10、如图，是生活中一些物质的pH，下列说法中正确的是（　　）

A、酱油呈碱性

B、肥皂水能使无色酚酞试液变蓝

C、胃酸过多的人适宜多喝玉米粥

D、西瓜汁的酸性比苹果汁的酸性强

分析：当溶液的PH等于7时，呈中性．当溶液的PH大于7时，呈碱性．当溶液的PH小于7时，呈酸性．
当溶液的PH＜7时，随着PH的减小酸性增强．
酚酞试液遇酸性溶液不变色，遇碱性溶液变红，遇中性溶液不变色．

解答：解：A、酱油的PH小于7，显酸性．故选项错误；
B、肥皂水显碱性，能使无色酚酞试液变红色．故选项错误；
C、因为玉米粥显碱性，所以胃酸过多的人适宜多喝玉米粥．故选项正确；
D、西瓜汁的PH比苹果汁的PH高，所以西瓜汁的酸性比苹果汁的酸性弱．故选项错误．
故选C．

点评：解答本题要掌握溶液的酸碱性和溶液PH大小之间的关系，然后再根据具体物质的水溶液的酸碱性进行分析、判断，从而得出正确的结论．

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相关习题

科目：初中化学 来源： 题型：

21、水是生命之源、万物之基，是人类宝贵的自然资源，我们每个人都要关心水、爱护水，节约用水．
（1）我国规定生活饮用水的水质必须达到下述四项指标：a．不得呈现异色 b．不得有异味 c．应澄清透明 d．不得含有细菌和病毒．其中“c指标”可以通过

过滤

操作达到，“d指标”可以通过

杀菌消毒

达到
（2）保持水的化学性质的最小粒子是

水分子

．硬水给人们的生活带来了许多麻烦，生活中可通过

加热煮沸

的方法使硬水软化．
（3）下列各种水中属于纯净物的是

③

（填序号）．
①矿泉水②自来水③蒸馏水④汽水 ⑤糖水
（4）如图是活性炭净水器示意图，其中活性炭的作用是：

滤去不溶性的杂质，并吸附一些可溶性的杂质

．

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科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

水是生命之源、万物之基，是人类宝贵的自然资源，我们每个人都要关心水、爱护水、节约用水．我国规定生活饮用水的水质必须达到下述四项指标：
a．不得呈现异色
b．不得有异味
c．应澄清透明
d．不得含有细菌和病毒．
（1）如图1是活性炭净水器示意图，其中活性炭的作用是：

滤去不溶性物质，吸附掉一些溶解性杂质，并除去臭味

．
（2）生活中可以采用

加肥皂水搅拌后，观察泡沫多少

区分硬水和软水，可以通过

蒸馏或煮沸

的方法降低水的硬度．
（3）我国的水资源总量较多，人均水量在全世界人均水量排名较

后

（填“前”或“后”）．
（4）图2是电解水实验装置．在实验过程中，实验室检验气体b的方法是：

用带火星木条检验

，写出水在通电条件下反应的文字表达式

水

通电

氢气+氧气

水

通电

氢气+氧气

．
（5）比较图2和图3两个实验中水的变化，用分子原子的观点分析其不同点：

图1中水分子发生变化是化学变化，图2中水分子没有发生变化只是分子间的间隙发生变化是物理变化

；

（6）下列各种水中属于纯净物的是

③

（填序号）．
①矿泉水 ②自来水 ③蒸馏水 ④汽水 ⑤糖水．

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科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

水是重要的自然资源，在进行化学实验和溶液中都需要水．请按要求回答下列问题：
（1）下列“水”中属于纯净物的是

．
A．矿泉水 B．雨水 C．蒸馏水 D．自来水
（2）如图1是电解水的实验装置，甲试管中收集到的气体是

氢气

．
（3）我国生活饮用水的主要标准为：

感官指标	化学指标	细菌指标
水质无色无味澄清	PH：6.5～8.5	细菌总个数＜100个/mL等

要得出化学指标，测定表中的数值能否

不能

（填“能”或“不能”）使用PH试纸，要使水的感官指标更好，可用利用

活性炭

（填物质名称）来净化水．
（4）水常用作溶剂．公共场所可用过氧乙酸溶液对环境消毒．现有溶质质量分数为15%的过氧乙酸溶液10g，要配制成溶质质量分数为1%的过氧乙酸溶液，需加水

140

g．
（5）如图2，X、Y两种固体物质在水中的溶解度曲线图．
①60℃时，把45g的X加入50g水中，充分溶解，得到该温度下X的水溶液是

饱和

（填“饱和”或“不饱和”）溶液．
②在40℃时，分别将100gX的饱和溶液和200gY的饱和溶液蒸发掉10g水，析出晶体的质量分别为mg和ng，则m

n（填“＞”、“=”或“＜”）．
（6）用水鉴别物质有一定规律，掌握其规律会使学习更轻松．现有四种白色固体，分别是NaOH、CuSO₄、NaCl、CaCO₃，只提供蒸馏水，将其鉴别开．
①根据是否溶于水和溶于水时形成蓝色溶液，可分别鉴别出

CuSO₄和CaCO₃

；
②将溶于水时形成的无色溶液的两种物质分为一组，根据溶液温度

升高

（填“升高”、“降低”或“不变”），可鉴别出

NaOH

．
（7）我市陆良的铬渣污染，主要是重金属铬对水源的污染．镉的化合物氯化镉（CdCl₂）也是污染水源的重金属之一，为消除污染，处理方法之一就是加入烧碱，发生复分解反应生成镉的化合物沉淀下来，请写出氯化镉（CdCl₂）与烧碱反应的方程式：

2NaOH+CdCl₂=2NaCl+Cd（OH）₂↓

．
（8）节假日或双休日，去郊游野炊实为一大快事．然而，在野炊的情趣之中，如果遇到下面一些问题，你是如何怎么处理的？
①野餐食谱如下：主食：馒头配菜：烤火腿、鲫鱼汤、五香豆干．从营养角度来看，你准备再添-样

；（填字母）A．炒鸡蛋 B．牛奶 C．黄瓜
②郊外通常比较泥泞，如果你的交通工具是自行车，你回来进行清洗后是如何防锈的：

．（填字母）
A．立即晾晒干　　B．链条传动部件涂上油　C．涂油漆．

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科目：初中化学 来源： 题型：

（2013?西城区二模）能源与环境成为人们日益关注的问题
（1）将浑浊的河水用如图所示的简易净水器进行净化，其中活性炭的主要作用是

吸附

，净化后得到的水属于

混合物

（填“纯净物”或“混合物”），生活中降低水的硬度的方法是

煮沸

（2）北京是极度缺水城市，应提倡节约用水．下列节水措施合理的是

abcd

（填序号）
a．使用节水龙头　　b．用喷灌．滴灌方法给农作物浇水．
c．用淘米水浇花　　d．关停一些污染大，用水量大的工厂．
（3）天然气，煤和

石油

是常见的化石燃料，燃烧时产生二氧化碳，为减少它的排放，可将二氧化碳和氢气在催化剂和加热的条件下反应，转化为水和甲烷，该反应的化学化学方程式是

CO₂+4H₂

催化剂

△

2H₂O+CH₄

CO₂+4H₂

催化剂

△

2H₂O+CH₄

．

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科目：初中化学 来源： 题型：解答题

水是重要的自然资源，在进行化学实验和溶液中都需要水．请按要求回答下列问题：
（1）下列“水”中属于纯净物的是．
A．矿泉水　 B．雨水　　C．蒸馏水　　D．自来水
（2）如图1是电解水的实验装置，甲试管中收集到的气体是．
（3）我国生活饮用水的主要标准为：
感官指标化学指标细菌指标
水质无色无味澄清 PH：6.5～8.5 细菌总个数＜100个/mL等
要得出化学指标，测定表中的数值能否（填“能”或“不能”）使用PH试纸，要使水的感官指标更好，可用利用（填物质名称）来净化水．
（4）水常用作溶剂．公共场所可用过氧乙酸溶液对环境消毒．现有溶质质量分数为15%的过氧乙酸溶液10g，要配制成溶质质量分数为1%的过氧乙酸溶液，需加水g．
（5）如图2，X、Y两种固体物质在水中的溶解度曲线图．
①60℃时，把45g的X加入50g水中，充分溶解，得到该温度下X的水溶液是（填“饱和”或“不饱和”）溶液．
②在40℃时，分别将100gX的饱和溶液和200gY的饱和溶液蒸发掉10g水，析出晶体的质量分别为mg和ng，则mn（填“＞”、“=”或“＜”）．
（6）用水鉴别物质有一定规律，掌握其规律会使学习更轻松．现有四种白色固体，分别是NaOH、CuSO₄、NaCl、CaCO₃，只提供蒸馏水，将其鉴别开．
①根据是否溶于水和溶于水时形成蓝色溶液，可分别鉴别出；
②将溶于水时形成的无色溶液的两种物质分为一组，根据溶液温度（填“升高”、“降低”或“不变”），可鉴别出．
（7）我市陆良的铬渣污染，主要是重金属铬对水源的污染．镉的化合物氯化镉（CdCl₂）也是污染水源的重金属之一，为消除污染，处理方法之一就是加入烧碱，发生复分解反应生成镉的化合物沉淀下来，请写出氯化镉（CdCl₂）与烧碱反应的方程式：．
（8）节假日或双休日，去郊游野炊实为一大快事．然而，在野炊的情趣之中，如果遇到下面一些问题，你是如何怎么处理的？
①野餐食谱如下：主食：馒头　　配菜：烤火腿、鲫鱼汤、五香豆干．从营养角度来看，你准备再添-样；（填字母）A．炒鸡蛋　　　B．牛奶　　 C．黄瓜
②郊外通常比较泥泞，如果你的交通工具是自行车，你回来进行清洗后是如何防锈的：__．（填字母）
A．立即晾晒干　　B．链条传动部件涂上油　　C．涂油漆．

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