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13.自然界里丰富多彩的物质都是由极其微小的粒子构成的,化学就像一架“显微镜”,带领我们一步步地深入认识和研究物质,使我们学会了“用微观眼光看世界”.
(1)若“”表示一个甲烷分子,则“”表示C(填写化学符号),甲烷中各元素的质量比为C:H=3:1.
(2)水通入直流电后可分解,以下图片是水分解过程中微粒变化的部分示意图,请按它们在化学变化过程中出现的顺序排列C→A→B(用图中的字母表示),写出反应的化学方程式2H2O $\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

分析 (1)由甲烷的微观构成来分析;
(2)根据化学反应的实质进行分析;根据水通电分解生成氢气和氧气进行解答.

解答 解:(1)由“”甲烷的微观构成可知甲烷的化学式为CH4;故“”表示碳原子,甲烷中各元素的质量比为:C:H=12:4=3:1;
故填:C;C:H=3:1;
(2)由化学反应的实质可知:化学反应的过程就是参加反应的各物质的原子,重新组合生成其他物质的过程,所以,水分解生成氢气和氧气的过程就是水分子分解为氢原子和氧原子,每两个氢原子构成以一个氢分子,每两个氧原子构成一个氧分子,在图中化学变化过程中出现的顺序排列C→A→B;故填:C→A→B;
电解水生成氢气和氧气,反应符号表达式为:2H2O $\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.故填:2H2O $\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

点评 本题主要考查学生运用微观示意图,根据分子是由原子构成等知识,进行整合知识、处理问题的能力.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.实验室制取干燥的CO2气体,不会用到的装置是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

4.质疑与探究是科学课堂永恒的主题,下列是小科同学对气体收集方式本质原因的探究.
(1)有些同学说:“CO2要用向上排空气法收集,不能用向下排空气法收集.”小科同学疑惑:为什么不能用向下排空气法收集?于是,进行了如下对比实验:
用图甲和图乙两种方式收集CO2,通入的气体流速和时间相同,发现甲集气瓶收集到的CO2浓度交大,乙集气瓶的CO2浓度较小,请分析两者浓度相差较大的原因.
(2)有些同学说:“O2可以用排水集气法收集,但CO2不能用排水集气法收集.”对此,小科同学疑惑:于是,又进行了如下对比实验:用图丙装置分别以相同流速通入O2和CO2,发现收集满O2比CO2耗时少,请分析原因.

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1.“一带一路”是丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的简称,“一带一路”是合作发展的理念和倡议,古丝绸之路将我国的发明和技术传送到国外,下列古代生产工艺中主要体现的物理变化的是(  )
A.粮食酿酒B.纺纱织布C.烧制瓷器D.冶炼生铁

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.根据事物的某些相似性进行推理,并预测类似的可能性,是化学学习的一种重要思维方法,以下类推结果与实际不相符合的是(  )
A.溶液具有均一性和稳定性,具有均一性和稳定性的液体一定是溶液
B.盐酸能使紫色石蕊试液变红色,能使紫色石蕊试液变红色的物质一定呈酸性
C.氢氧化钠溶液中有OH-,能与酸反应,氢氧化钾溶液中也有OH-,也能与酸反应
D.收集比空气轻的气体可用向下排空气法,能用向下排空气法收集的气体一定比空气轻

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.合金的种类很多,用途非常广泛,黄铜是铜和锌的合金,它可以用来制造机器和电器的零件等,化学兴趣小组的同学欲测定实验室中某铜样品中铜的质量分数(不考虑黄铜中的其他杂质),请你参与他们的探究过程.
称量10g粉末状黄铜样品放入烧杯中,量取45mL稀盐酸分三次加到其中,每次充分反应后,测定生成氢气的质量,实验数据如表:
第一次第二次第三次
加入稀盐酸的体积(ml)151515
生成氢气的质量(g)0.04m0.02
试求:
(1)m的数值0.04.
(2)此黄铜样品中铜的质量分数是多少?(写出计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.物质的分离、提纯对于人类的生产、生活和科学研究具有十分重要的意义,下面除去物质中杂质的方法,正确的是(  )
A.碳酸氢钠固体中含有少量碳酸钠   将固体充分加热
B.硫酸锌溶液中混有少量硫酸铜   加入过量铁粉
C.二氧化碳气体中含有少量氯化氢   通过足量饱和碳酸氢钠溶液
D.氯化钠溶液中混有少量硫酸钠    加入适量氢氧化钡溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.2015年8月12日天津港发生爆炸后,消防专家确认,大约40种危险品中就有700吨剧毒氰化钠(NaCN).
(1)氰化钠(NaCN)泄漏可用过氧化氢溶液进行高效处理,氰化钠、过氧化氢和水反应生成碳酸氢钠和氨气,其反应的化学方程式为NaCN+H2O2+H2O═NaHCO3+NH3↑;
(2)氰化钠是工业上冶炼黄金的重要原料,工业上生产氰化钠的化学方程式为:
2Na+2X+2NH3═2NaCN+3H2
①X的化学式为C;
②NH3中N元素的化合价为-3.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

3.实验室有一瓶保管不当的试剂(如图),其残缺的标签中只剩下“Na”和“10%”字样.已知它是无色液体,是初中化学常用的试剂.小欣和小芳同学很感兴趣,决定对其成分进行探究:

(1)这瓶试剂可能是什么溶液呢?
(2)根据受损标签的情况判断,这瓶试剂不可能是A(填字母代号).
A.酸      B.碱      C.盐
(3)Ⅰ.初中化学常见的含钠化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3
Ⅱ.测定室温(20℃)时,四种物质的溶解度的数据如下:
物质NaClNaOHNa2CO3NaHCO3
溶解度g361092159.6
【得出结论】
小欣根据试剂瓶标注的溶质质量分数10%和上表中的溶解度的数据判断,这瓶试剂不可能是碳酸氢钠(填写物质名称).
(4)小芳用洁净干燥的玻璃棒蘸取该溶液滴到湿润的pH试纸上,测得pH=9,他判断该溶液中不可能是NaCl.对他的操作方法、测量结果及结论的评价,正确的是B;
A.方法正确,结果正确,且结论正确     B.方法不正确,结果偏小,但结论正确
C.方法不正确,结果偏大,结论不正确   D.方法正确,结果正确,但结论不正确
(5)要进一步确定它的成份,只需选择上图已有的试剂就能把它鉴别出来.
实验步骤实验现象实验结论
取少量溶液于试管,滴加图中已有的一种试剂.有气泡产生有关反应的化学方程式为:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.

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