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“文明汤池,从我做起”.为了更好的把汤池建设为生态优良,环境优美的现代化城镇,你认为下列措施不可行的是(  )
A、使用清洁能源代替煤和石油产品
B、实施绿化工程,防治扬尘污染
C、使用燃煤脱硫技术、防治SO2污染
D、分类回收垃圾,并露天焚烧
考点:防治空气污染的措施
专题:空气与水
分析:本题主要是防止空气污染的措施,二氧化硫主要来源于煤、石油等燃料的燃烧,工厂排放的废气等,因此要用清洁能源代替和燃煤脱硫技术;粉尘主要是地面粉尘、燃煤排放的粉尘、沙尘暴等,可以大量的植树造林.
解答:解:A、使用新能源代替化石能源可以防污染是可行的;故答案错误;
B、实施绿化工程,防治扬尘污染也是可行的,故答案错误;
C、使用燃煤脱硫技术、防治SO2污染也是可行的,故答案错误;
D、分类回收垃圾是正确的,但是露天焚烧是错误的.故答案正确;
故选:D
点评:本考点考查空气污染的措施,空气污染的途径主要有两个:有害气体和粉尘.有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体;粉尘主要指一些固体小颗粒.要防治气体污染就要工业三废要经过处理后再排放和使用清洁能源等;粉尘污染主要是分类回收和植树造林.本考点主要出现在选择题和填空题中.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质属于氧化物的是
 

A.C60             B.MnO2           C.CaCO3          D.
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列由合成材料制成的是(  )
A、
制造飞机的硬铝
B、
导线外皮
C、
不锈钢制品
D、
铝制高压锅

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科目:初中化学 来源: 题型:

为了使2008年北京奥运会办成“绿色奥运会”,下列做法不可取的是(  )
A、提高污水处理率
B、禁止使用化肥和农药
C、用天然气逐步取代民用燃煤
D、降低机动车辆的尾气污染

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验的操作与方法中,正确的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各组物质间通过一步反应就能实现如图转化,则甲、乙、丙可能是(  ) 
 
A、NaOH    NaCl      NaNO3
B、CO2    C6H12O6    H2O
C、CaO     Ca(OH)2   CaCO3
D、H2O2   H2O     O2

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科目:初中化学 来源: 题型:

薯片等易碎食品宜采用充气袋包装,下列气体中最不适宜充入的是(  )
A、氧气B、氮气
C、二氧化碳D、氦气

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科目:初中化学 来源: 题型:

为除去物质中的杂质(括号内为杂质),所选试剂(过量)及操作方法均正确的是(  )
物质 所选试剂 操作方法
A.Al(Al2 O3 氧气 通入氧气并加热
B.CaCl2溶液(HCl) 碳酸钙粉末 加入碳酸钙粉末充分反应后过滤
C.CO2 (HCl) 氢氧化钠溶液 通过盛有氢氧化钠溶液的洗气瓶
D.KCl(K2CO3 氯化钙溶液 加入氯化钙溶液充分反应后过滤
A、Al(Al2 O3
B、CaCl2溶液(HCl)
C、CO2 (HCl)
D、KCl(K2CO3

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是复习课上同学们进行氧气、氢气、二氧化碳的制取及其性质实验的装置图.

(1)①小华选择甲图中AF装置用高锰酸钾制取氧气,实验中发现水槽中的水变为紫红色,说明A装置的一个错误是
 
;改正此错误后,收集满一瓶气体用带火星的木条伸入瓶口或瓶中、瓶底检验,木条都不复燃,其可能的原因是(答一点即可)
 
.用高锰酸钾制氧气的化学方程式为
 

②小海同学做铁丝在氧气中燃烧实验时,没有出现“火星四射”的现象,请你帮他分析原因(答一点即可):
 

(2)乙装置可用来测量生成的CO2气体的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是
 
,植物油上方原有的空气对实验的结果
 
(填“有”或“没有”)明显影响.
(3)小梅发现一瓶气体正放在实验台上,初步分析该气体不是氧气、氢气、二氧化碳中的
 
.请你再通过实验证明此气体是另外两种气体中的那种气体?
 

(4)常温下乙炔是无色气体,密度比空气略小,难溶于水.实验室常用碳化钙固体与饱和食盐水反应来制取乙炔,反应非常剧烈.若要使反应较平稳的进行,应该选择的发生装置是甲图中的
 
(填字母,下同):若想收集到比较纯净的乙炔气体,收集装置是
 

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