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15.现代都市每当夜幕降临,往往灯火通明,彩灯五颜六色,闪闪烁烁.这是由于彩灯中填充了以下几种气体中的(  )
A.氧气B.氮气C.稀有气体D.二氧化碳

分析 根据已有的知识进行分析,物质的结构决定物质的性质,物质的性质决定物质的用途.

解答 解:A、氧气化学性质活泼,不能充入霓虹灯,故本选项说法错误;
B、氮气的化学性质不活泼,可以用作保护气,但通电不能发出五颜六色的光,故本选项说法错误;
C、由于稀有气体通电能发出不同颜色的光,所以稀有气体可充入霓虹灯,故本选项说法正确;
D、二氧化碳通电不能发出五颜六色的光,不能充入霓虹灯,故本选项说法错误.
故选:C.

点评 本题主要考查物质的性质和用途,解答时要充分理解各种物质的性质,然后再根据物质的性质方面进行分析、判断,从而确定物质的用途.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列说法正确的是(  )
A.打开浓盐酸瓶盖,可观察到瓶口有白色烟雾
B.电解水时,正、负极产生气体的质量比为1:2
C.MgCl2溶液、NaOH溶液、H2SO4溶液、CuSO4溶液,不加任何试剂即可鉴别
D.把KMnO4、NaCl、汽油分别放入适量水中,都能形成溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.学好化学符号是学习化学的关键.用化学符号填空:
(1)2个镁离子2Mg2+
(2)3个水分子3H2O;
(3)氦气He;
(4)硫酸H2SO4
(5)氢氧化铝Al(OH)3; 
(6)氯化铜中铜元素化合价为正2价$\stackrel{+2}{Cu}$Cl2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.以下是某研究小组探究影响化学反应快慢的一些因素的相关数据(常温通常指20℃;“浓度”指溶质的质量分数)
 实验序号 过氧化氢溶液浓度/% 过氧化氢溶液质量/g 温度/℃ 二氧化锰用量/g 氧气体积/ml 反应所需时间/s
 ① 5 12 20 0.2 125 11
 ② 30 12 20 0.2 125 2
 ③ 30 12 40/ 125 148
 ④ 30 12 90/ 125 82
(1)通过实验①和②对比可知,化学反应快慢与过氧化氢的浓度有关;
(2)通过对比实验③和④可知,化学反应快慢与温度的关系是温度越高反应速度越快,温度越低反应速度越慢.
(3)由上述实验可知,实验室用过氧化氢制取氧气的最合适的条件是20℃时5%过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰.
(4)同种催化剂,还有哪些因素可能影响催化效果,请你再探究(探究一种因素即可)

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.根据下列装置,结合所学化学知识回答下列问题.

(1)请写出图中标号仪器的名称:①长颈漏斗;②试管.
(2)实验室用过氧化氢制取氧气时,发生装置可选用B,收集装置可选用E(或F);其反应的文字表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气.
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气时,发生装置应选用D(填编号);写出其反应的文字表达式高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气.
(4)检验O2的方法是将带火星的木条伸入集气瓶内,若木条复燃,说明气体是氧气.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.填空:
(1)用化学用语填空
①2个银原子:2Ag;         
②2个硝酸根离子:2NO3-
③+2价的镁元素:$\stackrel{+2}{Mg}$;         
④1个氮分子:N2
(2)写出下列化学反应的文字表达式:
铁丝燃烧:铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁、
红磷燃烧:磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列氧气性质的描述中属于化学性质的是(  )
A.氧气是一种无色无味的气体B.氧气不易溶于水
C.氧气可以使带火星的木条复燃D.氧气液化可以变为淡蓝色液体

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它能与许多的物质发生化学变化,如图是实验室中进行的有关氧气的三个实验,试回答:

(1)写出这三个反应的文字表示式:
甲:硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫
乙:磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷
丙:铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁
(2)认真归纳总结,这三个反应的相同点有:
①都发光放热
②都与氧气反应
(3)这三个反应也不同点,试指出一个:生成物四氧化三铁和五氧化二磷都是固体,二氧化硫是气体
(4)某同学在做丙实验时,若集气瓶底被炸裂了的原因是防止熔化物溅落炸裂瓶底.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.填写表,比较三个反应的异同.
反应文字表达式反应物生成物
高锰酸钾制氧气   
过氧化氢溶液制氧气   
木炭在氧气中燃烧   

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