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11.根据下图回答问题.

(1)写出仪器①的名称试管.
(2)用高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置为A(填字母编号,下同);化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;实验时应在试管口放一团棉花;若改用氯酸钾和二氧化锰来制取氧气,则二氧化锰在反应前后固体混合物中的质量分数将变大(填“变大”、“变小”或“不变”);收集干燥氧气收集装置选C;若某同学用E装置收集一瓶较纯净的氧气,当观察到气泡连续、均匀冒出时开始收集.
(3)实验室制取二氧化碳应选用的装置为B.用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.收集一瓶二氧化碳,将燃着的木条放在瓶口,若观察到燃着的木条熄灭,说明瓶中已充满二氧化碳.

分析 (1)熟悉常见仪器,了解仪器名称;
(2)根据实验室用高锰酸钾制取氧气需要加热,属于固体加热型选择发生装置,并据反应原理书写方程式,实验时试管口要放一团棉花,防止加热时高锰酸钾粉末进入导管;氯酸钾分解生成氯化钾固体和氧气,二氧化锰是反应的催化剂,反应前后质量不变,收集干燥的气体用排空气法,氧气密度比空气大,反应开始出来的气体中混有空气,据此分析解答;
(3)根据制取二氧化碳用大理石和稀盐酸常温反应属于固液常温型选择发生装置,据反应原理书写方程式,根据二氧化碳不支持燃烧的性质验满.

解答 解:(1)图中编号仪器是试管;
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气需要加热,属于固体加热型,故选择发生装置A,加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应方程式是:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;实验时试管口要放一团棉花,防止加热时高锰酸钾粉末进入导管;氯酸钾分解生成氯化钾固体和氧气,二氧化锰是反应的催化剂,反应前后质量不变,根据质量守恒定律反应后固体混合物的质量减小,所以二氧化锰在反应前后固体混合物中的质量分数将变大;氧气密度比空气大,所以收集干燥的氧气可用向上排空气法,反应开始出来的气体中混有空气,所以要等气泡连续、均匀冒出再开始收集,防止收集的氧气不纯;
(3)制取二氧化碳用大理石和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,该反应是固体和液体的不加热反应,所以可选用B作为发生装置,反应的化学方程式是:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;收集一瓶二氧化碳,将燃着的木条放在瓶口,若观察到木条熄灭,说明收集满了;
故答案为:(1)试管;
(2)A;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;一团棉花;变大;C;气泡连续、均匀冒出;
(3)B;CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;      燃着的木条熄灭.

点评 实验室制取氧气和二氧化碳的实验是初中化学重点实验,实验仪器的选择,药品的选择,化学方程式的书写,气体的验满等知识都是经常考查的内容,掌握好基础知识才能灵活运用解答相关问题,发生装置的选择通常依据反应物的状态和反应条件进行选择.

练习册系列答案
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1.向10g部分变质了的烧碱固体中,加入73g溶质质量分数为10%的稀盐酸,恰好完全反应,则反应后溶液中溶质的质量为(  )
A.11.7gB.5.85gC.10gD.4g

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2.下列物质属于混合物的是(  )
A.冰水混合物B.碳酸氢铵C.D.酒精

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.请结合如图1回答问题:

(1)标号①②的仪器名称:①铁架台,②长颈漏斗;
(2)实验室选用A、D装置制取和收集O2,气泡连续均匀冒出开始收集气体;
(3)实验室可用(NH42SO4固体和熟石灰混合加热制取NH3,应选择发生装置为A(选填序号);
(4)选择发生装置B和收集装置C(选填序号)可以用于实验室制取CO2,若将发生装置由B改为F,其优点是能够随时控制反应的进行或停止.
①为了得到纯净、干燥的CO2,除杂装置(如图2)的导管按气流方向连接顺序是c(选填序号);
a.1→2→4→3      b.2→1→3→4
c.4→3→1→2      d.3→4→2→1
②写出用澄清石灰水检验CO2的化学反应方程式Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;
(5)取石灰石与稀盐酸充分反应后的溶液A,向其逐滴加入碳酸钠溶液,并用pH数字探测仪连续监测,得曲线如图3(pH为纵坐标,时间为横坐标).
①写出BC段相关的化学方程式是Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl;   ②CD段上升的原因是Na2CO3显碱性且过量;
③小红取溶液A 50g,逐滴加入某质量分数的碳酸钠溶液.他根据实验测得的数据绘出右图,其中横坐标表示的是碳酸钠溶液质量,纵坐标m是实验得到的沉淀的质量,由图象可知原废液中含氯化钙的质量为5.55g;C点时的溶液中溶质含NaCl和Na2CO3.(填化学式)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.同学们发现NaOH溶液与NaHCO3溶液混合后无明显现象,产生疑问:两种物质是否发生了化学反应?
在老师的帮助下,他们通过以下探究过程证明NaHCO3溶液与NaOH溶液发生了反应.
(1)实验准备
①查阅资料:NaHCO3+NaOH═Na2CO3+H2O
2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NaCO3+H2O+CO2
②用一定溶质的质量分数的NaHCO3、NaOH和Na2CO3三种溶液进行如下实验,为设计实验方案提供参考.
NaHCO3溶液NaOH溶液Na2CO3溶液
加入稀盐酸无明显变化产生气泡
加入澄清石灰水溶液变浑浊无明显变化
加入CaCl2溶液无明显变化溶液变浑浊溶液变浑浊
加热溶液至沸腾,将
气体通入澄清石灰水
澄清石灰水
变浑浊
澄清石灰水
无明显变化
澄清石灰水
无明显变化
(1)写出上表格中Ⅰ的现象:有气泡产生;  写出上表格中Ⅱ所涉及到的化学方程式:Ca(OH)2+Na2CO3=2NaOH+CaCO3↓.
(2)实验过程:[实验1]证明反应生成了Na2CO3同学们选用上表实验中的药品,设计了如图所示实验,先在NaHCO3溶液中加入A溶液,无明显现象,再滴加NaOH溶液,溶液变浑浊,则A溶液是CaCl2. 有同学提出这个实验不足以证明有Na2CO3生成,其理由是_CaCl2 和NaOH反应生成Ca(OH)2,氢氧化钙是微溶物,在溶液中也产生沉淀.为了证明有Na2CO3生成,需要继续进行的操作是取少量反应后滤渣加入足量的稀盐酸,若产生无色气体证明有Na2CO3生成,反之则没有.
[实验2]证明反应后NaHCO3不存在
同学们参考上表中的实验,又设计了一个实验,虽然没有观察到明显的实验现象,但可以证明反应发生了,该实验方案是取少量反应后的溶液加热至沸腾,将气体通入澄清石灰水,若澄清石灰水变浑浊,证明有:NaHCO3存在,反之则没有.
(3)实验反思
通过实验1和实验2说明,对于没有明显现象的化学反应,可以从两个不同的角度证明反应的发生,这两个角度是一是可以通过检验反应物证明反应发生,二是可以通过检验产物证明反应发生.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.碳和碳的化合物是化学世界中最庞大的家族,在学习中我们结识了许多碳家族的成员.请按下列要求填空.
(1)物质CH4、C2H5OH、CH3COOH、C6H12O6所属类别是有机物.
(2)在碳的多种单质中,能用来裁划玻璃的是金刚石;能作电极的是石墨.
(3)将二氧化碳气体通入氢氧化钠溶液中,反应的化学方程式为CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.
(4)大气中二氧化碳含量过高会导致温室效应等环境问题,目前人类对降低空气中二氧化碳含量的研究有两个方向:一是提倡低碳生活,减少二氧化碳的排放;二是增加空气中二氧化碳的消耗.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.如下图是实验室制取气体常用到的仪器,请回答有关问题.

(1)写出编号仪器名称:①集气瓶;⑧长颈漏斗.
(2)当制取较多量CO2时,制取装置的仪器组合是②⑦⑧(选填序号),其反应原理是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑(用化学方程式表示).
(3)若使用下图装置A作为收集二氧化碳的装置,则气体应从m(填“m”或“n”)进入.为获得纯净、干燥的二氧化碳气体,可选用装置B和C进行除杂和干燥,导管口连接的正确顺序是:气体→c(选填“a”“b”“c”或“d”,下同)→d→a→b.装置D是医用输液观察滴夜快慢的滴壶,若用它作微型洗气装置,则气体应从y(填“x”或“y”)进入.若要测量产生CO2体积,应选择下列装置中的G(选填“E”“F”或“G”).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.(1)用化学用语填空:
2个氧原子2O;氢元素H;二氧化碳中碳元素的化合价$\stackrel{+4}{C}$O2
(2)Cl原子结构示意图为,则n的值为17;自来水厂可以采用通氯气方法消毒杀菌,化学方程式为:Cl2+H2O=HClO+HCl.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.下列字母A~E表示初中化学的常见物质,它们由氢、碳、氧、氯、钠、钙、铁中的2~3种元素组成.
已知:
①CaCl2、NaCl溶液遇酚酞不变色,Na2CO3溶液遇酚酞显红色;
②Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl.
(1)A由3种元素组成,常用于建筑材料和改良酸性土壤,A的俗称是熟石灰或消石灰.
(2)B是一种氧化物.向 D的溶液中加入固体B,固体溶解同时溶液由无色变成黄色,B的化学式为Fe2O3
(3)向D的溶液中加E的溶液,产生无色气体,反应的化学方程式为2HCl+Na2CO3=2NaCl+CO2↑+H2O.
(4)向D的溶液中加A的溶液,无明显现象,再向混合溶液中滴加酚酞,溶液仍为无色,则所得溶液中的溶质可能为CaCl2;CaCl2和HCl(写出所有可能).
(5)将(3)和(4)所得溶液混合,得到溶液X,依据混合过程中观察到的冒气泡及产生白色沉淀、溶液变红的现象,可以确定溶液X中的溶质.

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