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    有下列装置，其中A是气体发生装置，B、C、D、E是气体收集装置，E还可作气体的净化装置（E装置有多个备用）

    （1）当用大理石和盐酸制取CO2时，选取的收集装置是     （填“B”或“C”或“D”）为了得到纯净、干燥的CO2，首先在E装置中注入足量的NaOH溶液来除去HCl，你认为该方法是否恰当并说明理由          ，然后在另一个E装置中注入浓硫酸，其作用是              。
    （2）当用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气时，A中发生反应的化学方程式为          ，若a与c相连来收集氧气，还需将装置E        。
    （1）C；不恰当，因CO2也会被除去；除去水蒸气（答除水或作干燥剂或干燥CO2等均给分）
    （2）2 H2O22 H2O + O2↑（条件写“催化剂”或“二氧化锰”均给分）；注满水或倒立
    收集气体装置依据气体的密度和溶解性，发生装置根据反应物状态和反应条件．多功能装置用排水法收集时要注满水，气体从短管进，用排空气法收集要根据密度大小及瓶子的正倒放确定进气管。
    （1）二氧化碳密度比空气大，能溶于水，故选用C向上排空气法收集，氢氧化钠不仅能吸收HCl气体，同时能与CO2反应，不能用氢氧化钠溶液来除CO2中混有的HCl气体；浓硫酸具有吸水性，可用来作干燥剂。
    （2）过氧化氢与二氧化锰制氧气，二氧化锰是催化剂，方程式为2H2O22 H2O + O2↑，氧气密度大于空气，不易溶于水，可用向上排空气法和排水法收集。当a与c相连收集氧气时，若集气瓶内是空气，则需将集气瓶倒放，若集气瓶正放，则需装满水用排水法收集。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    （7 分）如图所示为实验室常见气体制备，净化、干燥、收集和性质实验的部分仪器。小明同学欲用它们完成以下的探究实验。

    （1）小明要制取一瓶纯净、干燥的二氧化碳气体。
    ①用 E 装置而不用D 装置收集二氧化碳的原因是                    。
    ②若用 F 装置来收集二氧化碳，气体应从        端进入（填“a”或“b”之一） 。
    ③C 装置通常用来除去二氧化碳中混有的少量氯化氢气体，请写出化学方程式                             。
    （2）小明在实验室探究盐酸化学性质时，将碳酸钠溶液倒入装有稀盐酸的烧杯中看到有气泡产生。为了解两种物质间的反应情况，他决定从反应后溶液中溶质的组成入手进行探究。
    ①小明对反应后溶液中溶质的组成有两种猜想，请你再补充一种猜想。
    猜想 1：溶质为 NaCl 和 Na2CO3        猜想 2：溶质为 NaCl 和HCl
    猜想 3：溶质为        ；
    ②小明设计两个不同的实验方案，用两种方法验证了猜想 2 成立，填写下表：

    ③你认为方法二是否正确：        （填“正确”或“不正确” ），你的理由是                 。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    （4分）实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题。

    （1)甲同学用A作为制氧气的发生装置，乙同学用B作为制氧气的发生装置，他们在实验中都用到了一种相同的固体药品，该药品在两个反应中起        作用；甲同学制取氧气的化学方程为                                    ，他应选择的装置组合有                          （填字母，写出所有组合）。
    （2) 若用F装置采用排水法收集氧气，请简述操作步骤。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    为除去下列物质中混有的少量的杂质，所用试剂正确的是
     
    		物质
    		杂质
    		所用试剂、方法
    A．
    		CaO
    		CaCO3
    		高温煅烧
    B．
    		N2
    		O2
    		通过灼热CuO
    C．
    		FeCl2 溶液
    		CuCl2
    		加入过量铁粉、过滤
    D．
    		CO2
    		H2O
    		通过NaOH固体

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    （7 分）由于大量使用一次性塑料方便袋造成的“白色污染”，已成为一个严重的社会问题。某化学研究小组的同学欲对某种塑料袋的组成进行分析研究，测定样品中元素的质量比，设计了如图所示的实验装置。

    （小资料：该种塑料袋只含碳、氢两种元素，燃烧产物为二氧化碳和水。图中碱石灰可以吸收空气中的二氧化碳与水蒸气）
    （1）按上面连接好装置，在装入药品之前，必须进行的操作是                  。
    （2）装置 A 中所发生的反应化学方程式为                                       。装置中 MnO2 粉末的作用是                  。
    （3）由于发生装置  A 制取的氧气中混有水蒸气，为不影响测定结果，装置B中盛放的试剂应该是_____________（写名称）。
    （4）判断塑料袋试样中含有碳元素的依据是____________________________________。
    （5）根据实验前后装置的质量变化测算出仪器D质量增重5．4g，仪器 E 质量增重 8．8g，则该塑料袋试样中碳元素与氢元素的质量比为______________。
    （6）若实验过程中由于过氧化氢的量不足，塑料袋试样燃烧不充分，则该塑料试样中碳 元素与氢元素的质量比的测算结果              （填“一定偏大”、“一定偏小”、“基本一致”之一）。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    (8分）某二氧化锰样品中含有杂质炭，为测定该样品中二氧化锰的质量分数，某兴趣小组设计了如下实验方案：在一定量的样品中通入干燥纯净的氧气，使杂质炭在加热条件下充分反应生成CO2来进行分析测定。

    （1）仪器①的名称是           。如果该实验选择图（一）装置来制取氧气，该反应的化学方程式为                   。
    （2）用图（二）装置可用于收集和干燥氧气：若烧瓶充满水来收集氧气，气体应从      （填“a”或“b”，下同）端通入；若在烧瓶内装入浓硫酸进行干燥气体，气体应从      端通入。
    （3）图（三）是用干燥纯净的O2与样品反应来测定二氧化锰质量分数的装置，装置③中装有碱石灰（生石灰与固体氢氧化钠的混合物），其作用是防止空气中    进入②中(填写化学式)。
    （4）为验证图（三）中装置②已将CO2吸收完全，可在装置②与③之间加入图（四）装置进行证明，则图（四）装置中加入的试剂为         （填字母）。
    A．NaOH溶液       B．澄清石灰水             C．浓硫酸
    （5）称取5.0g二氧化锰样品进行实验，图（三）中装置②反应前后的质量差为1.1g，则样品中二氧化锰的质量分数为                 （填计算结果）。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列物质在氧气中燃烧，火星四射、生成黑色固体的是
    A．木炭B．铁丝C．酒精D．红磷

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列各项为小明同学记录的实验现象，与事实不相符的是 
    A．铁丝在氧气中燃烧时，火星四射B．木炭在氧气中燃烧时，发出白光
    C．硫粉在氧气中燃烧时，产生淡蓝色火焰D．镁条在空气中燃烧时，发出耀眼的白光

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    实验操作和目的对应关系不正确的是
    A．加热试管时，先均匀加热后集中加热——防止试管炸裂
    B．点燃氢气前，一定要先检验氢气的纯度——防止发生爆炸
    C．用双氧水制氧气时，加入少量二氧化锰——增加氧气生成的量
    D．铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底部放少量水——吸收热量

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