Question

【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学特有的思维方式。根据电解水的实验，回答下列问题。

（1）从宏观上观察：如图所示，水中加入了少量氢氧化钠溶液，目的是________；

（2）试管a和b中产生气体的体积比约为_______，b中产生的气体是________（填化学式）；

（3）写出该反应的文字表达式或符号表达式_________；

（4）该实验证明水是由_________组成的；

（5）从微观上下列说法正确的是_______（填字母）。

A水是由氢气和氧气组成的

B水是由氢原子和氧原子构成的

C每个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成

（6）爱护水资源是每个公民的责任和义务。下列行为不属节约用水是_______（填序号）。

①洗澡擦香皂时不关上喷头

②不间断放水刷牙

③用自来水不断为西瓜冲水降温

④用洗衣水冲厕所

Answer 1

【答案】増强水的导电性 2：1 O2 或 氢元素和氧元素 C ①②③

【解析】

（1）从宏观上观察：如图所示，水中加入了少量氢氧化钠溶液，目的是増强水的导电性；

（2）水通电时，正极产生氧气，负极产生氢气，体积比为1：2。试管a和b中产生气体的体积比约为2：1，b中产生的气体体积较小是氧气，其化学式为：O2；

（3）电解水生成氢气和氧气，该反应的文字表达式或符号表达式分别为：、；

（4）电解水生成氢气和氧气，氢气是由氢元素组成，氧气是由氧元素组成，化学变化中元素的种类不变。该实验证明水是由氢元素和氧元素组成的；

（5）A根据以上分析可知，水是由氢元素和氧元素组成，不是由氢气和氧气组成的，故A错误；

B不是由水分子构成，水分子是由氢原子和氧原子构成的，故B错误；

C每个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成，故C正确。故选C；

（6）①洗澡擦香皂时不关上喷头，浪费水资源，不属节约用水，符合题意；

②不间断放水刷牙，浪费水资源，不属节约用水，符合题意；

③用自来水不断为西瓜冲水降温，浪费水资源，不属节约用水，符合题意；

④用洗衣水冲厕所节约水资源，属于节约用水，不符合题意。故选①②③。