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    在下列空格中写出有关的化学符号或表示的意义(5分)

    化学符号

    4N

    3H2O

    表示意义

    正一价的氢元素

    两个氧分子

    氟元素

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源：2016届广东省佛山市九年级上学期第一次月考化学试卷（解析版） 题型：探究题

    小丽通过阅读说明书了解到家用制氧机的工作原理如下：加压时，装填在制氧机内部的分子筛吸附空气中的氮气，制取高浓度氧气。减压时，分子筛将所吸附的氮气排放。整个过程中，分子筛并不消耗。

    小丽用这台家用制氧机制取并收集了一袋气体，带到实验室对其进行研究。

    实验I：小丽欲通过以下实验验证所收集的气体是否为纯净的氧气。

    【实验记录】

    实验步骤

    实验现象

    化学方程式

    取一只250 mL的集气瓶，用排水法收集一瓶所带气体，然后把一小块燃着的木炭插入集气瓶中

    木炭燃烧得更旺

    化学方程式I

    表中，化学方程式I是 。

    【实验结论】收集的气体是纯净的氧气。

    【实验反思】老师指出上述实验并不能证明小丽所带来的气体一定是纯净的氧气。该实验不能证明所收集气体为纯净氧气的原因是 。

    实验II：测定小丽所带气体中氧气的含量。

    同学们在老师的指导下用250 mL 集气瓶设计了如下图所示装置，进行实验，并重复多次。

    【实验记录 】

    实验操作

    主要实验现象

    实验结论及解释

    ①

    检查装置的气密性

    装置的气密性良好

    ②

    加入药品，瓶装满水，将装置连接固定

    ③

    打开止水夹a和b，向A中缓慢鼓入一定量气体后关闭止水夹a和b

    A中水进入到B中，B中水的体积为200 mL。

    收集200 mL气体（由压强差引起的误差忽略不计）

    ④

    用凸透镜聚光引燃白磷

    燃烧，产生大量白烟

    ⑤

    待白磷熄灭并冷却到室温，操作I

    现象I

    小丽收集的气体不是纯净的氧气

    表中，操作I是 。现象I是 。

    上述反应化学表达式是 。

    【数据记录】

    实验次序

    1

    2

    3

    4

    5

    B中剩余水体积/mL

    100

    42

    39

    41

    38

    【数据处理】已知，在上表数据中，第1组数据偏差较大，存在明显误差，在数据处理时应删去。取余下四次平均值计算，小丽所带气体中氧气的体积分数为 % 。

    【实验反思】

    （1）这台制氧机制氧气的过程发生的变化属于 （填“物理变化”或“化学变化”）。

    （2）导致第1组数据产生较大误差的可能原因是 。

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    科目：初中化学 来源：2016届广东省汕头市九年级上学期期中测试化学科试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关物质燃烧的现象描述，正确的是

    A．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成红色固体

    B．木炭在氧气中燃烧，发出明亮的红光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体

    C．红磷在空气中燃烧，产生大量白雾

    D．硫在空气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，并产生有刺激性气味的无色气体

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    科目：初中化学 来源：2016届江苏省九年级上学期第一次学情调研化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列说法正确的是

    A、氮气是由分子构成

    B、当二氧化碳气体变成干冰，二氧化碳的分子间隙没有了

    C、物质热胀冷缩是由分子的大小随温度发生改变

    D、同种原子可以结合成分子，不同种原子不能结合成分子

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    科目：初中化学 来源：2016届江苏省兴化顾庄学区三校九年级上学期期中测试化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关燃烧和灭火的说法正确的是

    A. 可燃物只有在空气中才能燃烧

    B. 通过降低可燃物的着火点可以灭火

    C. 空气中混有可燃性气体，遇明火时可能发生爆炸

    D. 任何燃料完全燃烧时，一定会生成二氧化碳

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    科目：初中化学 来源：2016届湖北省九年级上学期第二次月考化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列图示中能表示保持水的化学性质的粒子是（表示氢原子,表示氧原子）

    A． B. C. D.

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    科目：初中化学 来源：2016届山东省东营市九年级上学期期中测试化学试卷（解析版） 题型：选择题

    对于有单质和化合物生成的反应，有下列几种说法： ①、一定是置换反应； ②、一定是分解反应； ③、可能是分解反应； ④、可能是化合反应；⑤、一定不是化合反应。其中正确的说法是

    A、③⑤ B、③④ C、②③ D、②④

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    科目：初中化学 来源：2016届福建省平和县九年级上学期期中测试化学试卷（解析版） 题型：填空题

    （7分）某校研究性学习小组对县城某段溪水水质的状况进行相关的调查研究。

    （1）如图所示的自制净水器中的 物质，可除去水中的异味和色素。

    （2）硬水会给生活和生产带来许多麻烦，长期饮用硬水可能会引起体内结石；如用硬水洗涤衣物，既浪费肥皂又洗不干净，时间长了还会使衣物变硬。通过化学学习，我们知道可用 来区分该内河的水属于硬水还是软水；生活中要降低水的硬度，可采用的方法是 。

    （3）你认为下列行为不会造成溪水水质下降的是 。（填标号）

    A．在河边种植花草树木

    B．居民将生活污水直接排入内河

    C．将垃圾倒入内河中

    （4）有些科学家预言：“世界上最后一滴水就是人类的眼泪”．这句话警示我们应树立保护水资源的意识：一是节约用水，二是防止水体污染．请你举一例节约用水的做法： （合理答案均可）

    （5）在实验室我们也可以借助漏斗等仪器来过滤少量的浑水，使之较为干净。如下图所示，玻璃棒的作用是

    （6）某同学用如如图的装置进行过滤操作，实验后发现滤液仍浑浊，请你写出可能的任意一点原因：

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年广东省九年级下学期第二次模拟化学试卷（解析版） 题型：选择题

    右图中甲、乙、丙是3种不同类别的物质，且均能与X发生化学反应。若X为稀盐酸，则甲、乙、丙3种物质可能为

    A．Fe、CuO、Cu（OH）2

    B．Fe、CaCO3、Na2CO3

    C．Na2SO4、Zn、Fe2O3

    D．Cu、Ca（OH）2、CaCO3

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