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    【题目】“细菌冶金”的原理是利用氧化铁硫杆菌促使 黄铁矿（主要成分FeS2）氧化成硫酸铁和硫酸，并能为CO2和H2O合成有机物提供能量．流程如图，下列说法错误的是（ ）

    A．反应①化学方程式：4FeS2+15O2+2X=2Fe2（SO4）3+2H2SO4，X为H2O2

    B．整个流程提高了能量的利用率

    C．图中有机物一定不含氧元素

    D．氧化铁硫杆菌在反应①中起催化作用

    【答案】AC

    【解析】A、由4FeS2+15O2+2X=2Fe2（SO4）3+2H2SO4可知，反应前后铁原子都是4个，硫原子都是8个，反应后氧原子是32个，反应前应该是32个，其中2个包含在2X中，反应后氢原子是4个，反应前应该是4个，包含在2X中，因此X为H2O，该选项说法不正确；B、借助利用氧化铁硫杆菌促使FeS2氧化成硫酸铁和硫酸释放的能量供给二氧化碳和水的反应，提高了能量的利用率，该选项说法正确；C、二氧化碳和水反应生成有机物时，部分或全部氧元素转化到有机物中，该选项说法不正确；D、氧化铁硫杆菌在反应①中，能够促使FeS2氧化成硫酸铁和硫酸，起催化作用，该选项说法正确．故选：AC．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下表为元素周期表中部分元素的相关信息，请利用下表回答相关问题．

    （1）画出硫离子（S2﹣）的结构示意图 ；

    （2）氖原子（Ne）的核内质子数为 ，与它核外电子数相同的粒子有多种．请你写出其中一种阴离子的符号 ；

    （3）12号元素的原子在化学反应中比较容易 （填“得到”或“失去”）电子，由它和氮元素形成化合物的化学式是 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列实验现象叙述正确的是

    A．木炭在氧气中燃烧，发出红光

    B．硫在空气中燃烧，火焰呈蓝紫色，生成有刺激性气味的气体

    C．向澄清石灰水中通入过量二氧化碳，溶液先变浑浊，后又变澄清

    D．向无水硫酸铜粉末中滴加少量水，粉末由蓝色变白色

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】甲、乙、丙三种物质的转化关系如右图所示（“→”表示反应一步实现，部分物质和反应条件已略去）。下列选项不能实现图示转化的是

    选项

    甲

    乙

    丙

    A

    H2SO4

    H2

    H2O

    B

    C

    CO

    CO2

    C

    Ca(OH)2

    CaCl2

    CaCO3

    D

    NaOH

    NaCl

    NaNO3

    A. A B. B C. C D. D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在一定条件下，一个密闭容器内发生某反应，测得反应过程中各物质的质量部分数据如下表所示：

    物质

    甲

    乙

    丙

    丁

    反应前的质量/g

    12

    26

    3

    0

    反应中的质量/g

    9

    22

    3

    b

    反应后的质量/g

    0

    a

    3

    28

    下列说法正确的是（ ）

    A．a等于10 B．该化学反应为复分解反应 C．丙一定为催化剂 D．b等于12

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】人类的生存与发展离不开化学．

    （1）2017年5月，我国首架大型客机C919首飞，飞机材料中使用了大量的铝镁合金，它属于 材料，铝制品具有“自我保护”能力，原因是 ．

    （2）2017年5月，我国载南海进行了天然气水合物（可燃冰）试开采，天然气的主要成分为 （填化学式），其完全燃烧的化学方程式为 ．

    （3）活性炭净化水，是利用了它的 性，生活中硬水软化的常用方法是 ．

    （4）硫酸型酸雨的形成与大气污染物中的 气体有关，吸收该气体常用 溶液．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请根据下列装置回答问题。

    （1）写出A图中标号① 的仪器名称________。

    （2）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气．选择的发生装置是______（填装置序号）；现准备收集一瓶氧气供铁丝燃烧的实验使用，选择______（填装置序号）装置收集氧气便于直接做这个实验；

    （3）某同学利用空塑料输液袋（如图F）收集二氧化碳，验满二氧化碳时，把说着的火柴放在玻璃管_____（填“a”或“b”）端，如果火焰熄火．则收集满了。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】分解水制氢的一种原理如图。下列关于该原理的说法正确的是

    A. 反应过程中化合价改变的元素有H、O、S、I

    B. 涉及的反应类型有分解反应和化合反应

    C. 理论上，每生成16 g O2，就能得到2gH2

    D. 理论上，每分解18g H2O，就需向体系内再补充32 gSO2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图是实验室制取气体的常用装盆，请回答下列问题：

    （1）写出图中标号仪器的名称：a______、b______。

    （2）实验室可加热KMnO4固体制取O2 ：

    ①请写出该反应的化学方程式______；

    ②如A所示，加热一段时间后，某同学发现试管口未放置棉花团，应采取的正确操作：______，再组装好仪器继续实验。

    （3）实验室可用锌粒与稀硫酸反应制取H2，请写出该反应的化学方程式：______，应选用的装置是______（填字母）。

    （4）实验室选用C装置制取CO2的化学方程式：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑

    请计算：

    ①CO2的相对分子质量是______；

    ②现需收集4 瓶（每瓶0.125L) CO2气体（实验条件下CO2的密度为2g· L-1），其质量是____g；

    ③收集上述CO2至少需要大理石（含CaCO38O%）的质量是______g （精确到0.1g）。

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