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下图是实验室制取和收集气体的装置,请按要求回答:

(1)仪器a的名称是    ,A装置中小试管的主要作用是   
(2)用氯酸钾和二氧化锰制取并收集较纯的氧气,应选图1中的    (填字母)反应的化学方程式为    .实验结束后,经过    、过滤、    、烘干等操作回收纯净的二氧化锰.
(3)实验室中要制取较多的CO2气体,应选用的发生装置为图1的    (填字母),若用F收集,则气体应从导管    (“b”或“c”)端进入.
(4)如图2是用青霉素瓶、注射器和输液管组成的检验CO32-离子的微型装置.实验时,先在输液管滴斗中装入澄清石灰水再把样品放在青霉素瓶中,注射器中吸入    (填名称)推入瓶中,观察到    证明样品含CO32-离子
(5)实验室制取气体对装置气密性要求较高,检查装置C气密性的操作方法是   
【答案】分析:(1)据常用仪器及A装置的特点分析解答;
(2)据氯酸钾制取氧气的反应物的状态和反应条件选择发生装置,用排水法收集氧气时,得到的氧气比较纯净,并据反应原理书写方程式;因为二氧化锰不溶于水,氯化钾溶于水,因此可以用溶解、过滤、洗涤烘干等操作回收纯净的二氧化锰;
(3)实验室制取CO2,是在常温下,用碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热,要制取较多的二氧化碳,则须选择较大些的发生装置;二氧化碳密度比空气的密度大,如果用F收集,则气体应从b进入;
(4)根据碳酸根离子用稀盐酸和石灰水检验;
(5)据检查装置气密性的方法分析解答.
解答:解:(1)集气瓶是常用的收集气体的仪器,A中小试管的作用是:液封或防止制取的气体从漏斗逸出;
(2)如果用氯酸钾制氧气就需要加热,氯酸钾在二氧化锰做催化剂和加热的条件下生成氯化钾和氧气,故选发生装置C;氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集,用排水法收集氧气时,得到的氧气比较纯净;反应的方程式是:2KClO32KCl+3O2↑; 因为二氧化锰不溶于水,因此可以用溶解、过滤、洗涤烘干等操作回收纯净的二氧化锰;    
(3)实验室制取CO2,是在常温下,用碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热,制取较多的CO2气体,则须选择较大些的发生装置,故选A;因为二氧化碳的密度比空气的密度大,因此应该从b进入,将空气挤压到集气瓶上部排出;
(4)CO32-离子用稀盐酸和石灰水检验,操作是:先在输液管滴斗中装入澄清石灰水再把样品放在青霉素瓶中,注射器中吸入稀盐酸推入瓶中,若澄清的石灰水变浑浊,证明样品含CO32-离子;
(5)检查装置C气密性的操作方法是:连接仪器,先把导管插入盛有水的烧杯中,两手紧握试管壁,若烧杯中有气泡冒出,说明装置不漏气;
故答案为:(1)集气瓶;液封(或防止气体从漏斗逸出);
(2)CE;   2KClO32KCl+3O2↑; 溶解;洗涤; 
(3)A;b;
(4)稀盐酸;输液管滴斗中澄清的石灰水变浑浊;
(5)连接仪器,先把导管插入盛有水的烧杯中,两手紧握试管,若烧杯中有气泡冒出,说明装置气密性良好.
点评:本题考查时更加注重对知识的应用,以及分析和解决问题的能力,因此,掌握基础知识是解答此类题目的关键,平时要注重基础知识的积累,才能在遇到相关问题时灵活分析和解答.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下图是实验室常用的实验装置图,试回答下列问题:

(1)装置B中仪器a的名称为:
长颈漏斗
长颈漏斗

(2)实验室用A装置制取氧气的化学方程式为:
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
,某学生用C装置收集O2,当
集气瓶口有气泡向外冒出
集气瓶口有气泡向外冒出
时,说明O2已经收满.
(3)用B装置制取CO2气体时,需先将石灰石放入
锥形瓶
锥形瓶
(填仪器名称)中,若要用排空气法收集CO2气体,应该选用
E
E
(填序号)装置收集.
(4)已知:常温下,硫化氢(H2S)是一种有臭鸡蛋气味的气体,密度比空气大,实验室可以用硫化亚铁(FeS)固体和稀硫酸反应而制得,其反应的化学方程式为:FeS+H2SO4=H2S↑+FeSO4,则实验室制取H2S应选择
B
B
填序号)作为气体发生装置.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下图是实验室常用的气体制取和收集装置,请你回答下列问题:

(1)写出下列编号的仪器名称:①            ,②                ;

(2)实验室制取和收集CO2,应选用的装置是(填编号)   ,反应的化学方程式为      ;

(3)小明选择B、D装置,用过氧化氢和二氧化锰制取一瓶O2,为了节约药品,他提出如下操作方法:先向B装置中加入少量二氧化锰,然后从仪器①中逐滴加入过氧化氢溶液,至刚好收满一瓶O2。他的操作方法(填“合理”或“不合理”)    ,理由是         。

 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下图是实验室常用的气体制取和收集装置,请你回答下列问题:

(1)写出下列编号的仪器名称:①            ,②                ;
(2)实验室制取和收集CO2,应选用的装置是(填编号)  ,反应的化学方程式为     ;
(3)小明选择B、D装置,用过氧化氢和二氧化锰制取一瓶O2,为了节约药品,他提出如下操作方法:先向B装置中加入少量二氧化锰,然后从仪器①中逐滴加入过氧化氢溶液,至刚好收满一瓶O2。他的操作方法(填“合理”或“不合理”)    ,理由是        。

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科目:初中化学 来源:2010-2011学年北京市门头沟区初三第一学期末化学卷 题型:实验探究题

下图是实验室常用的气体制取和收集装置,请你回答下列问题:

(1)写出下列编号的仪器名称:①             ,②                 ;

(2)实验室制取和收集CO2,应选用的装置是(填编号)   ,反应的化学方程式为      ;

(3)小明选择B、D装置,用过氧化氢和二氧化锰制取一瓶O2,为了节约药品,他提出如下操作方法:先向B装置中加入少量二氧化锰,然后从仪器①中逐滴加入过氧化氢溶液,至刚好收满一瓶O2。他的操作方法(填“合理”或“不合理”)     ,理由是         。

 

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科目:初中化学 来源:广东省月考题 题型:实验题

下图是实验室常用的气体制取和收集装置,请你回答下列问题:
(1)写出下列编号的仪器名称:①________ ,② _________;
(2)实验室制取和收集CO2,应选用的装置是__________(填编号) ,反应的化学方程式为____________ ;
(3)小明选择B、D装置,用过氧化氢和二氧化锰制取一瓶O2,为了节约药品,他提出如下操作方法:先向B装置中加入少量二氧化锰,然后从仪器①中逐滴加入过氧化氢溶液,至刚好收满一瓶O2。他的操作方法________(填“合理”或“不合理”) ,理由是__________。

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