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    下图是某物质的分子结构模拟图，图中 “○”表示氧原子，“●” 表示氢原子，根据图示回答：

    (1) 该物质的化学式是__________。

    (2) 该物质的化学性质与水的化学性质_______(填“相同”或“不同”)，原因是___________________________________。

    (3) 举一例说明该物质的用途________________________________。

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    （1）下列客机上使用的物品中，属于合成材料的是 （填序号）．

    A．合金门把手 B．真皮椅套 C．塑料快餐盒 D．羊毛毯子

    （2）客机上常提供以下食物：瘦肉、青菜、面包、米饭等，其中维生素含量最丰富的是 ．

    （3）金属铍（Be）与铝化学性质相似，铍元素的核电荷数为4，相对原子质量为9．

    ①铍原子结构示意图为 （填序号）．

    ②在空气中，铍的表面易形成一层氧化铍的保护膜，发生反应的化学方程式为 ．

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    ①取5只250mL集气瓶，向5只集气瓶中分别装入25mL、50mL、75mL、100mL、125mL的水，并用毛玻璃片盖住，依次编号为1、2、3、4、5；

    ②用分解过氧化氢(H2O2)的方法制取氧气，用制取的氧气通过排水法将上述1～5号瓶中的水排去；③将带火星的木条依次插入1～5号瓶中，把观察到现象和计算数据，填入下表。

    集气瓶标号

    1

    2

    3

    4

    5

    集气瓶中氧气的体积分数

    28．9％

    44．7％

    52．6％

    60．5％

    带火星木条的状况

    微亮

    亮

    很亮

    复燃

    复燃

    试回答下列问题：

    （1）集气瓶2中氧气的体积分数为____。（空气中氧气的体积分数以21％计）

    （2）根据以上实验事实，下列说法中正确的是______(填写相应的字母)。

    A．只有在纯氧中才能使带火星的木条复燃

    B．集气瓶中氧气的体积分数≥52．6％时，带火星的木条就能复燃

    C．只要有氧气存在就可使带火星的木条复燃。

    （3）上述实验表明：物质燃烧的程度与氧气的浓度有关，氧气浓度越大，燃烧越剧烈。请你再举一例，将实验内容和实验现象填写在下表中：

    实验内容

    实验现象

    实验结论

    _______

    _______

    氧气浓度越大，燃烧越剧烈

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    A. 生成的气体可能是过氧化氢分解产生的氧气

    B. 伤口处的生物酶可能对过氧化氢的分解起到催化作用

    C. 只有二氧化锰能够使过氧化氢在常温下迅速分解产生氧气

    D. 过氧化氢和水的分子构成不同，所以它们的化学性质不同

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    （1）原固体中Na2CO3的质量分数。

    （2）反应中消耗盐酸的总质量。

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    C. ①处物质可溶于水 D. ①处物质的名称是氯化铁

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