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    19．如图是某同学用来除去水中难溶性杂质时所采用的过滤装置图．试回答：
    （1）写出标号仪器的名称：a铁架台，b漏斗，c烧杯．
    （2）该图中存在的三处明显错误是：
    ①未用玻璃棒引流
    ②液面高于滤纸边缘
    ③漏斗的下端管口没有紧靠烧杯内壁
    （3）该操作用于水的净化，则可进行除去不溶性杂质，如要进一步使水净化，
    使水的硬度减少，则可继续进行蒸馏（填“吸附”或“蒸馏”）．
    （4）生活中可以采用肥皂水区分硬水和软水，可以通过煮沸的方法降低水的硬度．

    分析 过滤是一种将不溶或难溶性固体与液体分离开的基本操作，操作时要注意做好“一贴二低三靠”：
    一贴：滤纸紧贴漏斗内壁；
    二低：滤纸边缘低于漏斗边缘；过滤液边缘低于滤纸边缘；
    三靠：玻璃棒一端紧靠滤纸三层处；烧杯嘴部紧靠玻璃棒；漏斗末端尖嘴紧靠烧杯内壁．

    解答 解：（1）图中a、b、c分别是铁架台、漏斗、烧杯．
    （2）防止滤纸被直接倾倒的液体冲破，要求液体应沿玻璃棒流下，图中倾倒液体时没按要求进行；防止液面过高，从滤纸边缘漏下去，要求液面低于滤纸边缘，而题图所示操作犯有此错误；过滤后的液体顺着壁流下，否则可能会溅起水花，造成滤液损失，要求漏斗末端尖嘴紧靠烧杯内壁，题图中此点没有做到；
    （3）该操作用于水的净化，则可进行除去不溶性杂质；吸附只能除去水中的一些可溶性杂质，不能除去水中的可溶性钙镁化合物，如要进一步使水净化，使水的硬度减少，则可继续进行蒸馏．
    （4）加肥皂水后生成泡沫较多的是软水，生成泡沫较少的是硬水，所以用肥皂水能够区分软水和硬水；生活中常用煮沸的方法降低水的硬度．
    故答案为：（1）铁架台、漏斗、烧杯；
    （2）未用玻璃棒引流；液面高于滤纸边缘；漏斗的下端管口没有紧靠烧杯内壁；
    （3）不溶性；蒸馏；
    （4）肥皂水；煮沸．

    点评 本题难度不大，掌握过滤的原理与注意事项（“一贴、二低、三靠”）、水的净化方法等是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
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    7．下列说法中正确的是（　　）
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    B．由同种元素组成的物质一定是单质
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    14．化学兴趣小组的同学多蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下探究．
    （1）取一支红色的短蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛一直浮在水面上．据此请总结出常温下蜡烛的两条物理性质：红色固体不溶于水密度比水小；
    （2）点燃蜡烛（图一），能观察到发生化学变化的现象：发光、发热、燃烧等（写出一条）

    （3）取一小木条，迅速平放火焰中（图二）约一秒后取出，观察到木条出现环形焦斑．据此推测，蜡烛火焰中外焰温度最高．
    （4）将短玻璃导管插入焰心，用燃烧的木条靠近导管另一端（图三），发现导出的气体可以点燃．请你推测导管里气体可能会是石蜡蒸汽．
    （5）取一只冷而干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方（图四），观察烧杯壁上有水珠  出现；片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒人少量澄清的石灰水，振荡，观察到石灰水变浑浊．据此小明得出蜡烛是有碳、氢元素组成的．你认为他的结论正确吗？
    （6）为了测定蜡烛中碳、氢两种元素的质量比，小华设计了如下图所示的实验．

    蜡烛装置Ⅱ装置Ⅲ
    反应前的质量/g15.8182.3212.2
    反应后的质量/14.4184.1216.6
    实验步骤如下：
    先分别称量蜡烛、装置Ⅱ（吸收水）、装置Ⅲ（吸收二氧化碳）的质量．
    按图示连接好仪器，点燃蜡烛，同时从a导管口抽气．
    一段时间后熄灭蜡烛，再分别称量蜡烛、装置Ⅱ、装置Ⅲ的质量．
    实验数据如上表，请回答：
    ①该实验中测得水的质量为1.8g
    ②由该实验数据计算，蜡烛中碳、氢元素的质量之比为6：1．
    ③理论上，装置Ⅱ和装置Ⅲ增加的总质量大于蜡烛失去的质量，其原因是与消耗的蜡烛比较，生成的二氧化碳和水中增加了参加反应的氧气所含氧元素质量．
    ④该实验能否准确测出蜡烛燃烧生成二氧化碳和水的质量？说明理由．不能，空气中的水和二氧化碳也能被装置Ⅱ、装置Ⅲ吸收．

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    4．稀释浓硫酸时，一定要把浓硫酸沿着容器壁慢慢地倒入另一种液体中，并不断搅拌，使产生的热量迅速地扩散．

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    11．试管壁上附有下列物质，不能用稀盐酸洗去的是（　　）
    A．氯化铁溶液和氢氧化钠溶液反应后留下的红褐色物质
    B．铁钉上的铁锈
    C．盛石灰水后留下的白色固体
    D．硝酸银溶液与盐酸反应后残留的固体

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    8．实验表明浓硫酸与焦炭在加热的条件下能发生反应．经查阅资料得知：
    ①SO2可使澄清石灰水变浑浊；      
    ②SO2可使品红溶液的红色褪去，而CO2不能；                
    ③SO2可与酸性的KMnO4溶液反应使其褪色，而CO2不能；
    ④CuSO4为白色粉末，遇水可生成胆矾．在对该反应的产物的探究中需用下列A、B、C装置：

    请根据提供的信息回答下列问题：
    （1）浓硫酸与焦炭在加热的条件下发生如下反应：
    C+2H2SO4（浓）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ X↑+2SO2↑+2H2O 则生成物X的化学式为CO2．
    （2）若要证明产物中有水，则要用A装置（填装置的编号）．
    （3）若按B、A、C的顺序组装，不能证明产物H2O．
    （4）若要证明这三种产物，正确的组装顺序是ABC，装置B中的品红Ⅰ的作用是证明产物中的SO2，品红Ⅱ的作用是检验SO2是否已完全反应．

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    9．水是人及一切生物生存所必需的，为了人类和社会经济的可持续发展，我们应该了解一些有关水的知识．请你回答：
    （1）天然水中含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化，其中净化程度最高的方法是蒸馏．
    （2）硬水给生活和生产带来很多麻烦，常用煮沸的方法来降低水的硬度．
    （3）请写出水在通电条件下反应的化学方程式2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

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