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【题目】下列说法中正确的是

A.某固体中加入稀盐酸,产生了无色气体,证明该固体一定含有

B.某无色溶液滴加酚酞试液显红色,该溶液不一定是碱的溶液

C.某溶液中滴加了溶液,生成不溶于稀硝酸的白色沉淀,该溶液中一定含有

D.验证碱溶液中是否有,先加稀盐酸除去,再加溶液,有白色沉淀出现证明含有

【答案】B

【解析】

A、某固体中加入稀盐酸,产生了无色气体,不能证明该固体一定含有,例如向固体铁中滴入稀盐酸也会产生气体,此时产生的气体是氢气,故A错误;

B、并不是只有碱的溶液才能使酚酞显红色,只要显碱性的溶液都能使酚酞变红色,例如碳酸钠溶液,故B正确;

C、某溶液中滴加BaCl2溶液,生成不溶于稀硝酸的白色沉淀,则该白色沉淀可以是硫酸钡,也可以是氯化银,故C错误;

D、检验Cl-,不能先滴加盐酸,因为这样要引进Cl-离子,故D错误。故选B

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是实验室的部分实验装置图,回答有关问题

1)写出仪器名称:a______ b______

2)实验室常用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,若要控制反应速率,要收集较为纯净的氧气,应选择的发生和收集装置是______(填字母);写出该反应的化学方程式:______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列图像不能正确反映其对应变化关系的是

A B C D

A. 用等质量、等浓度的过氧化氢溶液在有无催化剂条件下制氧气

B. 一定质量的红磷在密闭容器中燃烧

C. 向等质量、等浓度的稀硫酸中分别逐渐加入锌粉和铁粉

D. 向一定质量的氯化铜和稀盐酸的混合溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】正确写出化学用语。

1)两个氢原子___

2)氧分子___

3)写出氯化铁的化学式并标出铁元素的化合价___

4)有水生成的分解反应___

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】有一包白色固体,可能由硫酸钠、氢氧化钠、碳酸钙、氯化钡中的一种或几种物质组成,为探究该白色固体的组成,进行实验探究:

(查阅资料)碳酸钾溶液显碱性,硫酸钡、碳酸钡都是难溶于水的固体.

(实验探究)某小组取适量样品按下列流程进行实验,请回答下列问题.

(1)根据步骤①加水的有固体不溶解的现象,可以确定样品中可能有___或可能有___

(2)步骤②中溶解与过滤都需要用的仪器有___

(3)由步骤③现象白色沉淀Ⅰ全部溶解可以确定样品中一定有___

(4)写出步骤④中通入二氧化碳后所发生化学反应方程式___

(5)假设步骤④中恰好完全反应,滤液Ⅱ中溶质的化学式___

(6)通过实验可知原白色固体中含有的物质___

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】明明同学利用实验室存放的一瓶氢氧化钠固体配制溶液做酸碱中和实验。

(1)已知:水的密度为1.0g/mL。实验室配制100g溶质质量分数为5%的氢氧化钠溶液,需要称取氢氧化钠5g,需要量取水________mL。量取时的操作如右图所示,该操作对所配制溶液溶质质量分数的影响是________________

(2)明明用配制的氢氧化钠溶液做中和反应实验,发现有气泡产生。于是明明判断氢氧化钠变质了。请用化学方程式说明氢氧化钠变质、滴加盐酸产生气泡的原因______________

(3)为探究氢氧化钠是否完全变质,明明设计了两个实验方案。

方案1:取少量上述氢氧化钠溶液样品,滴加几滴酚酞溶液,溶液变成红色

方案2:取少量上述氢氧化钠溶液样品,加入饱和石灰水,静置,取上层清液,滴加几滴酚酞溶液。发现溶红色。

于是明明认为样品中还会有氢氧化钠,没有完全变质

①康康认为明明的两个实验方案都不能达到目的,他的理由是_________________

②请你设计一个方案来验证氢氧化钠是否完全变质。_____________________

(4)康康将方案2进行了定量化处理,来检测氢氧化钠固体的变质程度。取10g样品溶于90g水中,向其中滴加过量饱和石灰水,对沉淀过滤洗涤、烘干后称量为0.5g。则样品中氢氧化钠的质量分数是_____________?

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水是重要的物质,在实验室中常用于溶解物质、配制溶液.

1)向50g水中溶解一定量KNO3固体的操作如下,请根据如图一实验现象及溶解度曲线回答:当x=__________g时,B中恰好没有固体剩余;

2)某同学从一瓶久置的氢氧化钙固体(溶解度曲线如图二所示)样品中取出0.2g,加入到30℃时100g水中,充分溶解后过滤,称得剩余固体0.08g.请你判断:滤液为__________(选填饱和不饱和).

3)若硝酸钾中混有少量的氢氧化钙,可以采取__________的方法提纯硝酸钾.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】自来水厂净水过程的主要操作流程如图.

资料:常用的絮凝剂有明矾[KAl(SO4)12H2O],消毒剂有液氯(Cl2)

回答下列问题:

(1)操作X的名称是____,试剂A的名称是____

(2)明矾作絮凝剂是因为与水反应生成氢氧化铝胶状物.氢氧化铝的化学式为____.液氯与水中杂质反应生成一些对人体有害的物质,例如三氯甲烷(CHCl3).三氯甲烷属于____(有机物无机物”)

(3)高铁酸钾(K2FeO4)能作消毒剂与絮凝剂.它杀菌时会生成氢氧化铁胶状物.高铁酸钾中铁元素的化合价是____

(4)自来水厂的净水过程____(不能”)将硬水软化成软水.生活中将硬水软化的方法是____,经过此法后,水中的部分Ca2+Mg2+转化为沉淀,即通常所说的水垢,水垢的主要成分为____

(5)自来水中通常都含有Cl,可以在水样中滴加少量稀硝酸和____检验,若出现____现象,说明水中含有Cl

(6)实验室用自来水制取蒸馏水的蒸馏烧瓶里,通常要加入几粒沸石或碎瓷片,作用是____

(7)电解氢氧化钠稀溶液与电解水的原理均可表示为:2H2O2H2↑+O2。电解一定质量氢氧化钠稀溶液的过程中,下列说法正确的是_____

A 溶液中钠元素质量变大 B 溶液中氢、氧元素质量比不变

C 溶液中氢元素质量分数减小 D 溶液的pH减小

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室用如图①装置来制取气体:

(1)写出有标号仪器的名称:a__________b____________

(2)利用注射器可以检查装置的气密性。如图②,在锥形瓶内装适量的水,使长颈漏斗末端浸没在液面以下,将活塞缓慢往外拉,若观察到_________________,则装置不漏气。

(3)实验室用AB装置都可以制取氧气,用B装置制取氧气的化学方程式是____________________,若要得到较纯净的氧气,选用的收集装置是___________

(4)实验室用加热无水乙酸钠和氢氧化钠固体制取甲烷气体。在通常情况下甲烷是一种无色、无味的气体,难溶于水,密度比空气小。现制取较干燥的甲烷应选用的一套装置是______________(填字母序号)

(5)课外小组的同学用B装置进行实验,测定贝壳中碳酸钙的质量分数。他们取25 g贝壳粉碎后放入装置中,加入稀盐酸,当加入100 g稀盐酸后发现不再产生气泡,并测得剩余物总质量为120.6g(杂质不参加反应)。贝壳中碳酸钙的质量分数是_____________

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