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    【题目】在一密闭容器中，有甲乙丙丁四种物质，反应前后他们的质量变化情况如下表所示。

    物质

    甲

    乙

    丙

    丁

    反应前质量/g

    3

    8

    5

    4

    反应后质量/g

    7

    2

    5

    6

    下列说法正确的是（ ）

    A．丙一定是该反应的催化剂

    B．该反应为化合反应

    C．甲、乙的相对分子质量之比一定为2∶3

    D．反应过程中甲和丁变化的质量比为2∶1

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：从图示数据看：甲和丁的质量增加，属于生成物，且分别产生的质量为4克和2克；乙的质量减少，属于反应物，说明该反应是化合反应；丙的质量没有发生变化，说明丙可能是催化剂；且有6克参加反应。反应过程中甲和丁变化的质量比为2∶1。故选D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列四种变化中，与其它三种变化有本质区别的一种是（ ）

    A．铁放在潮湿的空气中质量增加

    B．氢氧化钠固体放在空气中质量增加

    C．浓盐酸敞口放在置在空气中质量减轻

    D．硫酸铜晶体受热，颜色改变

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（10分）酒精是一种无色、透明、有特殊气味的液体，易挥发，能与水以任意比互溶，常用作酒精灯和内燃机的燃料，是一种绿色能源，当点燃酒精灯时，酒精在灯芯上气化后燃烧生成水和二氧化碳．

    （1）根据以上叙述，可归纳出酒精的化学性质是 ；酒精的用途是 ．

    （2）用分子的观点解释：

    ①酒精灯不用时，要盖好灯帽； ．

    ②酒精有气味，水没有气味． ．

    （3）下列仪器不能用酒精灯加热的是 ．

    A．燃烧匙 B．试管 C．量筒

    （4）某研究小组在学习氧气的化学性质时发现：铁丝在氧气中燃烧没有火焰，而蜡烛在氧气中燃烧却有明亮的火焰．该小组同学进行了如下探究．

    ①探究一：蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么？

    点燃蜡烛，将金属导管一端伸入内焰，导出其中物质，在另一端管口点燃，也有火焰产生（如下图所示）．由此可知：蜡烛燃烧产生的火焰是由 （填“固态”或“气态”）物质燃烧形成的．

    ②探究二：物质燃烧产生火焰的根本原因是什么？

    物质

    熔点╱℃

    沸点╱℃

    燃烧时温度╱℃

    石蜡

    50∽70

    300∽550

    约600

    铁

    1535

    2750

    约1800

    钠

    97.8

    883

    约1400

    由上表可知：物质燃烧能否产生火焰与其 （填“熔点”或“沸点”）和燃烧时温度有关．通过上表中石蜡、铁的数据对比，你认为物质燃烧时，什么情况下能产生火焰 ．由此推测：钠在燃烧时， （填“有”或“没有”）火焰产生．

    ③根据硫在空气或氧气中燃烧的实验事实，请你推测硫沸点 硫燃烧时的温度（填“＞”或“＜”或“=”）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列实验现象描述错误的是

    A．铝丝浸入硫酸铜溶液中，有红色物质析出

    B．无色酚酞试液能使氢氧化钠溶液变红色

    C．硫酸铵和熟石灰在研钵中研磨，闻到有刺激性气味气体

    D．硫粉在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，有刺激性气味气体生成

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（14分）实验室常用下列如图所示的装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题：

    （1）指出标号仪器的名称：① ，② ；

    （2）用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为 ，应选择的发生装置是 ，可以用E装置收集氧气的原因是 ，此方法收集氧气验满的方法是 ；

    （3）制取一定量的二氧化碳选择的发生装置是 ，检查该装置气密性时，加水形成液封后夹紧右端橡皮管，继续加水，一段时间后若看到 ，说明装置气密性良好。反应的文字表达式为 ，要检验二氧化碳，需将气体通入盛有 （填药品名称）的洗气瓶F，反应的文字表达式为 ；

    （4）用收集到的氧气与二氧化碳分别完成如图G、H所示实验，G中反应的化学表达式 ，H中喷有紫色石蕊溶液的纸花显 色，产生该现象的原因 （用文字表达式表示）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】① 暗紫色固体A在加热的条件下反应生成B和C以及D，② 常温下过氧化氢溶液遇到C时分解放出D，其中C在反应前后的质量和化学性质都没有改变，③ 若将细铁丝放在D中点燃能剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体E。

    （1） 写出各物质的名称：

    A ；B ；C ；D ；E 。

    （2） 用文字表达式表示① ②、③有关的化学反应，并在括号内指出反应所属的反应类型（化合反应、分解反应)

    ① ( )；

    ② ( )；

    ③ ( )。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（5分）暴雨过后鸭绿江水明显变浑浊，同学们取回少量水样进行实验。

    （1）通过______操作可除去水中浑浊物，加入________可除去水中的异味。

    （2）使用 可以测试水样的酸碱度。

    （3）检测水样是否属于硬水，应加入 。若为硬水常采取 的方法降低硬度。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（14分）根据下列实验装置图填空：

    （1）如图所示，标有序号仪器的名称：① _________ ，② _________ 。

    （2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气时，反应的文字表达式为：

    ___ __，应选用的气体发生装置是 （填装置序号），二氧化锰在该化学反应中的作用是 。

    （3）实验室收集二氧化碳可选用的装置是 （填装置序号）；检验二氧化碳是否收集满的操作方法是： 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】右图是实验室加热高锰酸钾制取氧气的装置图，下列有关实验操作的分析正确的是

    A、气密性检查：先用手握紧试管，再把导管放入水中，观察到水中导气管有气泡冒出，移开手后一段时间，导管中形成一段水柱，说明装置不漏气

    B、试管口略向下倾斜：防止试管壁上的水流入试管底部，导致试管炸裂

    C、加热：直接用酒精灯的火焰对准药品所在位置加热

    D、停止加热：先熄灭酒精灯，再把导管移出水面

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