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    （2012?绍兴）根据表中五种气体在标准状况下的密度和溶解性，回答下列问题：
     
    		空气
    		NH3
    		CH4
    		HCl
    		O2
    密度/g?L﹣1
    		1.293
    		0.77l
    		0.717
    		1.629
    		1.43
    溶解性
    		﹣﹣
    		极易溶
    		难溶
    		极易溶
    		难溶
    （1）既能用排水法，又能用向上排空气法收集的气体是　   　．
    （2）用如图所示盛满水的集气瓶收集CH4，气体应从　    　端进入．
    （1）O2（2）b
    （1）既能用排水法说明该气体不易溶于水或难溶于水，又能用向上排空气法收集的气体说明密度比空气密度大，所以所给气体中只有氧气；
    （2）用排水法收集气体，由于甲烷的密度比水的密度小得多，所以进入水中气体会聚集在上面，所以气体不能从a端，如果从a端进入，甲烷会上升从B端跑掉，将收集不到气体，所以甲烷必须从b端进入．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    请根据下图回答问题：

    （1）实验室里用加热高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置是（   ），收集装置选用（            ）该制取该气体反应的化学方程式为（                   ）
    （2）实验室里常用（    ）和(     )在常温下反应制取二氧化碳，可选用的气体发生装置是(     )，收集二氧化碳的装置是(    )，写出实验室制取CO2的化学方程式(               )，   检验生成物应选 (        )，化学方程式           ，检验集气瓶中二氧化碳是否收集满的方法是：（                          ）
    （3）硫化氢是一种无色且有臭鸡蛋气味的气体，可形成一种酸溶液叫氢硫酸。实验室用硫酸亚铁固体与稀硫酸反应制取硫化氢气体。试回答：
    （ａ）硫化氢气体具有臭鸡蛋气味，这是硫化氢的（　　　　　）（填物理或化学）性质；
    （ｂ）硫化氢的水溶液能使石蕊试液变（　　　　）
    （ｃ）实验室制取硫化氢气体，发生装置应选用（    ），原因（              ）

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    (7分)下图是实验室用于制取、干燥和收集气体的装置图。

    (1)若用装置A制取氧气，装置中放入的药品为：________________ 和_____________。
    （2）若用装置B制取氧气，写出一个反应的化学方程式：_______________________
    (3)若想用排水法收集干燥的氧气（C中盛满水），则装置端口连接顺序是
    a→    →     →   →   。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    （3分）请将下列实验操作可能导致的后果填在对应的横线上．

    （1）如图A所示，做铁丝在氧气中燃烧的实验，集气瓶内未放少量的水或沙子，可能导致的后果是                                       。

    （2）如图B所示，用量筒量取43mL水，俯视读数，所量取水的实际体积            （填“大于”、“小于”或“等于”）43mL。
    （3）如图C所示，测定空气中氧气的含量时，装置的气密性不好，所测得的氧气体积将            （填“偏大”、“偏小”或“不变”）。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    （2012?绵阳）（1）根据下列实验装置图，回答有关问题：

    ①实验室用I装置制取蒸馏水，仪器a的名称是　  　，冷水应从　 　进　 　出．
    ②装置II是实验室经常用于固体药品称量使用的托盘天平．称量时，应将称量物放在　  　（选填（左盘）或“右盘”）；如果称量时使用了游码，且将称量物放反，则所称的样品质量的数据比实际值　 　（选填“大”、“不变”或“小”）．
    ③装置III是实验室制备气体的常用气体发生装置和收集装置，仪器b的名称是　 　；若用MnO2与H2O2制氧气，MnO2在反应中的作用是　 　；　 　（选填“能”或“不能”）用此收集装置的收集方法收集CO2．
    （2）扎西同学在化学兴趣小组中提出一个猜想：“根据学习过的化学反应CaCO3+CO2+H2O=Ca（HCO3）2可以知道，Na2CO3溶液也能与CO2发生反应”．
    为了确定扎西同学猜想是否正确，兴趣小组在老师的指导下，通过实验探究的方法，完成了对该猜想的判断．请你完成兴趣小组在实验探究活动中的部分实验报告．
    【实验目的】探究Na2CO3溶液与CO2的反应
    【实验药品】Na2CO3溶液、饱和的NaHCO3溶液、大理石、CaCl2、CaO、稀盐酸、稀硫酸、浓硫酸、澄清石灰水
    【查阅资料】NaHCO3与Ca（OH）2发生反应：2NaHCO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+Na2CO3+H2O．碳酸氢钠与氯化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀、氯化钠、水和二氧化碳．
    【实验装置】

    【实验操作步骤与现象】
    ①制取二氧化碳时应选用上述的　  　（填药品的名称）
    ②将制取的CO2通过饱和的NaHCO3溶液洗气瓶的目的是　            　．
    ③使过量的CO2通过装置III，充分反应后，将其中所得的溶液取出3mL于试管中，然后向试管中加入　       　试剂（请从以上给出的药品中选择）
    a．当试管中　     　现象时，Na2CO3溶液与CO2没有发生反应
    b．当试管中　 　现象时，Na2CO3溶液与CO2发生了化学反应，其反应的化学方程式　  　 
    【结论】通过实验探究，扎西同学的猜想是正确的．
    【应用】你能否依据此化学反应的规律，再写出一个类似的化学反应方程式（写上述已有的两个反应不得分）：　                   　．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    在实验课上，同学们设计了实验室制氢气并测定生成氢气体积的实验（装置如图）．请回答下列问题：
    （1）实验过程中观察到装置B中的现象是　                                　．
    （2）用理化知识解释此实验能测定生成氢气体积的原因　                         　．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    硫化氢(H2S) 是一种没有颜色，具有臭鸡蛋气味的有毒气体，其密度比空气大，且能溶于水形成氢硫酸，在空气中点燃硫化氢气体有SO2和水生成。实验室通常用块状固体硫化亚铁(FeS)与稀硫酸混合，在常温下发生复分解反应，制得硫化氢气体，试回答：

    (1)具有臭鸡蛋气味，这属于H2S的         性质。(物理或化学)?
    (2)写出硫化氢在空气中燃烧的化学方程式    。
    (3)写出制取硫化氢气体的化学方程式      。
    (4)根据装置图回答下列问题：
    ①制取H2S气体的发生装置 可选用
    ②若用C装置收集H2S气体，进气口应为
    ③为了验证硫化氢的水溶液呈酸性，可将气体通入装置D。D中所盛的试剂应该是     ，反应现象为
    ④做上述实验时，为了防止多余的H2S气体逸出污染环境，可将其通入装置E吸收。E中试剂为            。?

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    根据下图所示装置回答问题.

    （1）写出仪器a的名称         。
    （2）A中反应的化学方程式为       。
    （3）B中检验试管2中气体的方法是         。
    （4）用C装置制取氧气结束时，要先从水槽中拿出导气管，后熄灭酒精灯，这样做的目的是         。
    （5）D装置可用于制取多种气体。其中制取氧气的化学方程式为         。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    对下列实验中出现的异常现象分析合理的是
    A．制取O2气体时，始终收集不到O2——收集O2的集气瓶没盖严
    B．点燃氢气时，发生爆炸——点燃前可能没有检验氢气的纯度
    C．细铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底炸裂——用于引燃的火柴过长
    D．验证空气中氧气含量时，进入集气瓶中的水少于1／5——红磷过量

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