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【题目】如图1是配制溶质质量分数为10%的NaCl溶液的实验操作示意图:

1)图1中表示配制溶液的正确操作顺序:_________(用序号表示);

2)图1③中玻璃棒的作用是____________

3)称量NaCl时,天平平衡后的状态如图1⑤所示,游码标尺示数见图2,则称取的NaCl质量为_______;根据题目要求和信息,计算需要量取水的体积是________(已知水的密度为1g/mL);读取量筒液体数值,若仰视读数,(其它步骤都正确)则所配制的溶液的溶质质量分数会______(填“偏大”、“偏小”或“不变”)

4)分析图4中展示的四种错误操作,请你分析一定不影响溶液溶质质量分数的是操作是________(填操作序号)。

【答案】②⑤①④③ 加速氯化钠固体的溶解 18.2g 163.8 偏小 D

【解析】

1)图1中表示配制溶液的正确操作顺序:②⑤①④③,因为配制一定质量分数溶液的步骤是计算、称量、量取、溶解;

2)图1③中玻璃棒的作用是加速氯化钠固体的溶解;

3)称量NaCl时,由天平平衡后的状态如图1⑤所示,游码标尺示数如图2,可知称取的NaCl质量为10g+5g+3.2g=18.2g;根据题目要求和信息,计算需要量取水的体积是18.2g÷10%-18.2g=163.8g,合163.8mL(已知水的密度为1g/mL);读取量筒液体数值,若仰视读数,(其它步骤都正确)则量取的水的体积会大于计算值,因溶剂偏多,则所配制的溶液的溶质质量分数会偏小;

4)分析图4中展示的四种错误操作可知:A中物码颠倒且使用了游码,所以称量出的溶质质量会偏小,则溶质质量分数会偏小;B中溶质洒出,则溶质质量会偏小,所以配制出的溶质质量分数会偏小;C中俯视读水则溶剂会偏多,配制出的溶质质量分数会偏小;D中配制好的溶液在转移时洒出对结论没有影响。故选D

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】ABCDE为五种不同物质,其中AD是组成元素及状态相同的物质,B可以使带火星的小木条复燃,EB中燃烧发出白光。(“―→”表示由某一种物质转化为另一种物质,“—”表示相连两种物质之间能发生反应,部分反应物、生成物及反应条件略去)

1)写出A的化学式_____

2)写出BC反应的符号表达式_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用右图所示装置测定空气中氧气的含量,其中集气瓶的容积为200mL,量筒的容量为250mL。实验步骤如下(装置气密性良好,部分操作已略去):

I. 打开止水夹a 和b,向集气瓶中缓慢鼓入一定量空气,稍后,测得进入到量筒中的水的体积为V1 mL;

II. 用强光手电照射,引燃红磷;

III. 红磷熄灭并冷却至室温,测得量筒中的水的体积变为V2 mL;

IV. 计算空气中氧气的体积分数。

下列说法正确的是

A.步骤I 中,鼓入空气的体积可以是小于200 mL 的任意体积

B.步骤II 中,红磷燃烧时可以不关闭止水夹a 和b

C.步骤III 中,未冷却至室温会使测得的V2 数值偏高

D.步骤IV 中,求得氧气的体积分数等于(V2/ V1)×100 %

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究.请填写下列空格.

(1)取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它放人水中,蜡烛浮在水面上.结论:石蜡的密度比水____________________.

(2)点燃蜡烛,观察到蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层.把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中(如下图)1s后取出可以看到火柴梗的________________________处最先碳化.结论:蜡烛火焰的___________________________层温度最高.

(3)再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方,烧杯内壁出现水雾. 取下烧杯,迅速向烧杯内倒人少量澄清的石灰水,振荡,澄清石灰水变浑浊.结论:石蜡中一定含 ______________元素.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用数字和化学用语填空:

12个氮原子________.

2)保持水化学性质的最小微粒_______.

35个硫酸根离子______.

4)下面是4种粒子的结构示意图:

A B C D

图中表示粒子共属于________种元素,图中表示的阳离子是________(用离子符号表示)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水是人类不可缺少的物质。

1)净水时,通常用_____的方法,除去水中难溶性杂质,常用__________做吸附剂除去水中的色素和异味。家庭生活中降低水的硬度常用的方法是_________

2)电解水时,与正极相连的试管中收集到的气体是______;电解水的化学方程式为:_______

3)自来水中含有少量Ca(HCO3)2 等可溶性化合物,烧水时Ca(HCO3)2发生分解反应,生成难溶性的碳酸钙、水和二氧化碳,这就是壶中出现水垢的原因之一。Ca(HCO3)2受热分解的化学方程式为:____________

4)水的用途广泛,实验室常常需要用到水。请分析下图并回答有关问题:

①制取蒸馏水时,烧杯内水的作用是________

②硫和铁丝在氧气中燃烧,集气瓶内都盛水,前者瓶中水的作用是 _______而后者瓶中水的作用________;写出上述两个集气瓶中所发生的化学反应方程式_________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图表示物质间发生化学变化的模型示意图,图中“●、”分别表示两种不同元素的原子。下列说法正确的是(  )

A. 此反应有单质生成

B. 该反应属于分解反应

C. 可表示2H2+O22H2O 的反应

D. 可表示CO2+C 2CO的反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图,用红磷燃烧来测定空气中氧气含量,

(1)红磷燃烧的现象是:________________________________

写出红磷燃烧的符号表达式:_________________________

(2)冷却后打开弹簧夹的现象是___________________________

由此可得出的结论是________________________________

(3)这个实验,还可以得出有关氮气的哪些性质:____________________________

(4)实验后,若进入集气瓶中水的体积不到容积的1/5,你认为导致这一结果的原因可能是 _________________________________________(答一点)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】逻辑推理是化学学习常用的思维方法,下列推理不正确的是( )

A. 碱的溶液呈碱性,呈碱性的溶液不一定是碱溶液

B. 置换反应一定有单质生成,有单质生成的反应不一定是置换反应

C. 氧化物中一定含氧元素,含氧元素的化合物一定是氧化物

D. 单质中只含有一种元素,则只含有一种元素的纯净物一定是单质

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