【题目】下面是几种粒子的结构示意图：
（1）A～E共有_____种元素；
（2）表示原子的粒子有_____（填序号，下同）；
（3）表示阴离子的有_____；
（4）表示阳离子的有_____；
（5）表示相对稳定结构的是_____；
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【题目】某学习小组围绕“气体实验室制取”进行了研讨。请你参与完成下面的问题
（1）原理实验室用过氧化氢溶液制取O2的符号表达式为____________________。
（2）发生装置：图①装置中仪器a的名称是______。实验室常用无水醋酸钠固体与碱石灰在加热的情况下制CH4，应选图______发生装置（填序号）
（3）收集装置：已知有毒气体SO2密度大于空气，收集SO2时常采用图③收集，气体应从______端通入（填字母）。
（4）实验操作：用KMnO4制取O2的操作过程可概括为“组装仪器→_______→装入药品→加入试管→收集气体→停止加热”。
（5）实验反思：在加热KClO3制O2的过程中，发现产生O2的速率很慢，经检查不是KClO3变质，也不是装置气密性不好，你认为最可能的原因是___________________。
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【题目】（5分）某城市住宅饮用水的处理过程如右图所示：
（1）步骤①网格净水原理类似于步骤 （填“②”或“③”或“④”等序号）。
（2）步骤②所起的作用是 （单选，填选项序号）。
A. 杀死水中的细菌
B. 减少水中氧气
C. 使泥沙沉积至底部
D. 分解有毒物质
（3）假如你是水质检验员，用简单的办法检验水样是否是硬水，可选用的试剂是 ；若检验时发现水硬度高，你建议在饮用前可采取的处理办法是 。
（4）家庭净水器中含有大量的活性炭，活性炭起 作用。
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【题目】下图是A、B、C三种物质的溶解度曲线，据图回答：
(1)P点表示t1℃时____________物质的溶解度相等。
(2)t1℃时，将一定量B的饱和溶液升温至t2℃，溶质的质量将___________(填“变大、变小”或“不变”)
(3)t2℃时，三种物质的溶解度由大到小的顺序是________________ 。
(4)t1℃时A的溶解度_________t2℃时A的溶解度；(填“大于”、“小于”或“等于”)
(5)使一定量接近饱和的A物质溶液变为饱和溶液采用的一种方法是____________________
(6)如果C中混有少量的B，想要得到纯净的C，方法是 _______________________。
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【题目】用适当的化学符号和数字回答：
（1）2个氮原子_____；
（2）标出二氧化硫中硫元素的化合价_____；
（3）铝离子_____。
（4）3个碳酸根离子_____。
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【题目】如图为晶体M（不含结晶水）的溶解度曲线，a、b两点分别表示M物质的溶液。下列有关说法或a、b间的转化方法错误的是
A．t2℃时，a是饱和溶液，b是不饱和溶液
B．将两份溶液温度降到t1℃时，a、b中都有晶体析出
C．从a→b：先将a降温到t1℃，过滤后将滤液升温到t2℃
D．从b→a：在b中加入M至刚好饱和
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【题目】请根据下列实验装置图回答有关问题：
（1）请写出图中仪器的名称：① 。
（2）实验室里常用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，化学方程式是 可选用的发生装置和收集装置分别是 （选填字母）。
（3）实验室里常用锌粒和稀硫酸反应制取氢气，现发生装置选择F，收集装置选择G。
①与B装置相比，选用F作为氢气发生装置的主要优点是 。
②G装置若用于排空气法收集氢气，氢气应从 端（选填“a”或“b”，下同）通入。
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【题目】某同学设计了一套验证碳酸具有酸性而二氧化碳没有酸性的实验．他首先用紫色石蕊试液浸泡滤纸，晒干后折成纸花，然后按如图所示分别进行实验：
请回答下列问题：
（1）紫色石蕊纸花遇到酸性溶液显____色。
（2）在B实验中，当加入水后，紫色石蕊纸花显____色，B实验的作用是________。
（3）在C实验中，紫色石蕊纸花变____色，出现这一实验结果的原因是_______（用化学方程式表示）。
（4）通过以上实验，尚未达到验证的目的，若要达到验证的目的，你的改进方法是_______。
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