科目：初中化学 来源：2016届江苏省九年级上学期第一次月考化学试卷（解析版） 题型：选择题
下列物质所表现出来的性质属于化学性质的是
A．食盐能溶于水，具有咸味
B．二氧化碳气体能使澄清石灰水变浑浊
C．铜能够导电
D．铜质门把手上产生绿色斑点
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科目：初中化学 来源：2016届福建省莆田市九年级上学期期中测试化学试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于过滤操作的叙述不正确的是
A．滤纸的边缘要低于漏斗口 B．液面不要低于滤纸的边缘
C．玻璃棒要靠在三层滤纸的一边 D．漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁
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科目：初中化学 来源：2016届江苏省扬中市九年级上学期期中测试化学试卷（解析版） 题型：填空题
（6分）写出下列化学反应的符号表达式。
①镁在空气中燃烧__ __
②过氧化氢与二氧化锰混合制氧气__ __
③铜绿受热分解__ __
④铜和稀硝酸反应生成硝酸铜、一氧化氮和水__ __
其中属于分解反应的是__ ，属于化合反应的是_ （用序号填写）。
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科目：初中化学 来源：2016届山东省安丘市心学校九年级上学期10月月考化学试卷（解析版） 题型：填空题
根据下列图示装置回答下列问题：
（1）写出图中标有字母的仪器的名称:a ，b ，c ，d ；
（2）实验室欲用氯酸钾制取并收集氧气，应选用装置 （填装置编号）。写出一种制取氧气的文字表达式 ；
（3）如果选用的收集装置需要检验氧气是否已收集满，则应将带火星的木条放在 。
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科目：初中化学 来源：2016届海南省五指山市红星学校九年级上学期期中测试化学试卷（解析版） 题型：选择题
从分子的角度分析，下列解释错误的是
A．墙内开花墙外香﹣﹣分子在不断地运动
B．吹胀气球﹣﹣分子间的间隔变大
C．电解水生成氧气和氢气﹣﹣分子分成原子，原子重新组成分子
D．液氧和氧气都能助燃﹣﹣同种物质的分子化学性质相同
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科目：初中化学 来源：2016届广西省桂林市灌阳县毕业班九年级上学期第一次月考化学试卷（解析版） 题型：选择题
国际医学大奖“拉斯克医学奖”有“美国的诺贝尔奖”之美誉，是美国最具声望的生物医学奖项。我国科学家屠呦呦因为发现青蒿素（一种用于治疗疟疾的特效药）而获拉斯克奖。已知青蒿素的化学式为C15H22O5，下列关于青蒿素的说法正确的是
A．青蒿素是一种氧化物
B．青蒿素分子由碳元素、氢元素、氧元素组成
C．青蒿素中C、H、0三种元素的质量比为90：11：40
D．青蒿素是由l5个碳原子、22个氢原子和5个氧原子构成的
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科目：初中化学 来源：2016届辽宁省大石桥市九年级上学期期中测试化学试卷（解析版） 题型：探究题
（5分）学校化学兴趣小组的同学知道二氧化锰能作过氧化氢（H2O2）分解的催化剂后，
想再探究其他一些物质如氧化铝是否也可作过氧化氢分解的催化剂。请你一起参与他
们的探究过程，并填写下列空白。
【提出问题】Al2O3能不能作过氧化氢分解的催化剂呢？
【作出猜想】Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂。
【实验验证】
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 | |
实验一 | A____________ | 有少量气泡 木条不复燃 | 常温下过氧化氢溶液分解速率很慢。 |
实验二 | 在装有过氧化氢溶液的试管中加入少量Al2O3，然后将带火星的木条伸入试管中 | 产生大量的气泡 木条复燃 | B__________ |
【得出结论】Al2O3能加快过氧化氢的分解速率，故Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂。
【反思提高】经过讨论，有的同学认为只有上述两个证据，不能证明Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂，还要补充一个探究实验：
实验三：
【实验目的】探究 。
【实验步骤】①准确称量Al2O3（少量）的质量；②完成实验二；③待反应结束，将实验二试管里的物质进行过滤，洗涤， ，称量；④对比反应前后Al2O3的质量。
【交流讨论】如果Al2O3在反应前后质量不变，则说明Al2O3可以作过氧化氢分解的催化剂。
【提出新的问题】但小华认为，要证明猜想，上述三个实验还不足够，还需要再增加一个探究实验：探究 。
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科目：初中化学 来源：2016届湖北省宜昌市点军区九年级上学期期中测试化学试卷（解析版） 题型：选择题
豆类、动物肝脏中含有丰富的铁和锌，这里的“铁”、“锌”是指
A．原子 B． 分子 C． 元素 D． 单质
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