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    【题目】下列方程式正确的是（　　）

    A. C + O2CO2 B. Fe + 3HCl ═ FeCl3 + H2↑

    C. Mg + O2═ MgO2 D. NaOH + CO2 ═ Na2CO3+ H2O

    【答案】A

    【解析】

    A、碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳，化学方程式为：C + O2CO2，故A正确；

    B、铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，不会生成氯化铁，正确的化学方程式为：Fe + 2HCl ═ FeCl2 + H2↑，故B错误；

    C、镁和氧气在点燃的条件下生成氧化镁，正确的化学方程式为：2Mg + O2 2MgO，故C错误；

    D、该化学方程式没有配平，正确的化学方程式为2NaOH + CO2 ═Na2CO3+ H2O，故D错误。故选A。

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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】阅读下面科普短文．

    近期我国不少地区出现“雾霾天气”．雾霾是雾和霾的组合词，雾是一种无毒无害的自然现象，霾的形成主要是空气中悬浮的大量微粒和气象条件共同作用的结果．由于霾中细小粉粒状漂浮颗粒物直径一般在微米以下，可直接通过呼吸系统进入支气管，甚至肺部．所以，霾影响最大的是人的呼吸系统，造成的疾病主要集中在呼吸道疾病、脑血管疾病、鼻腔炎症等病种上．雾霾同时出现，水汽、静风、逆温、凝结核等条件缺一不可．

    气象因素是形成雾霾污染的外因，大气中的细颗粒物、、、等污染物是形成雾霾天气的内因．细颗粒物主要来自燃煤排放、机动车尾气排放、餐饮厨房排放、工地扬尘及生物质燃烧（秫秸）．

    科学分析表明，机动车尾气中含有多种污染物，如固体悬浮微粒、一氧化碳、碳氢化合物、氮氧化合物等，主要来源于汽油车和柴油车的使用．如表是同排量汽、柴油车排放量水平的比较．

    排放物

    汽油车排放量

    柴油车排放量

    目前有效的尾气治理方法是在汽车发动机排气系统中加装催化转化器，使、碳氢化合物、三种有害物质在催化剂的作用下发生一系列反应，较快地转化为对人体无害的物质（如图所示）．

    由此可见，在汽车排气系统中安装催化转化器，可以减少污染物排放，有效治理雾霾．但治理雾霾仍将是一场持久战．

    依据文章内容，回答下列问题：

    （1）从影响人体健康的角度上看，雾和霾的区别是________．

    （2）形成雾霾天气的内因是________．

    （3）北京地区禁止使用柴油车，主要是为了减少________的排放．

    （4）在催化转化器中发生了一系列反应，写出一氧化氮和一氧化碳反应的化学方程式________．

    （5）为了减少雾霾天气的出现，请提出你的合理化建议________．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】科技节活动中，化学兴趣小组做了如图实验，请回答以下问题．

    （1）图A所示实验可观察到“铁树”上浸有无色酚酞试液的棉团由白色变为__________色，该实验中没有涉及的性质是__________（填字母）．

    A．氨分子是不断运动的 B．氨分子有一定质量 C．浓氨水具有挥发性

    （2）图B所示实验观察到紫色小花变为红色，小花变红的原因是__________（用化学方程式表示）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列指定反应的化学方程式正确的是

    A. 铜与稀盐酸反应：Cu+2HCl=CuCl2+H2↑

    B. 铝表面形成致密的氧化物保护膜：Al+O2=AlO

    C. 不用铁桶配制波尔多液的原因：2Fe+3CuSO4=Fe2(SO4)3+3Cu

    D. 用食盐生产氯气和烧碱：2NaCl+2H2OCl2↑十2NaOH+H2↑

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请结合图回答问题：

    （1）仪器名称：①_________，②__________。

    （2）用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置是_____（选填序号），该反应的化学方程式为_______。用E装置收集氧气完毕后，应先____（选填“a从水中取出导气管”或“b熄灭酒精灯”）。

    （3）实验室制取CO2，反应的化学方程式为_________，为方便控制反应的发生和停止，应选择的发生装置是__________（选填序号）。

    （4）实验室制备H2 的原料可用__________和稀盐酸，该反应的化学方程式为______。为了控制反应的速度和制得较为纯净的氢气，应选择的发生和收集装置的组合是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】建立宏观与微观之间的联系，是化学学科特有的思维方式。请回答相关问题:

    (1)如图是元素周期表的一部分，图中③处元素的原子在化学反应中易_____电子(填“得到”或“失去”)，形成的粒子符号为________________；①和③处元素化学性质相似的原因_________________。

    (2)工业上常将煤洗选加工后用于制备水煤气，其主要反应的微观示意图如下:

    ①该反应温度在100℃以上，写出该反应的化学方程式____________________________。

    ②在该反应中，化合价升高的元素是_______(填元素名称)。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（1）请用正确的数字和化学符号填空：

    （a）2个氯原子 _______；（b）过氧化氢中氧元素的化合价_______

    （c）2个硫酸根离子____； (d）氦气_______

    （2）现有C、H、O、N、S五种元素：请选择适当元素写出符合要求的一个化学式：

    （a）可作为酒精灯燃料的是____；

    （b）有刺激性气味的气体_______；

    （c）充入食品包装袋以防腐的是________；

    （d）最轻的气体是____________；

    （3）科学研究证实，物质是由粒子构成的，例如铁是由原子构成的。请你填写构成下列物质的粒子的名称。

    （a）体温计中的汞是由_____________构成的。

    （b）用于人工降雨的干冰是由_____________构成的。

    （c）用于配置生理盐水的氯化钠晶体是由_____________构成的。

    （4）常温下，某气体可能是由CO2、CO、O２中一种或几种组成，测得该气体中碳氧元素的质量比为1:2，则该气体可能组成为 有 ____种（填数字）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列实验装置常用于制取和收集气体。

    （1）实验室加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，其化学方程式为_____所选择的发生装置是_____（填字母序号，下同），检验氧气的方法是_________；若要收集到较纯净的氧气，应选择收集装置_________。

    （2）写出用B装置制取二氧化碳的化学方程式______；检验二氧化碳是否收集满的方法是 _____。

    （3）若要用C装置干燥氧气，则气体应从_________端进入（填“a”或“b”）。

    （4）A中的反应仪器名称为__________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图1是测定空气中氧气含量的实验装置，请根据实验回答问题。

    （1）实验得出的结论是____________。

    （2）实验完毕后，若进入集气瓶中水的体积不到原空气体积的1/5，你认为导致这一结果的原因可能是:_____________（写出两点即可）

    （3）燃烧结束后，集气瓶内剩余的气体主要是________。由本实验可推知该气体的物理性质是_______________；化学性质是____________。

    （4）若将红磷换成木炭粉，该实验能否获得成功？__________（填“能”或“不能”）。请解释原因________________。

    （5）某同学对实验进行反思后，提出了改进方法（如图2所示），你认为改进后的优点是：____________(写出两点即可)

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