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2.某同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究.请填写下列空格:
(1)取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛浮在水面上.结论:石蜡的密度比水小.
(2)点燃蜡烛,观察到蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层.把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中(如图)约1秒后取出,可以看到火柴梗的a(选填a或b或c)处最先碳化.结论:蜡烛火焰的外焰层温度最高.
(3)再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方,烧杯内壁出现水雾.取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水,振荡,澄清石灰水变浑浊.结论:蜡烛燃烧时生成了水和二氧化碳.

分析 (1)根据蜡烛能浮在水面上,比较蜡烛和水的密度;
(2)根据温度越高,火柴梗易被炭化分析;
(3)根据蜡烛燃烧的产物以及白烟的成分分析.

解答 解:(1)由于蜡烛浮在水面上,说明石蜡的密度比水小;
(2)由于温度越高,火柴梗易被炭化.所以,看到火柴梗的a处最先变黑,说明蜡烛火焰的外焰温度最高;
(3)由题意可知,由烧杯内壁出现水雾,说明了蜡烛燃烧生成了水;由澄清的石灰水变浑浊,说明了蜡烛燃烧生成二氧化碳;
结论:蜡烛燃烧时生成了水和二氧化碳
故答案为:(1)小;(2)a,外焰;(3)水雾,浑浊,水和二氧化碳.

点评 本题主要测试学生的实验操作能力和方法的掌握情况,以及学生对石蜡的性质的了解,如果学生了解石蜡的成分,并能正确分析实验现象,就能正确解答.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.用微观粒子的观点解释下列现象:
(1)蔗糖放进水中后消失的原因构成蔗糖的分子由于不断运动扩散到了水分子中间去了
(2)食盐放进水中后消失的原因构成食盐的钠离子和氯离子由于不断运动扩散到了水分子中间去了
(3)溶液由溶质和溶剂组成.溶液的特征是均一性和稳定性.

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13.黑火药是我国古代四大发明之一,它是由木炭(C)、硫粉(S)和硝石(KNO3)按一定比例配成的.
(1)黑火药是纯净物还是混合物?黑火药中哪些是单质?哪些是化合物?
(2)黑火药中共含有几种元素?分别写出这些元素的名称.

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10.水与人类的生活和生产密切相关.请回答以下问题:
(1)生理盐水中的溶剂是水.
(2)保护水环境、珍爱水资源,是每个公民应尽的责任和义务.下列做法有利于保护水资源的是B(填序号).
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C.使用含磷洗衣粉
D.生活污水直接排放
(3)在水蒸发的过程中,下列说法正确的是A(填序号).
A.水分子不断运动
B.水分子之间间隔不变
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(4)课外活动中,同学们玩起了以水为主题的“化学反应接龙”游戏.游戏的规则为:用前一个反应的一种生成物作为下一个反应的反应物,并按序号和要求的基本反应类型循环,如图所示.仿照示例完成下列反应的化学方程式.
示例:①分解反应:电解水2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
②置换反应H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H2O+Cu;
③化合反应CaO+H2O═Ca(OH)2
④复分解反应Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O.

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17.现有下列仪器:

(1)吸取和滴加少量液体时用胶头滴管;洗涤试管应使用试管刷(填仪器名称).
(2)加热前用试管夹夹持试管的具体操作是从试管底部往上套,夹持在试管的中上部.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.国家药监局于5月25日公布的抗震救灾急需药械目录中包括:一次性防护服、活性炭防护口罩、骨科内外固定材料等.其中防护口罩主要是利用活性炭的吸附性.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.水是人类宝贵的自然资源,沱江是资中县主要的饮用水源.
(1)自来水厂抽取河水进行净化的过程中可加入活性炭除去水中的异昧;
(2)家庭中常用煮沸的方法降低水的硬度;
(3)请写出一条防止沱河水体污染的措施工业生产的废渣、废液、废气经处理达标后排放.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

11.甲、乙、丙是初中化学中常见的三种不同类别的物质,其中乙是水,它们之间的转化关系如图所示.“→”表示由一种物质转化成另一种物质(图中部分反应条件及物质略去).
(1)请推断:甲可能是盐酸或稀硫酸
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

12.工业纯碱中常含有少量NaCl,某校化学课外活动小组设计并完成了如下实验.
【实验目的】测定工业纯碱中Na2CO3的含量.
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【实验装置】

【可供选择的实验试剂】
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【实验步骤】
①称量试样及装有吸收剂的E的质量,记录数据;
②如图所示连接好装置,先检查装置的气密性;
③在有关仪器中装入适当试剂;
④打开甲、乙弹簧夹,鼓入空气,然后接上已称量过的E;
⑤关闭弹簧夹甲,将稀H2SO4滴加到装有试样的试剂瓶中;
⑥反应完全后,打开弹簧夹甲,鼓入空气一段时间;
⑦称量E的质量并记录数据.
回答问题:
(1)在仪器C中应装入的试剂是⑨(填试剂序号)
(2)补充⑤、⑥两步实验步骤
(3)实验步骤中,第④步鼓入空气的目的是驱赶装置中的CO2,防止影响实验结果.
(4)某同学认为在E装置后应再连接F装置(装有适当试剂),你认为是否必要?必要.(选填“必要”或“不必要”)

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