【题目】走进超市,小明来到食品区发现一些装食品的塑料袋内充满了气体,气体充得鼓鼓的,看上去好像一个小“枕头”。如图是一包薯片。回答下列问题.
(1)薯片主要有土豆、盐等成分,属于__________ (填“纯净物”或“混合物”)。
(2)填充气体的主要作用是__________________________
(3)你认为食品充气包装时,对所充气体的要求是(回答两点即可):
① ________________②_________________。
(4)薯片暴露在空气中一段时间后,会发现薯片变软了,说明空气中含有______________。
(5)小明同学对所充气体提出两种猜想:①氮气:②二氧化碳。请你设计一个实验验证猜想②.所需要的仪器有_______________(填序号)。
A.量筒 B.小试管 C.注射器 D.小烧杯
【答案】 混合物 防止变质(或防止食品在运输、储存时发生挤压,答案合理即可) 安全、无毒 廉价、易得 化学性质稳定,与食品不起化学反应(任写两种即可) 水蒸气 BC
【解析】(1)根据物质的组成分析解答;
(2)根据充入食品包装袋中的气体的主要目的是防止食品缓慢氧化变质;
(3)根据食品安全及原料廉价、易得方面分析解答;
(4)根据空气中的成分、各成分的性质和用途分析解答;
(5) 通常检验CO2用澄清石灰水,但本题是要证明猜想的正确与否,只要证明CO2具有的性质而N2没有即可。
解:(1)薯片主要有土豆、盐等成分,属于混合物;
(2)填充气体的主要作用是:充入气体为化学性质不活泼的氮气,可用作保护气以防腐和防止易碎食品粉碎;
(3)食品充气包装时,对所充气体的要求是:安全、无毒 、廉价、易得、化学性质稳定,与食品不起化学反应等;
(4)薯片暴露在空气中一段时间后,会发现薯片变软了,说明空气下含有:水蒸气;
(5)要证明食品袋的气体是CO2,就必须把气体收集起来,最方便的操作是用注射器抽取袋内的气体;检验就可以根据CO2不同于N2的性质来考虑,所以可以将气体通入盛有澄清石灰水的试管中。所需的仪器有注射器、小试管。故选BC。
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【题目】下列对实验现象的描述错误的是( )
A. 碳在氧气中燃烧发出白光,生成二氧化碳
B. 镁在空气中燃烧发出耀眼的白光,生产白色固体
C. 细铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生产黑色固体
D. 硫在空气中燃烧,发出淡蓝色火焰,生产有刺激性气味的气体
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【题目】分析处理图表信息是学习的一种重要方法,如表是氯化钠和硝酸钾在不同温度下的溶解度。
温度/℃ | 20 | 40 | 60 | 80 | |
溶解度/g | NaCl | 36.0 | 36.6 | 37.3 | 38.4 |
KNO3 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 |
这两种固体物质在水中的溶解度曲线如图所示:
请仔细阅读图表后回答下列问题:
(1)A曲线表示的是________(填“NaCl”或“KNO3”)的溶解度曲线。
(2)P点的含义是________________________________________________。
(3)t2℃时,将等质量的A和B的饱和溶液降温至t1℃,所得溶液的质量分数关系是A________(填“<”“>”或“=”)B。
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【题目】新修订的《环境空气质量标准》增加了PM2.5监测指标,PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的可吸入颗粒物.下列做法会增加可吸入颗粒物排放的是( )
A.海水晒盐 B.使用太阳能热水器
C.对氢能源的开发利用 D.工厂排放烟尘
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【题目】某研究小组发现,将一片土豆片放入过氧化氢溶液中,过氧化氢溶液的分解速率加快。该小组同学进行了如下探究。
【提出问题】土豆能不能做过氧化氢分解的催化剂呢?
【作出猜想】土豆能做过氧化氢分解的催化剂。
【实验验证】
【分析数据、得出结论】
(1)实验③、④证明:土豆的____________和___________在反应前后均没有发生变化.可以做过氧化氢分解的催化剂.
(2)写出土豆催化过氧化氢分解的文字表达式:___________________。
【实验拓展】
(1)该研究小组又做了比较土豆与二氧化锰的催化效果的实验(如图)。实验时均以生成25 ml气体为准.其他可能影响实验的因素均忽略不计.相关数据如下表:
①检查该装置气密性的方法是________________________。
②该实验还需控制的量有____________________和__________________
③上述实验中的“待测数据”指______________;最后的结果表明二氧化锰的催化效果好.则a ____________b(填”>”、“<”或“=”)。
(2)研究小组继续开展寻“找过氧化氢分解的新催化剂”活动。小明用坩埚钳夹取一点光亮的铜丝.放到酒精灯火焰上灼烧至表面变黑(此物质是氧化铜).然后迅速地插入一只装有20 ml 3%的过氧化氢溶液的试管中.观察到试管内迅速产生大量气泡.于是得出结论氧化铜可以加快过氧化氢的分解。小组同学认为这个结论不可靠.原因是使得过氧化氢分解速率加快的因素还可能与___________有关.请你重新设计实验方案_____________________________________________
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【题目】某同学用托盘天平称量是,如果砝码与被称量物的位置放颠倒了,称量结果是:所加砝码为5克,游码移至标尺上0.4克处,此时达到了平衡,则称量物的实际质量是( )
A.5.6克 B.5.4克 C.4.8克 D.4.6克
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【题目】某实验中,老师请同学们用试管取稀盐酸做性质实验(没有告诉用量),下面四位同学的操作中最符合要求的是:( )
A. 向试管中滴入2滴稀盐酸 B. 试管中注入约2mL稀盐酸
C. 向试管中注入10mL稀盐酸 D. 注入的稀盐酸是试管容积的1/3
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【题目】下列关于四种粒子的结构示意图说法正确的是
A.①、②的化学性质相似 B.②所示的粒子符号为Na
C.③在化学反应中易失去电子 D.④中X可能为8
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