5 mL时,所得溶液中的溶质为 (写化学式),若在此溶液中滴入石蕊试液,溶液显 色。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是物质的分类及部分转化关系图,有关说法不正确的是( )

A. 分离液态空气制取氧气属于转化a

B. 转化c一定是化学变化

C. 转化c中一定有元素的化合价发生改变

D. 转化b一定是化学变化

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】 2016届辽宁省丹东七中九年级第二次模拟】鉴别下列各组物质所选用试剂正确的是(

A、稀盐酸和稀硫酸(紫色石蕊溶液) B、碳酸钠溶液和氯化钠溶液(硝酸银溶液)

C、氯化钠溶液和稀盐酸(金属铜) D、氢氧化钠溶液和澄清石灰水(碳酸钠溶液)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某阳离子的结构示意图如右图,则x的数值可能是

A.9 B.10 C.12 D.17

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为测定某未知浓度的氢氧化钠溶液的溶质质量分数,取19.6%的稀硫酸溶液20 g,逐滴加入氢氧化钠溶液30 g,同时用pH计测定并记录反应过程中混合溶液pH变化情况(如图所示)。请回答下列问题。

(1)a点溶液中的溶质的化学式是

(2)恰好完全反应时消耗的氢氧化钠溶液的质量为

(3)通过计算求出氢氧化钠溶液的溶质质量分数。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲烷和水反应可以制水煤气(混合气体),其反应的微观示意图如图所示。根据微观示意图得出的结论正确的是

A. 该反应属于置换反应 B. 该反应中含氢元素的化合物有3种

C. 该反应中甲、乙的质量比为8∶9 D. 甲烷是由碳、氢原子构成的有机物

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学兴趣小组的同学对“影响金属与盐酸反应的剧烈程度的因素”进行了探究。

【提出问题】金属与盐酸反应剧烈程度受哪些因素的影响?

【查阅资料】盐酸是由氯化氢和水组成,盐酸的浓度是指氯化氢在盐酸中所占的质量分数。

【作出猜想】a.可能与金属本身的性质有关;b.可能与盐酸的浓度有关。

【设计探究】实验所用金属均已用砂纸打磨。

实验(1):为探究猜想a,常温下,小组同学分别在两支试管中放入相同形状、质量相等的锌片和铁片,然后分别加入质量相等、浓度相等的稀盐酸,观察到放锌片的试管中立即产生大量气泡,放铁片的试管中只产生少量气泡。请写出放锌片的试

管中发生反应的化学方程式:____。从实验现象可初步判断:金属活动性Zn____Fe(填“<”“=”或“>”)。

【得出结论1】金属与盐酸发生反应的剧烈程度与金属本身性质有关。

实验(2):为探究猜想b,小组同学设计如图的装置进行实验,其中注射器的作用是____________________

【实验记录】实验数据如下表:

【得出结论2】金属与盐酸发生反应的剧烈程度与盐酸的浓度有关,其关系是________________

【反思评价】根据表中实验Ⅱ数据分析,请描述锌与盐酸发生反应快慢的变化情况并解释原因_______________________。通过以上探究,你认为金属与盐酸反应的剧烈程度可能还受哪些因素的影响?____________________(写一条即可)。

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