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【题目】下列化学现象的描述,正确的是()

A. 把盛有红磷的燃烧匙伸人盛有氧气的集气瓶中,磷立即燃烧

B. 硫在空气中燃烧,发出蓝紫色火焰

C. 木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧更旺,发出白光,并放出热量

D. 红磷在氧气中燃烧生成一种白色气体

【答案】C

【解析】

试题A、把盛有红磷的燃烧匙伸人盛有氧气的集气瓶中,磷不会燃烧,而应先点燃才会燃烧,错误,B、硫在空气中燃烧,发出淡蓝色火焰,而不是蓝紫色火焰,错误,C、木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧更旺,发出白光,并放出热量,正确,D、红磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷,是一种白色固体,而不是气体,错误,故选C

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验现象的描述正确的是(  )

A. 灼燃棉纱线,有烧焦的羽毛气味

B. 木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳

C. 肥皂水滴入硬水中,产生大量泡沫

D. 镁在空气中燃烧发出耀眼的白光

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】硅可制作光导纤维,硅的元素符号是(  )

A. MnB. SC. SiD. Al

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】物质在氧气中燃烧的实验现象,描述正确的是(  )

A. 氢气:产生白烟

B. 硫粉:明亮的蓝紫色火焰

C. 镁带:黄色火光

D. 铁丝:生成四氧化三铁

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】分子数相等的 O2 O3具有相同的(  )

A. 质量B. 物质的量C. 摩尔质量D. 原子总数

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列对有关事实的解释中,正确的是(  )

A. 气体可压缩储于钢瓶中﹣﹣分子数目变少

B. H2OH2O2的化学性质不同﹣﹣分子构成不同

C. 烧碱和纯碱的溶液都显碱性一两者都是碱类

D. 干冰用于人工降雨﹣﹣升华放热

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验现象描述正确的是

A. 铁丝燃烧时发出耀眼白光

B. 红磷燃烧时产生大量白雾

C. 氢气燃烧时发出黄色火焰

D. 硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列有关金属性质的说法错误的是(  )

A. 在空气中灼烧铜丝,其表面会变黑

B. “真金不怕火炼”说明黄金的硬度非常大

C. 铜能将银从硝酸银溶液中置换出来

D. 埋在潮湿、疏松、透气的酸性土壤中的铸铁管容易被腐蚀

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】
(1)【探究一】
小明依据呼出气体成分认为:吹的气流中有较多的的气体,使蜡烛缺氧熄灭。小聪设计了以下实验方案: , 否定了小明的想法。从而认为蜡烛熄灭是因为吹的气流带走了 , 使温度降到了着火点以下。
(2)【探究二】
小红依据灭火的原理经过进一步思考认为,也可能因为吹的气流移走了可燃物——蜡蒸气,使蜡烛熄灭。为此她查阅了相关资料并进行了以下两个实验:

查阅
资料:蜡烛的着火点大约是190℃,酒精灯火焰的温度在400℃-1000℃;蜡烛燃烧实际是石蜡蒸气在燃烧。
实验1:如图甲,把带柄金属活塞从左端位置迅速向右推,右端蜡烛火焰立即熄灭。
实验2:如图乙,先将带柄金属活塞放到左端位置,点燃酒精灯,当温度计的示数达到280℃以上时,点燃右面的蜡烛,把带柄金属活塞从左端位置迅速向右推出,右端蜡烛火焰立即熄灭。
【实验结论】蜡烛一吹就灭的原因
(3)【实验分析、讨论】
①实验2中用两盏酒精灯的目的是
②小红为验证自己的想法,做了实验1和实验2两个实验,主要是应用了科学探究方法中的法。
(4)【拓展应用】下列生产生活中灭火方式与上述实验灭火原理一致的是( )
A.消防用大功率风力灭火机灭火
B.用干冰灭火
C.用锅盖盖灭油锅着的火
D.用水灭火

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